INSTITUCIÓN EDUCATIVA VISTA Códig

o
HERMOSA PGA-
01
PROCESO: Versión 1
GESTIÓN ACADEMICA Vigencia desde
Procedimiento: 12/01/2021
ACTIVIDADES ACADEMICAS Y DE
EVALUACIÓN

Estudiante Guía: 2
Profesor Luis Carlos Páez Góngora Grado: 11
Área Física Fecha:
Tema Movimiento ondulatorio
Competencia Describir y aplicar el concepto de una onda en términos de magnitudes físicas
como frecuencia, longitud de onda, periodo, amplitud, velocidad y aceleración y
determinar las condiciones de onda estacionaria y su propagación en cuerdas

ORIENTACIONES
GENERALES
1. La actividad debe ser desarrollada por el estudiante.
2. Las gráficas deben ser a escala.
3. Enviar trabajos por medio de plataforma SIAN365 – correo: lpezgngora822@gmail.com
4. Para el caso de estudiantes sin conectividad, debe entregar las guías de forma física en la Institución
4. Al enviar los trabajos deben diligenciar el encabezado de esta guía.
5. Debe tener en cuenta, antes de enviar la evidencia que esta sea clara, para evitar dificultades en
la revisión y escritas a lapicero.

ACTIVIDADES
DESCRIPCI PORCENT
AJE
ÓN
Asistencia, entrega oportuna de actividades en las fechas establecidas y Cumplimiento de las 20%
normas propuestas para las clases virtuales y manual de convivencia.
Presentación, contenidos y desarrollo de las actividades propuestas 40%
Participación activa 10%
Evaluación en línea 20%
Prueba de las Olimpiadas Matemáticas 10%
Total 100%

1
 Mapa
conceptual

ONDA
S

Se clasifican Se caracterizan Experiment

de acuerdo por su an
con fenómenos
de
Mecánicas
Periodo

Naturaleza
de la Reflexión
emisión
Frecuencia
Transversale
s Transmisión

Longitud
Oscilación del Longitudinal de
medio es onda Refracción

Viajeras Amplitud Superposici

ón

Sentido
de Estacionaria
propagaci s Velocidad
ón de
propagaci
ón
 ONDAS
 Formación de ondas
Analicemos la siguiente figura. Se lanza una piedra en un estanque provocando el fenómeno la
perturbación, cuya grafica se muestra al lado.

Cuando se toca una superficie liquida con un objeto las moléculas de agua se desplazan hacia abajo una distancia
determinada y vuelven a su posición de equilibrio, no se desplazan horizontalmente.
La perturbación producida a la primera molécula se propaga a las otras empleando un tiempo determinado, ese
primer toque se le llama pulso o pulso de onda.
Durante el fenómeno observado si dejamos un objeto sobre la superficie no se desplaza, aunque la superficie este
perturbada. Significa que las partículas de agua no se desplazan cuando se aplican pulsos, simplemente se mueven
de abajo hacia arriba conservando la posición de equilibrio. En la gráfica anterior los pulsos forman círculos
concéntricos que se alejan a la misma velocidad desde su centro, también se puede producir pulsos de forma recta.
Según la figura

En ambos casos las líneas que se observan se les denominan:

 Frentes de ondas: Son líneas que se propagan en la misma dirección y une todos los puntos vecinos de
una onda que vibran en fase. De acuerdo a la forma se le llaman frente ondas circulares o planos,
mostrados en las figuras anteriores.
Estos movimientos que se producen a través de un medio material de propagación se denominan
movimientos ondulatorios. En estos movimientos:

SE TRANSPORTA ENERGIA MÁS NO MATERIA

 Definición: es una perturbación que se propaga de un lugar a otro a través del tiempo, en dicho fenómeno
hay transporte de energía más no materia.
Según el medio de propagación, las ondas se clasifican en:
 Ondas mecánicas: Son perturbaciones que necesitan de un medio elástico (sólido, líquido y gaseoso) para
propagarse, transportan energía. Se originan al desplazar alguna porción del medio poniéndolo a oscilar
con respecto a su porción de equilibrio. Por ejemplo, las ondas en las cuerdas, en el agua y las sonoras.

 Ondas electromagnéticas: Son ondas que no necesitan de un medio elástico para su propagación, es decir,
lo hacen en el vacío, transportando energía. Su propagación lo hace a través de la vibración de campos
magnéticos y eléctricos. Por ejemplo, la luz, rayos X, la radiación ultravioleta.

El concepto de onda es abstracto. Lo que se observa es un reacomodo de la superficie del agua. Sin el agua no
habría onda, si es en una cuerda no habría ondas sin la cuerda y las sonoras no lo serían sin las moléculas de
aire.
Se pueden generar pulsos en la superficie de un estanque para recrear este fenómeno se usa una cubeta de
ondas.

 Ondas periódicas: Al tomar un acuerda y aplicarle un movimiento vertical en uno de sus extremos, se
genera un pulso que viaja a través de la cuerda. Según la figura

Cada partícula de la cuerda permanece en reposo

hasta que el pulso llega hasta ella, donde se mueve
durante un instante y vuelve a permanecer en
reposo, según la figura.

Si se mantiene constante el movimiento en el

extremo de la cuerda, la propagación a lo largo de la
cuerda será periódica y produce un tren de ondas,
como se muestra en la segunda figura.

 Definición: cuando la perturbación local que origina a onda se produce en ciclos repetitivos a través
del tiempo.
Retomando la gráfica de entrada podemos hacer una analogía entre la onda generada en el agua y la de una
cuerda.
La onda generada en la cubeta tiene dos zonas bien definidas una clara y una oscura que se intercalan durante la
propagación de los frentes de ondas. Las zonas claras están por encima de la superficie (la luz se refleja con mayor
intensidad) y las zonas oscuras están por debajo de la superficie (la luz se refleja con menor intensidad).

Serian equivalentes a las “montañas” o zonas elevadas en el movimiento de la cuerda y las depresiones o zonas
bajas en la cuerda. Dichas zonas se conocen con el nombre de crestas y valles. Cuyo patrón se repite periódicamente
en intervalos de espacios fijos.
Una onda posee un MAS ya que oscila en una posición de equilibrio, como lo hace el sistema masa-resorte o la
proyección del MCU sobre el diámetro del círculo, por lo tanto las condiciones para un MAS se aplican al movimiento
ondulatorio.

 Elementos del movimiento ondulatorio

La forma de la onda sugiere que ésta puede ser descrita matemáticamente mediante una curva sinusoidal de
amplitud A. de acuerdo a la siguiente figura, analizaremos cada elemento de una onda.

 La amplitud de onda (A)

Es la máxima distancia (vertical) que alcanza una partícula con respecto a su posición de equilibrio. También
se puede decir que es la altura de una cresta o la profundidad e un valle. Sus unidades son el cm o el m
dependiendo de la situación planteada.

 La longitud de onda (λ)

Es la distancia (horizontal) entre dos puntos en los que empieza a repetirse el movimiento. Se puede decir que
es la distancia entre dos crestas consecutivas o dos valles consecutivos. Además en el movimiento hay puntos
llamados nodos los cuales están en fase es decir tienen el mismo estado de vibración, en las grafica los puntos
son P Y Q, por lo tanto a λ se le puede definir como la distancia entre dos nodos no consecutivos. Sus
unidades son el centímetro o el metro dependiendo de la situación planteada.

 La frecuencia de una onda ( f )

Es el número de ondas formadas por unidad de tiempo. Sus unidades son las mismas del movimiento circular
uniforme (MCU) y el movimiento armónico simple (MAS), es decir, el Hertz (Hz).

 El período de una onda ( T )

Es el tiempo en el cual se produce una onda, que coincide con el tiempo que tarda un punto en dar una
vibración completa. Aunque también se puede definir como el tiempo que emplea una onda en desplazarse
una λ. Sus unidades son el segundo.
  La velocidad de propagación (v)
Es la velocidad con que se propaga la perturbación en el medio. Puesto que la onda se desplaza una distancia
λ, en un tiempo de un período T, la velocidad de propagación es constante y se expresa:

𝑣 = 𝜆/𝑇

Como T = 1 / f se escribe también

𝑣 = 𝜆𝑓

Por lo tanto, la velocidad de propagación de las ondas, en todas las direcciones, tiene el mismo valor y su
magnitud depende del medio de propagación, su rigidez y elasticidad. Por ejemplo las ondas en el agua se
propagan con una velocidad de 1500m/s y en el aire a 340m/s.

Consulta: Dos ondas pueden tener igual A y diferente λ o igual λ pero diferente A. mostrar gráficamente lo
anterior.

o Ejemplo 1:
Una placa vibrante de un timbre eléctrico está unidad por su extremo libre. Al sonar la campanilla, la placa
empieza a vibrar con una frecuencia de 20Hz, dando origen a una onda de amplitud 1cm. Si la onda se
propaga en la cuerda con una λ de 44cm, determinar:

a) La velocidad de propagación de la onda.

b) La misma velocidad si la amplitud se reduce a la mitad.
c) ¿Qué condiciones deben cambiar para que en la cuerda se produzca una λ de 22cm?

 Sugerencia ver ejemplo paginas 42 Física 2 Hipertexto Santillana.

o Ejemplo 2:
Tu emisora de radio favorita tiene una frecuencia de 88,9 MHz. Calcula λ si esta se propaga con una velocidad
igual a la de la luz.

 Sugerencia ver ejemplo paginas 42 Física 2 Hipertexto Santillana.

De acuerdo a la forma de propagación las ondas, la cual puede ser paralela o perpendicular a la dirección de las
partícula del medio en el que se propaga, se clasifican en:

 Ondas longitudinales:
Son aquellas en las que las partículas del medio oscilan en dirección paralela a la dirección en que se
propaga el movimiento ondulatorio. Las ondas mecánicas son de este tipo, y se debe a las sucesivas
comprensiones y expansiones del medio. Por ejemplo, las ondas en un resorte y las del sonido.
  Ondas transversales:
Son aquellas en las que las partículas del medio oscilan en dirección perpendicular a la dirección en que se
propaga el movimiento ondulatorio. Las ondas generadas en los estanques de agua o a las generadas por las
ondas electromagnéticas.

FUNCIÓN DE ONDA
Hasta el momento hemos analizado muchas características de las ondas, como la rapidez, el periodo, la frecuencia y la
longitud de onda, pero es necesario hacer una descripción de la posición y movimiento de la partícula. Dicho análisis
lo haremos a través de una función llamada función de onda.

 Función de onda: es una expresión que permite obtener la posición (y) de una partícula del medio
con respecto a su posición de equilibrio (x), para cualquier instante de tiempo (t), es decir,

𝒚 = 𝒇(𝒙, 𝒕)

La siguiente figura representa una cuerda larga y tensa, en la dirección del eje OX, por medio de la cual se
propaga una onda., con rapidez v, una distancia λ y en un tiempo T.

Cada partícula de la cuerda oscila con un MAS de la misma amplitud y frecuencia. El desplazamiento de una
partícula en el extremo izquierdo de la cuerda (𝑥 = 0), donde se origina la onda, está dada por la expresión:
𝑌 = 𝐴𝑠𝑒𝑛 (𝑤𝑡)

Sabemos que 𝑣 = 2𝜋/𝑇 Sustituyendo

𝑌 = 𝐴𝑠𝑒𝑛 [(2𝜋/𝑇) 𝑡] Donde A es la

amplitud del MAS.

Como la onda se ha propagado con velocidad 𝑣, constante, el tiempo transcurrido 𝑡 viene dado por 𝑡 = 𝑥/𝑣. Si
el movimiento es un MAS entonces es periódico, es decir, el movimiento del punto 𝑥 en un instante 𝑡 es el
mismo que para 𝑥 = 0 en el instante anterior 𝑡 – 𝑥/𝑣. luego el desplazamiento del punto 𝑥 en el instante
𝑡 es:

𝟐𝜋
𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏 [(
𝑻 ) 𝒕]
 𝟐𝜋 𝒙
𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏 [( ) (𝒕 – )]
𝑻 𝒗

𝒕 𝒙
𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏 [𝟐𝜋 ( – )]
𝑻 𝒗𝑻

Como 𝒗𝑻 = 𝝀

𝟐𝝅 𝒕 𝟐𝜋𝒙
𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏 [ – ]
𝑻 𝝀

La expresión 𝒘 = 𝟐𝜋/𝑻 es la frecuencia angular en el (MAS).

La expresión 𝑲 = 𝟐𝒙 / 𝜆 es el número de ondas o constante de propagación.

Rescribiendo la ecuación

𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏[𝒘 𝒕 – 𝑲𝒙] (Para una onda que se desplaza de la izquierda a la derecha)

𝒀 = 𝑨𝒔𝒆𝒏[𝒘 𝒕 + 𝑲𝒙] (Para una onda que se desplaza de derecha a izquierda)

El valor del ángulo 𝒘𝒕 ± 𝑲𝒙 se le denomina ángulo de fase. De forma más general (𝒘𝒕 ± 𝑲𝒙) + 𝜙.
Cuando este ángulo es igual a 90° o (𝜋/2) se dice que la onda está desfasada y las ecuaciones se escriben

𝒀 = 𝑨𝒄𝒐𝒔[𝒘 𝒕 – 𝑲𝒙] (Para una onda que se desplaza de la izquierda a la derecha)

𝒀 = 𝑨𝒄𝒐𝒔[𝒘 𝒕 + 𝑲𝒙] (Para una onda que se desplaza de derecha a izquierda)

o Ejemplo 3:
Una cuerda tensa y atada en uno de sus extremos a la pared vibra con un MAS de amplitud 2cm, frecuencia
de 8Hz y una velocidad de 20m/s. Determinar:
a) 𝑤, 𝐴, 𝑇, 𝝀 𝑦 𝐾
b) La función de onda par aun instante de tiempo 𝑡 = 0,05𝑠.

 Sugerencia ver ejemplo paginas 45 Física 2 Hipertexto Santillana.

o Ejemplo 4:
La función de propagación de una onda transversal está dada por 𝒀(𝒙 , 𝒕) = 𝟐𝒔𝒆𝒏[ 𝒕 / 𝟎, 𝟎𝟐𝒔𝒆𝒈 +
𝒙 / 𝟑𝟎𝒄𝒎], donde 𝑥, 𝑦 están dadas en cm y 𝑡 en segundos. Determinar:
𝐴, 𝑓, 𝐾, 𝜆, 𝜙.
oEjemplo 5:
Para la onda representada en la figura determinar: 𝐴, 𝜆, 𝑇, 𝑤, 𝑓, 𝐾

Problemas
básicos

1. Si la velocidad de una onda es de 36 km/h y su frecuencia de 2 Hz, determina la longitud de onda

en centímetros.
R/:36 km/h=10 m/s
𝝀=10m/s /2s=5m=500 cm

2. Calcula la velocidad de propagación de las ondas y su período, sabiendo que la longitud de esta
propagación es de 25 cm.
3. Un bote que se encuentra flotando en el mar completa ocho oscilaciones en 10 s. Si las ondas de agua
en el mar van a una velocidad de 4 m/s, ¿cuál es la longitud de onda?
R/:8oscilaciones / 10 segundos =0,8 hz
4m/s /0,8 Hz=5 m
4. Ciertos quirópteros, como el murciélago, emiten ultrasonidos. Si la frecuencia del sonido emitido es de
3 × 105 Hz, ¿cuál será la longitud de onda de la misma?
R/:L=340 m/ s / 3.10^5 Hz=0,0011 m= 1,1 mm
5. Un bote que se encuentra anclado es movido por ondas cuyas crestas están separadas 15 m y cuya rapidez
es de 6 m/s. ¿Con qué frecuencia las olas llegan al bote?

R/: Frecuencia= 6 / 15= 0,4 Hz

6. Una onda longitudinal de 𝜆 = 2 cm se propaga en razón de 40 cm en 10 s. ¿Cuánto vale el período? ¿Cuál
es su frecuencia?
R/:longitud de onda= 2 cm =0,02 m
Velocidad de propagación= 0,40m/10s =0,04 m/s
Long de onda=0,02=0,04 x T
 T=0,02/0,04= 0,5 segundos es el periodo
7. Un frente de onda se propaga por la superficie de un estanque con un período de 4 s y una velocidad de
20 m/s. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda correspondiente?
R/:long de onda= 4 m/s * 20 m/s =80
8. Encuentra el período y la frecuencia del movimiento ondulatorio representado en el gráfico.

R/:Se despeja la frecuencia f:

F=10cm/seg/2 cm

F=5 hz

Formula de periodo T:
T=1/5 hz
T=0.2 seg

9. La figura muestra la propagación de una onda periódica con una frecuencia de 10 Hz. Halla:
a) La amplitud.
b) La velocidad de propagación.

R/:
Amplitud=0,8 m

Longitud de onda= 4m

La velocidad de propagación es igual a:

V=4*1z
V=40m/s

Una cuerda oscila con una frecuencia de 50 Hz como se observa en la gráfica. Halla:
La amplitud de oscilación.
El período de oscilación.
La velocidad de propagación.

R/: Amplitud=2cm = 0.02m velocidad:

0.4 x 50 = v
Longitud de onda = 40 cm = 𝝀= 0,4 m 20m/s=v
Periodo: T= 1/50
T=0.02s

Evaluación
Para lograr una profundización en la teoría y los conceptos en la asignatura de Física, esta se evaluará de la
siguiente forma y dentro de los tiempos estipulados.
 Se desarrollará cuestionarios tipos ICFES de la temática, dichas actividades serán evaluadas.
 La sección de EJEMPLOS que aparecen a lo largo del documento es de obligatorio cumplimiento,
ya que serán evaluadas.
 Los talleres y trabajos deben ser presentados dentro de la fecha estipulada.
 Todos los exámenes serán tipos ICFES con la salvedad de que los procedimientos deben
acompañar las respuestas marcadas, donde sea necesario.
 Las sesiones virtuales serán de estricto cumplimiento.