ROBLES LÓ PEZ JOCELYNE BERENICE MATRICULA: L000066823

A.A. INTEGRADORA 1
“EJERCISIOS”
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA I
Maestro: Pérez Medina Martín

A continuación se muestran los ejercicios del libro “Estadística” por Eleuterio Martínez son los
“Ejercicios de autoevaluación de la Unidad 2” Paginas 57-60 y “Ejercicios de autoevaluación 3”
Paginas 117-122
 Ejercicios de autoevaluación la unidad II

I) Se les preguntó a 80 personas sobre su periódico favorito y se obtuvieron los

siguientes resultados. Se pide completar la tabla con la frecuencia relativa y la
frecuencia porcentual.

Periódico Frecuencia Frecuencia Frecuencia

relativa porcentual (%)
Ultima Hora 22 22/80=0.275 27.5
El Día 13 13/80=0.1625 16.25
Listín Diario 20 20/80=0.25 25.0
Hoy 18 18/80=0.225 22.50
La Información 7 7/80=0.0875 8.75
Total= 80 1 100

II) A continuación se presenta una tabla con la cantidad de medallas

obtenidas por distintos países en unas Olimpiadas. Se pide completar la
tabla con la frecuencia relativa y la frecuencia porcentual.

Países Frecuencia Frecuencia Frecuencia

relativa porcentual (%)
Perú 14 14/120=0.1166 11.66
Colombia 23 23/120=0.1916 19.16
Jamaica 18 18/120=0.15 15
Brasil 16 16/120=0.1333 13.33
Argentina 12 12/120=0.1 10
Guatemala 10 10/120=0.0833 8.33
Uruguay 15 15/120=0.125 12.5
Chile 12 12/120=0.1 10
Total= 120 1 100

III) Las calificaciones de 40 participantes de la Escuela de Negocios en la

asignatura de Estadística fueron las siguientes. A partir de los datos
suministrados vamos a elaborar una distribución de frecuencias
cualitativa.

ABBCDBBB AA

BCACCAAB BD

ABBBDBBA AA

CCBCDABA BA
 BCACCAAB
Calificación de Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Estadística (número de relativa Porcentual (%)
estudiantes)
A 16 16/48=0.3333 33.33
B 18 18/48=0.375 37.5
C 10 10/48=0.2083 20.83
D 4 4/48=0.0833 8.33
Total= 48 1 100

IV) Se le preguntó a 56 personas sobre su fruta favorita, se obtuvieron los

siguientes resultados. Usaremos las siguientes abreviaturas: Mango (M),
Naranja (N), Piña (P), Lechosa (L), Cereza (C). A partir de los datos
suministrados, construye una tabla de distribución de frecuencias.

PMMPMLMM

PMPCMPPP

NLLPLLPL

CCCCCCCC

NMNLNLLN

MMNPLPNM

MPNLCPMN

Fruta Favorita Frecuencia Frecuencia Frecuencia

relativa porcentual (%)
Mango (M) 13 13/56=0.2321 23.21
Naranja (N) 9 9/56=0.1607 16.07
Piña (P) 13 13/56=0.2321 23.21
Lechosa(L) 11 11/56=0.1964 19.64
Cereza (C) 10 10/56=0.1785 17.85
Total= 56 1 100

V) Dada la siguiente tabla sobre la cantidad de pacientes que visitaron al

Dr. Pérez durante una semana. Completa la siguiente tabla en la que
hay que encontrar la frecuencia relativa y la frecuencia porcentual.
Días Frecuencia Frecuencia Frecuencia
relativa porcentual (%)
Lunes 17 17/80=0.2125 21.25
Martes 22 22/80=0.275 27.5
Miércoles 14 14/80=0.175 17.5
Jueves 12 12/80=0.15 15
Viernes 15 15/80=0.1875 18.75
Total= 80 1 100

VI) Dada la siguiente tabla sobre la cantidad de jonrones conectados por

varios peloteros. Completa la siguiente tabla en la que hay que
encontrar la frecuencia relativa y la frecuencia porcentual.

Peloteros Frecuencia Frecuencia Frecuencia

relativa porcentual (%)
Antonio Sánchez 36 36/140=0.2571 25.57
Manuel López 23 23/140=0.1642 16.42
Félix Peña 18 18/140=0.1285 12.85
Oscar Gómez 16 16/140=0.1142 11.42
Miguel Estévez 15 15/140=0.1071 10.71
Santiago Pérez 15 15/140=0.1071 10.71
César Matías 17 17/140=0.1214 12.14
Total= 140 1 100

VII) Dada la siguiente tabla sobre la cantidad de medallas obtenidas por

varias provincias en unos juegos nacionales. Completa la siguiente tabla
en la que hay que encontrar la frecuencia y la frecuencia porcentual si se
otorgaron 120 medallas.

Provincia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

(Número de relativa porcentual (%)
medallas)
La Vega 120*0.2833=34 0.2833 28.33
Moca 120*0.1083=13 0.1083 10.83
Santiago 120*0.1250=15 0.1250 12.50
Bonao 120*0.1333=16 0.1333 13.33
San Francisco de 120*0.1083=13 0.1083 10.83
Macorís
Mao 120*0.1=12 0.1 10
Monte Cristi 120*0.1417=17 0.1417 14.17
Total= 120 1 100
VIII) Se le preguntó a 84 personas sobre su equipo de pelota favorito y se
obtuvieron las siguientes frecuencias relativas. Completa la siguiente
tabla en la que hay que encontrar la frecuencia y la frecuencia
porcentual.

Provincia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

(Número de relativa porcentual (%)
medallas)
La Vega 84*0.2833= 0.2833 28.33
Moca 84*0.1083= 0.1083 10.83
Santiago 84*0.1250= 0.1250 12.50
Bonao 84*0.1333= 0.1333 13.33
San Francisco de 84*0.1083= 0.1083 10.83
Macorís
Mao 84*0.1= 0.1 10
Monte Cristi 84*0.1417= 0.1417 14.17
Total= 84 1 100

Ejercicios de autoevaluación de la unidad III

I) A continuación se presentan las calificaciones de 40 estudiantes en una asignatura.

A partir de los datos suministrados, construir una distribución de frecuencias.

85 85 88 89 65 60 95 75

78 74 85 88 89 95 96 65

58 56 63 68 73 75 88 89

95 93 95 95 98 75 85 75

91 94 95 99 93 66 91 75

56 65 75 78 88 89 94 95
58 66 75 85 88 91 95 95
60 68 75 85 88 91 95 96
63 73 75 85 89 93 95 98
65 74 75 85 89 93 95 99

Gráfico de tallo de hojas.

Tallos Hojas
5 68
6 035568
7 34555558
8 5555888999
9 11334555555689

Recolección de datos

N=40 R=43 Li=55 Lrs=62.5

Xmax=99 At= 45 Ls= 62 Vi= 8

Xmin=56 NC= 6 Lri=54.5

Rango r=Xmax-Xmin= 99-56= 43

Amplitud total= R+2= 43+2=45

Número de clases= 1+3.33Log(N)= 1+3.33Log (40)= 1+3.33(1.6020)= 1+5.3348= 6.3348=6

Valor de intervalo= At/NC= 45/6= 7.5= 8

Límite inferior 1= Xmin-1= 56-1=55

Li2=55+8=63

Li3= 63+8=71

Li4= 71+8= 79

Li5=79+8=87

Li6=87+8=95

Límite superior 1= Li2-1= 63-1= 62

Ls2=71-1=70

Ls3= 79-1=78

Ls4= 87-1=86

Ls5= 95-1= 94

Ls6=Ls5+Vi= 94+8= 102

Marcas de clase= (Li+Ls)/2

MC1= (55+62)/2= 117/2= 58.5

MC2= (63+70)/2=133/2=66.5

MC3= (71+78)/2= 149/2= 74.5

MC4= (79+86)/2= 165/2= 82.5

MC5= (87+94)/2= 181/2= 90.5

MC6= (95+102)/2= 197/2= 98.5

Límite real inferior= Li-0.5= 55-0.5=54.5

Lri2= 63-0.5= 62.5

Lri3= 71-0.5= 70.5

Lri4= 79-0.5= 78.5

Lri5= 87-0.5= 86.5

Lri6= 95-0.5= 94.5

Limite real superior= Ls+0.5= 62+0.5= 62.5

Lrs2= 70+0.5= 70.5

Lrs3= 78+0.5= 78.5

Lrs4= 86+0.5= 86.5

Lrs5= 94+0.5= 94.5

Lrs6= 102+0.5= 102.5

 Tabla de frecuencias y clases.

Intervalos Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Clase (Li-Ls) Clase acumulada relativa relativa
acumulada
55-62 58.5 3 3 3/40=0.075 0.075
63-70 66.5 5 3+5= 8 5/40=0.125 0.075+0.125=
0.2
71-78 74.5 8 8+8= 16 8/40=0.2 0.2+0.2= 0.4
79-86 82.5 4 16+4= 20 4/40=0.1 0.4+0.1= 0.5
87-94 90.5 11 11+20= 31 11/40=0.275 0.5+0.275=
0.775
95-102 98.5 9 31+9= 40 9/40=0.225 0.775+0.225=
1
Total= 40 1

II) A continuación se presentan las calificaciones de 35 estudiantes en una asignatura. A

partir de los datos suministrados, construir una distribución de frecuencias. Expresa el
resultado con los limites reales.

85 75 94 83 84 95 99

65 75 65 83 80 93 97

80 85 88 86 84 95 73

85 75 95 83 84 95 99

65 75 65 83 80 93 97

65 75 80 83 85 93 95
65 75 80 84 85 94 97
65 75 83 84 86 95 97
65 75 83 84 88 95 99
73 80 83 85 93 95 99

Gráfico de tallo de hojas.

Tallos Hojas
6 5555
7 35555
8 000333344455568
9 33455557799
Recopilación de datos

N= 35 R=34 Vi= 6 Lri=64.5

Xmax= 99 At=36 Li=64 Lrs=69.5

Xmin= 65 NC= 7 MC=66.5 Ls=69

R= 99-65= 34

At= 34+2=36

NC= 1+3.33Log(35)= 1+3.33(1.5440)= 1+5.1417= 6.1417= 7

Vi= 36/7= 5.1428= 6

Li1= 65-1= 64

Li2= 64+6= 70

Li3= 70+6= 76

Li4= 76+6= 82

Li5= 82+6= 88

Li6= 88+6= 94

Ls1= 70-1= 69

Ls2= 76-1= 75

Ls3= 82-1= 81

Ls4= 88-1= 87

Ls5= 94-1= 93

Ls6= 93+6= 99

MC1= (64+69)/2= 133/2= 66.5

MC2= (70+75)/2=145/2= 72.5

MC3= (76+81)/2=157/2=78.5

MC4= (82+87)/2=169/2= 84.5

MC5= (88+93)/2= 181/2= 90.5

MC6= (94+99)/2=193/2= 96.5

Lri1= 65-0.5=64.5

Lri2= 70-0.5=69.5

Lri3= 76-0.5=75.5

Lri4= 82-0.5=81.5

Lri5= 88-0.5= 87.5

Lri6= 94-0.5= 93.5

Lrs1= 69+0.5= 69.5

Lrs2= 75+0.5=75.5

Lrs3= 81+0.5=81.5

Lsr4= 87+0.5= 87.5

Lrs5= 93+0.5= 93.5

Lrs6= 99+0.5= 99.5

Intervalos Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Clase (Li-Ls) Clase acumulada relativa relativa
acumulada
64-69 66.5 4 4 4/35=0.1142 0.1142
70-75 72.5 5 4+5= 9 5/35=0.1428 0.1142+0.1428=
0.257
76-81 78.5 3 9+3= 12 3/35=0.0857 0.257+0.0857=
0.3427
82-87 84.5 11 12+11= 23 11/35=0.3142 0.3427+0.3142=
0.6569
88-93 90.5 3 3+23= 26 3/35=0.0857 0.6569+0.0857=
0.7486
94-99 96.5 9 26+9= 35 9/35=0.2571 0.7426+0.2571=
1
Total= 35 1
III) Dada la siguiente distribución de frecuencias completar la tabla.

Clases (Li-Ls) Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

acumulada relativa relativa
acumulada
50-55 5 5 5/40=0.125 0.125
56-61 4 5+4= 9 4/40= 0.1 0.125+0.1= 0.225
62-67 6 9+6= 15 6/40= 0.15 0.225+0.15=
0.375
68-73 10 15+10= 25 10/40= 0.25 0.375+0.25=
0.625
74-79 7 25+7= 32 7/40= 0.175 0.625+0.175= 0.8
80-85 3 32+3= 35 3/40= 0.075 0.8+0.075= 0.875
86-91 4 35+40 39 4/40= 0.1 0.875+0.1= 0.975
92-97 1 39+1= 40 1/40= 0.025 0.975+0.025= 1
Total= 40 1

IV) Dada la siguiente distribución de frecuencias contesta las preguntas.

Clases Frecuencias Tamaño de las

clases
50-55 15 55/50= 1.1
56-61 14 61/56= 1.0892
62-67 16 67/62= 1.0806
68-73 10 73/68= 1.0735
74-79 17 79/74= 1.0675
80-85 13 85/80= 1.0625
86-91 14 91/86= 1.0581
92-97 11 97/92= 1.0543
Total= 110
Recolección de datos

N=110 R= 97-50= 47 Vi= 49/8= 6.125= 7

Xmax= 97 At= 47+2= 49

Xmin=50 NC= 1+3.33Log(110)= 1+3.33(2.0413)= 1+6.7978= 7.7978= 8

Lri1= 50-0.5= 49.5 Lrs1= 55+0.5= 55.5 MC1= (50+55)/2= 105/2= 52.5

Lri2= 56-0.5= 55.5 Lrs2= 61+0.5= 61.5 MC2=(56+61)/2= 117/2= 58.5

Lri3= 62-0.5= 61.5 Lrs3= 67+0.5= 67.5 MC3= (62+67)/2= 129/2=64.5

Lri4= 68-0.5= 67.5 Lrs4= 73+0.5= 73.5 MC4= (68+73)/2= 141/2= 70.5
Lri5= 74-0.5= 73.5 Lrs5= 79+0.5= 79.5 MC5= (74+79)/2= 153/2= 76.5

Lri6= 80-0.5= 79.5 Lrs6= 85+0.5= 85.5 MC6= (80+85)/2= 165/2= 82.5

Lri7= 86-0.5= 85.5 Lrs7= 91+0.5= 91.5 MC7= (86+91)/2= 177/2= 88.5

Lri8= 92-0.5= 91.5 Lrs8= 97+0.5= 97.5 MC8= (92+97)/2= 189/2= 94.5

a) Valor del intervalo: 7

b) Marca de la tercera clase: 64.5
c) Número de datos: 110
d) Límite real inferior de la cuarta clase: 67.5
e) Límite real superior de la segunda clase:61.5
f) Número de observaciones mayores que 67: 65
g) Número de observaciones mayores que 74: 55
h) La clase con mayor frecuencia: 74-79
i) La clase con menor frecuencia:68-73
j) Tamaño de las clases: Cantidades discretas en la tabla.

V) Dada la siguiente distribución de frecuencias contesta las siguientes preguntas.

Clases Frecuencia Tamaño de las

clases
50-56 8 56.5/49.5= 1.1414
57-63 6 63.5/56.5= 1.1238
64-70 7 70.5/63.5= 1.1102
71-77 12 77.5/70.5= 1.0992
78-84 9 84.5/77.5= 1.0903
85-91 5 91.5/84.5= 1.0828
92-98 13 98.5/91.5= 1.0765
Total= 60

Recolección de datos.

N=60 R= 98-50= 48 Vi= 50/7= 7.1428= 8 Lri3= 64-0.5= 63.5

Xmax=98 At= 48+2= 50 MC5= (78+84)/2= 162/2= 81 Lrs4= 77+0.5= 77.5

Xmin= 50 NC= 1+3.33Log(60)= 1+3.33(1.7781)= 1+5.9212= 6.9212= 7

a) Valor del intervalo: 8

b) Marca de la quinta clase: 81
 c) Número de datos: 60
d) Límite real inferior de la tercera clase: 63.5
e) Límite real superior de la cuarta clase: 77.5
f) Número de observaciones mayores que 70: 39
g) Número de observaciones menores que 85: 42
h) La clase con mayor frecuencia: 92-98
i) La clase con menor frecuencia: 85-91
j) Tamaño de las clases: Especificado en la tabla.

VI) Construir un gráfico de tallos y hojas para las calificaciones de 21 estudiantes de un centro
educativo:

80 85 88 86 84 95 73

84 75 94 83 84 95 99

64 75 64 83 80 93 97

64 75 80 84 85 93 95
64 75 83 84 86 94 97
73 80 83 84 88 95 99

Tallos Hojas
6 44
7 355
8 0033444568
9 345579

VII) Construir un gráfico de tallos y hojas para los pesos en libras de 32 estudiantes de un
centro educativo:

120 125 145 125 114 130 130 105

144 115 155 120 115 135 135 100

134 135 148 124 120 140 136 130

112 144 140 120 125 125 110 135

100 114 120 125 130 135 136 144
105 115 120 125 130 135 140 145
110 115 120 125 130 135 140 148
112 120 124 125 134 135 144 155

Gráfico de tallos y hojas

Tallos Hojas
10 05
11 02455
12 000045555
13 000455556
14 004458
15 5

VIII) Hacer un histograma para la siguiente distribución de frecuencias.

Clases Frecuencia Marcas de clase

40-48 5 (40+48)/2= 44
49-57 6 (49+57)/2= 53
58-66 8 (58+66)/2= 62
67-75 5 (67+75)/2= 71
76-84 13 (76+84)/2= 80
85-93 9 (85+93)/2= 89
Total= 46

Histograma
14
12
10
Frecuencias

8
6
4
2
0
44 53 62 71 80 89
Marca de clase
IX) Hacer un histograma para la siguiente distribución de frecuencias.

Clases Frecuencia Marcas de clase

55-62 5 (55+62)/2= 58.5
63-70 10 (63+70)/2= 66.5
71-78 12 (71+78)/2=74.5
79-86 15 (79+86)/2= 82.5
87-94 25 (87+94)/2= 90.5
95-102 8 (95+102)/2= 98.5
Total= 75

Histograma
30
25
20
Frecuencia

15
10
5
0
58.5 66.5 74.5 82.5 90.5 98.5
Marca de clase

X) Diseña un histograma para la siguiente distribución de frecuencias.

Clases Frecuencia Marca de clases

20-24 6 (20+24)/2= 22
25-29 9 (25+29)/2= 27
30-34 15 (30+34)/2= 32
35-39 18 (35+39)/2= 37
40-44 12 (40+44)/2= 42
45-49 10 (45+49)/2= 47
Total= 70
 Histograma
20
18
16
14
12
Frecuencia

10
8
6
4
2
0
22 27 32 37 42 47
Marca de clase

XI) Hacer un polígono de frecuencias para la siguiente distribución de frecuencias.

Clases Frecuencia Marca de clases

55-61 5 (55+61)/2= 58
62-68 10 (62+68)/2= 65
69-75 22 (69+75)/2= 72
76-82 15 (76+82)/2= 79
83-89 25 (83+89)/2= 86
90-96 8 (90+96)/2= 93
Total= 85

Valor del intervalo= 65-58= 7

M0= 58-7= 51

M7= 93+7= 100

 Poligono de frecuenica
30

25

20
Poligono de frecuenica
15

10

0
51 58 65 72 79 86 93 100

XII) Hacer un polígono de frecuencias para la siguiente distribución de frecuencias.

Clases Frecuencia Marca de clase

20-29 6 (20+29)/2= 24.5
30-39 9 (30+39)/2= 34.5
40-49 15 (40+49)/2=44.5
50-59 28 (50+59)/2= 54.5
60-69 12 (60+69)/2= 64.5
70-79 10 (70+79)/2= 74.5
80-89 6 (80+89)/2= 84.5
90-99 8 (90+99)/2= 94.5
Total= 94

Vi= 34.5-24.5= 10

M0= 24.5-10= 14.5

M9=94.5+10=104.5
 Poligono de frecuencia
30

25

20
Frecuencia
Frecuencia

15

10

0
14.5 24.5 34.5 44.5 54.5 64.5 74.5 84.5 94.5 104.5

XIII) Construir la ojiva menor que… para los siguientes datos.

Clases Frecuencia Menor que… Frecuencia

acumulada
15-19 6 14.5 0
20-24 9 19.5 6
25-29 8 24.5 15
30-34 10 29.5 23
35-39 12 34.5 33
40-44 10 39.5 45
45-49 7 44.5 55
50-54 8 49.5 62
Total= 70 54.5 70

Limites reales inferiores

Lri1= 15-0.5= 14.5

Lri2= 20-0.5= 19.5

Lri3= 25-0.5=24.5

Lri4= 30-0.5= 29.5

Lri5=35-0.5= 34.5

Lri6= 40-0.5=39.5
Lri7= 45-0.5= 44.5

Lri8= 50-0.5= 49.5

Vi= 20-15= 5

Lri9= 49.5+5= 54.5

Ojiva menor que...

80

70

60

50
Frecuencia acumulada
40

30

20

10

0
14.5 19.5 24.5 29.5 34.5 39.5 44.5 49.5 54.5

XIV) Construir la ojiva mayor que… para los siguientes datos.

Clases Frecuencia Mayor que.. Frecuencia

acumulada
10-19 6 9.5 57
20-29 10 19.5 51
30-39 8 29.5 41
40-49 9 39.5 33
50-59 7 49.5 24
60-69 5 59.5 17
70-79 4 69.5 12
80-89 3 79.5 8
90-99 5 89.5 5
Total= 57 99.5 0
 Ojiva mayor que…
60

50

40
Ojiva mayor que…
30

20

10

0
9.5 19.5 29.5 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5

Limites inferiores

Lri1= 10-0.5= 9.5

Lri2= 20-0.5=19.5

Lri3= 30-0.5= 29.5

Lri4= 40-0.5= 39.5

Lri5= 50-0.5= 49.5

Lri6= 60-0.5= 59.5

Lri7= 70-0.5= 69.5

Lri8= 80-0.5= 79.5

Lri9= 90-0.5= 89.5

Vi= 20-10= 10

Lri10= 89.5+10= 99.5

Martínez, E. (2020). Estadística. Universidad Abierta para Adultos (UAPA).

https://elibro.net/es/ereader/ucem/175596?page=58