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INFORME Nº 002
“CLASIFICACIÓN DE SUELOS POR SUCS EN ZONAS
URBANAS Y DE DESARROLLO URBANO”
INTEGRANTES:
DOCENTE:
Salazar Alcalde Roberto Carlos
TRUJILLO-PERU
2021
ÍNDICE
Pág.
I. DESARROLLO..........................................................................3-6
II. CONCLUSIONES.......................................................................7
III. REFERENCIAS.........................................................................8
IV. ANEXOS.................................................................................9-13
I. DESARROLLO
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Podemos sustentar esta ubicación según el estrato 2, 3, 4 y 5 ya
que suele ser un suelo arcilloso, el cual tiene la capacidad de
modificar su volumen cuando absorbe o deja de absorber agua
produciendo hinchazones sobre el asentamiento de la obra que
deriva en ciertas rajaduras que muchas veces pueden
visualizarse desde la fachada con grietas horizontales.
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I.2.3. Identificación de los posibles beneficiarios (seria la población que
vive en esa zona).
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I.4. Considerando la temática, establecer la propuesta a fin de reducir,
mitigar, o establecer alternativas sostenibles y viables.
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II. CONCLUSIONES
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III. REFERENCIAS
- https://www.munivictorlarco.gob.pe/portal/descargas/Transparencia/Codisec/Pl
an%20de%20Seguridad%20Ciudadana/Planseg2018.pdf
- https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UUNI_d76be7791b50ed3d0267ac9
644eb3e7a
- https://www.calcinor.com/es/actualidad/reviews-producto/cal estabilizacion-de-
suelos#:~:text=La%20estabilizaci%C3%B3n%20de%20suelos
%20es,problemas%20en%20estructuras%20y%20pavimentosA_J.pdf?
sequence=6&isAllowed=y
- https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/626177/Landa
A_J.pdf?sequence=6&isAllowed=y
- http://www.dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/10122/Delgado
%20L%C3%B3pez%2C%20Carol%20Ashlly%3B%20Mendoza%20Mel
%C3%A9ndez%2C%20Ivette%20Anamile.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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IV. ANEXOS
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Figura 1.3: Recolección de muestras
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Figura 1.5: Lavado de la muestra por la malla
N°200
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Figura 1.7: Ensayo de gravedad específica
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EVIDENCIAS DEL TRABAJO GRUPAL:
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