ESTUDIANTE: JHAZERF ADOLFO IZQUIERDO QUIROZ

FECHA: 23-06-2021
ENSAYO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Introducción:
Según [ CITATION Fer14 \l 2058 ] La investigación científica es un conjunto de procesos
sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican a un estudio de un fenómeno o problema.
El objetivo principal de este ensayo es realizar una recopilación bibliográfico y de carácter
personal que permita profundizar en las temáticas de estudio correspondientes a primer
ciclo de estudio como son las generalidades de la investigación científica en donde se
pretende conocer los rasgos claves de la investigación científica, además también se busca
conocer los enfoques, los tipos y diseños de la investigación que caracterizan a la
investigación científica.

La metodología de este trabajo es descriptiva ya que mediante el uso de fuentes

bibliográficas se pretende ir profundizando de lo general a lo especifico y además es
reflexiva ya que a través de la lectura se busca comprender mejor los temas de la
investigación científica y poder llegar a las conclusiones sobre el tema a tratar.

Cuerpo:
Según [ CITATION Cor16 \l 2058 ] La investigación es un proceso metodológico en el cual se
indaga e investiga de forma exhaustiva sobre un problema de interés para el investigador,
ya sea bajo el enfoque cualitativo, cuantitativo o socio-crítico, con fines encaminados a la
resolución de dicho problema en el ámbito científico, humanístico y tecnológico. En pocas
palabras, los enfoques de investigación son los distintos métodos que el investigador tiene a
su disposición, para llevar a cabo una investigación, dependiendo de sus objetivos,
intereses, alcance, entre otros.

Como se puede apreciar la investigación científica tiene un enfoque a llevar a cabo

investigaciones que aporten a la comunidad científica sea este por la resolución de un
determinado problema, pregunta de investigación, objetivo personal o social que lleve al
investigador a realizar una búsqueda de información que permita llegar a la respuesta en
cuestión. Según [ CITATION Sal17 \l 2058 ] La investigación científica nos ayuda a mejorar el
estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
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mejor, la finalidad de ésta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.

Se puede apreciar que toda construcción sistemática del conocimiento implica un trabajo
científico, porque constituye un proceso de manipulación de un conjunto de saberes
racionales que se obtienen de forma metódica en su confrontación constante con la realidad
y que tienen, por meta principal, ser transmitidos una vez enunciados a la comunidad.
Además [ CITATION Mar13 \l 2058 ] indica que la ciencia crece a partir del conocimiento
común y le rebasa con su crecimiento: de hecho, la investigación científica empieza en el
lugar mismo en que la experiencia y el conocimiento ordinario dejan de resolver problemas
o hasta de plantearlos.

Para [ CITATION Gón20 \l 2058 ] Entre las características de la investigación científica

destacan su carácter sistemático, la posibilidad de comprobar sus resultados y la objetividad
en sus procedimientos. Es decir que la investigación científica es objetiva y novedosa ya
que esta debe ser siempre imparcial para que los resultados de la investigación sean los
adecuados, además es verificable, esto se debe a que tanto la investigación que es llevada
cabo como las conclusiones obtenidas de ellas deben ser revisadas a través de otros
investigadores para verificar que cumpla con todos los estándares y criterios de una
investigación y lógicamente cada revista de publicación científica tiene sus propias normas
a seguir antes de publicar una investigación.

Otra consideración a tener en cuenta es que una investigación científica siempre usara el
método científico para llegar a sus resultados y conclusiones es así que [ CITATION Gón20 \l
2058 ] afirma que a través de la rigurosidad de este método se logra minimizar las
influencias personales y subjetivas en la investigación. Tomando en consideración lo
expresado se hace fácil comprender que la investigación científica busca ante todo el
conocimiento real de la pregunta u objeto de investigación evitando al máximo las
influencias sobre el trabajo.

Según [ CITATION Fer14 \l 2058 ] A lo largo de la historia de la ciencia han surgido diversas
corrientes de pensamiento (como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo,
la fenomenología, el estructuralismo) y diversos marcos interpretativos, como el realismo y
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el constructivismo, que han abierto diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento. Sin
embargo, vale la pena recalcar que de todas estas corrientes los enfoques hoy en día se
manejan dos aproximaciones principales de la investigación como lo son el enfoque
cuantitativo y el enfoque cualitativo.

Estudiando el enfoque cuantitativo de la investigación es preciso conocer cuáles son sus

características para comprender como este enfoque se usa en la investigación científica por
lo que [ CITATION Con17 \l 2058 ] indica que el enfoque cuantitativo de la investigación
científica cumple una serie de pasos como son el investigador comience planteándose un
problema seguido de esto realiza una revisión bibliográfica del tema de abordaje para
posterior llevar a cabo una teoría o hipótesis sobre la problemática existente lo que daría
paso a que se obtengan resultados que permitan comprobar o desacreditar tal hipótesis.

Es muy importante tomar en consideración que el enfoque de la investigación cuantitativa

hace referencia a que los datos que se obtengan de la investigación serán de carácter
numérico y que además este proceso debe tener un máximo control para asegurar que se
minimice el error de investigación. [ CITATION Con17 \l 2058 ] también señala que búsqueda
cuantitativa ocurre en la realidad externa del individuo y que el enfoque utiliza la lógica o
razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y de esta se deriva expresiones lógicas
denominadas hipótesis que el investigador busca someter a prueba.

En cuanto al enfoque cualitativo de la investigación científica [ CITATION Zap18 \l 2058 ]

recalca que la investigación cualitativa, a diferencia de la cuantitativa, se centra en el “por
qué” en lugar del “que” y básicamente se enfoca en recopilar datos que no son numéricos.
Se basa en métodos de recopilación de datos más enfocados en la comunicación que en los
procedimientos lógicos o estadísticos. Lo que hace reflexionar sobre la gran importancia de
identificar cuál de los dos enfoques se debe utilizar en la investigación científica.

Según [ CITATION Zap18 \l 2058 ] En una investigación cuantitativa se pretende explicar y

predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre
elementos. Esto es muy importante a la hora de generar datos ya que estos deberían poseer
estándares de validez y confidencialidad para posterior llegar a conclusiones que permitan
generar conocimientos.
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Es necesario destacar que el enfoque cualitativo se basa sobre todo en las cualidades de los
sujetos u objetos de estudio es así que según [ CITATION Zap18 \l 2058 ] la investigación
cualitativa es de naturaleza principalmente exploratoria, es decir que este método de
investigación es comúnmente utilizado para comprender las opiniones y motivaciones de
los participantes, por lo que resulta altamente usable en investigaciones de carácter
descriptivo.

Las diferencias entre ambos enfoques a simple vista son que mientras el enfoque cualitativo
se basa en describir las cualidades el enfoque cuantitativo es más un sistema numérico que
permite conocer la realidad de un problema de investigaciones. Por otro lado [ CITATION
Pit02 \l 2058 ] señala que la investigación cualitativa evita la cuantificación, es decir los
investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados
mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas.  La
diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la
asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos
estructurales y situacionales.

La investigación científica puede clasificarse desde distintos ámbitos que pueden ser según
sus propósitos o conocimientos previos además también según los datos y los medios que
se tengan para realizar la investigación. Las investigaciones científicas se basan de acuerdo
al objetivo en investigación aplicada y en investigación básica. Según [ CITATION Uni19 \l
2058 ] La investigación aplicada se emplea para la resolución práctica de problemas
específicos como enfermedades, mejoras en la producción agrícola, energía del hogar,
etcétera, mientras que la investigación básica surge a partir del interés por una determinada
pregunta científica, con lo cual su objetivo principal es la obtención de un conocimiento,
más allá de su practicidad en resolución de problemas.

Según el alcance de la investigación científica [ CITATION Mor161 \l 2058 ] identifica

cuatro modalidades de investigación como son la investigación exploratoria la cual es
frecuente en el campo de la medicina y astronomía. Mientras que la investigación
descriptiva se centra en la descripción de características del objeto de investigación.
También se tiene presente la investigación correlacional en la cual se pretende relacionar
dos o más conceptos para medir cuáles son sus similitudes o medir cuáles son sus
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diferencias y la también se tiene a la investigación correlacional y este se puede
considerar uno de los niveles más complicados ya que no solo describe sino también
relaciona y requiere encontrar las causas de un fenómeno.

Por otro lado, se encuentran también las investigaciones según el tipo de intervención para
lo cual [ CITATION San20 \l 2058 ] explica que dentro de esta clasificación se encuentran el
tipo observacional la cual se orienta simplemente a observar, generalmente se trata de
estudios estadísticos o demográficos, en los que el investigador no interviene de manera
directa, sino que limita su análisis a la medición de variables definidas para el estudio. Por
otro lado, el tipo experimental se realiza a través de la manipulación directa de una variable
para identificar o descubrir el efecto que puede causar en otra variable u objeto y la
participativa en la cual el investigador involucra directamente a las poblaciones o
comunidades en las que se lleva a cabo el proceso de recolección de datos con la finalidad
de incorporar su conocimiento, perspectivas y opiniones.

Por otro lado [ CITATION San11 \l 2058 ] indica que la investigación científica se enfoca
en saber a cuántos individuos y qué tan detallada se requiera la información, en la cual
Investigación De campo Estudio de Casos en la cual se apoya en información del objeto de
estudio o de los involucrados en él. También Analiza una unidad específica del universo.
Este tipo de investigación se caracteriza por: El estudio profundo de una unidad de
observación, teniendo en cuenta características y procesos específicos y son
particularmente útiles para obtener información básica para planear investigaciones más
amplias, esto es importante ya que va a aumentar el realce y validez de la investigación.

En cuanto a los diseños de la investigación científica es posible conocer que estos se

definen como los métodos y técnicas que son escogidos por el investigador en pro de lograr
el objetivo de la investigación científica y estos van a depender exclusivamente del tipo de
estudio que se va a realizar y del área en la cual se desenvuelve el investigador. Según
[ CITATION Val02 \l 2058 ] Los diseños de investigación se clasifican en dos grandes grupos
de acuerdo al grado de control que tendrá el investigador sobre las variables y factores,
tanto internos como externos en estudio, así, un diseño puramente experimental es aquel en
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el que el investigador tiene control to tal sobre todas las variables y factores en estudio;
cuando esto no es posible, entonces se debe emplear un diseño observacional.

También existen otras formas de clasificarlos, pero esta vez tomando en consideración la
obtención y el análisis de la información que se recolecta. Según [ CITATION Val02 \l 2058 ]
cuando la información es captada en el pasado y analizada en el presente, se dice que el
estudio es retrospectivo, pero si las variables se miden en el desarrollo de la investigación y
se analizan al concluirlo, entonces el diseño es prospectivo. El número de veces que se
miden las variables en un estudio es otra forma de catalogar el diseño de investigación,
cuando solamente se hace una medición de las variables el diseño es transversal y es
longitudinal cuando el investigador lleva a cabo un seguimiento de una cohorte de
individuos en los que realiza mediciones a intervalos de tiempo definidos estos dos
aspectos siempre deben ser tomados en cuenta por parte del o los investigadores.

Finalmente, cuando el estudio de investigación tiene por objetivo documentar las

condiciones, actitudes o características de la población o poblaciones en estudio, el diseño
de investigación es descriptivo. Por otro lado, un diseño analítico busca explicar la relación,
generalmente causal, entre los factores en estudio para lo cual las variables son relacionadas
y por ende este estudio busca la relación de una variable con la otra para conocer cómo se
relacionan entre ellas.

Se hace importante resaltar que el diseño de la investigación científica se establece como

una guía sobre cómo llevar a cabo una correcta investigación utilizando una metodología
particular. También se hace necesario resaltar que en todo trabajo de investigación hay tres
etapas fundamentales que forman el diseño de investigación, es así que se destaca la
recolección en la cual el o los investigadores se encargan de recolectar todas las evidencias
y datos que formaran parte de la investigación.

La segunda parte es la medición en la cual a través de los instrumentos que pueden ser
invasivos o no invasivos según el tipo de estudio se tomaran datos a través de las
mediciones realizadas a la población, sujetos u objetos de estudio y por último se tiene el
análisis de los datos en el cual el o los investigadores se toman el tiempo de realizar un
análisis de los datos obtenidos mediante las técnica e instrumentos anteriormente utilizados,
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es así que se deben colocar los datos en una base de datos ya sea en Excel o alguna otra
herramienta de fácil organización que permita realizar una correcta y fácil interpretación de
los datos que se han obtenido a través de la recolección de información llevada a cabo por
medio de los investigadores que participan en un determinado estudio.

Según [ CITATION Alm18 \l 2058 ] indica que un diseño impactante usualmente crea un
sesgo mínimo en los datos y aumenta la confianza en la información recolectada y
analizada y además el diseño de investigación que produce el menor margen de error en la
investigación experimental puede ser considerado como el mejor.  También recalca que el
diseño señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio,
contestar las interrogantes que ha planteado y analizar la certeza de las hipótesis formuladas
en un contexto en particular.

También se debe considerar que el diseño de investigación constituye el plan general del
investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de
investigación y además el diseño de investigación desglosa las estrategias básicas que el
investigador adopta para generar información exacta e interpretable. Según [ CITATION
Cab20 \l 2058 ] El diseño también debe especificar los pasos que habrán de tomarse para
controlar las variables extrañas y señala cuándo, en relación con otros acontecimientos, se
van a recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se realizará el estudio. Esto
quiere decir que el investigador debe decir dónde habrán de llevarse a cabo las
intervenciones y la recolección de datos, esta puede ser en un ambiente natural (como el
hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un ambiente de laboratorio (con todas las
variables controladas).

Conclusiones.

La investigación científica es la forma más importante que tienen los investigadores para
determinar problemáticas de cualquier tipo y poder llegar a un resultado sobre el problema
que se investiga por lo cual resulta fundamental conocer las características del problema de
estudio para poder determinar el enfoque con el cual se va a manejar la investigación
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durante todo el proceso recordando que en la actualidad las investigaciones pueden ser de
carácter cuantitativo y de carácter cualitativo.

Se concluye que los tipos de investigación científica se clasifican según las necesidades de
las investigaciones, el entorno en el que se hayan, su finalidad, su diseño, su alcance, fuente
y enfoque por lo que es importante que el investigador sea capaz de identificar cuáles son
las necesidades a ser cubiertas por parte de la investigación científica para lo cual el
investigador debe tomar en consideración cual es el objetivo de la investigación, el tipo de
datos empleados, el conocimiento que se tiene sobre el objeto o los sujetos de estudio y el
grado en el que se manipulen las variables lógicamente según la rama de la ciencia en la
que se encuentre el investigador.

En cuanto al diseño de la investigación se puede concluir que los investigadores deben

conocer a profundidad su enfoque investigativo para determinar el método científico a usar
y además sus objetivos deben ser claros en pro de elegir los instrumentos y herramientas
que ayudaran al investigador a recolectar datos, clasificarlos y analízalos lo cual llevara al
investigador a conocer sus resultados y poder llegar a sus respectivas conclusiones y
recomendaciones del trabajo de investigación.

De manera general se puede concluir que conocer cómo realizar una correcta investigación
científica es un aventaja para los estudiantes ya que en posteriores ocasiones permitir
realizar trabajos con calidad y evitar errores como el plagio que afectan la calidad y la
integridad del autor de cualquier trabajo de investigación para lo cual se recomienda
conocer el sobre investigación científica e investigar sobre los diferentes tipos de normas
que se pueden usar en estos trabajos como las APA Séptima Edición y las Vancouver.
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