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Práctica de Evaluación entre pares

1. ¿Qué pasó? (Antecedentes, breve descripción de eventos, acciones de


liderazgo específicas)
En el departamento donde trabajo el organigrama consistía de un coordinador, tres líderes y
12 colaboradores. Yo fungía como líder en el equipo de trabajo, básicamente éramos el
puente entre el equipo y el coordinador.
Al inicio de un nuevo proyecto el coordinador tomó la decisión de dividir al equipo en
diferentes roles de trabajo, sin tomar en cuenta los intereses, habilidades o gustos del
equipo. Él tenía la autoridad para tomar esa decisión y nosotros teníamos que acatar esa
orden. Esto causó controversia en el equipo porque sentíamos que podíamos
desempeñarnos de mejor manera en otras áreas donde podemos estar más a gusto. Al final
el proyecto se terminó de buena forma, hubo una correcta gestión de las tareas y
actividades porque el equipo se comportó a la altura.

2. ¿Cuáles fueron los resultados? (Real o potencial. Trata de incluir posibilidades


tanto positivas como negativas. Incluso si el evento parecía claramente bueno
o malo, considera las consecuencias no deseadas).

El trabajo se completó pero en el equipo se generó cierta distancia y rechazo a algunas


formas de pensar del coordinador. El ambiente del equipo cambió generalmente y las
relaciones entre nosotros se hicieron más ásperas.

3. ¿Por qué sucedió esto? (Considera todos los factores posibles, incluyendo las
personas y la situación)

Considero que la distribución de roles debió tener un fundamento y no solamente haberla


hecho al azar. Probablemente se debieron consultar resultados, indicadores de desempeño,
realizar un censo, una encuesta, etc.
No tomar en cuenta otros factores y, sobre todo, no utilizar el tipo de liderazgo correcto en la
situación y el contexto en el que nos encontramos.

4. ¿Qué conceptos de los temas 1 y 2 son relevantes para esta situación?


(Menciona al menos un concepto de los temas 1 y 2 y cómo pueden usarse
para interpretar la situación).

Lo principal es el estilo de liderazgo, estamos hablando de un equipo de alto desempeño y


un compromiso alto, entonces, no se debería de utilizar un estilo directivo, más bien se
debería buscar la delegación de actividades tomando en cuenta la forma de trabajo del
equipo. Conocer los estilos de liderazgo y las personalidades del equipo hubiera hecho una
gran diferencia en el resultado final. Además el liderazgo no es mandar por mandar, es
saber aprovechar los recursos que se tienen, en este caso el equipo. Me parece que no se
tuvo un concepto claro de lo que es el liderazgo y se optó por simplemente sacar provecho
de la posición de tomador de decisiones.
5. ¿Qué aprendiste de esto? (Lecciones más amplias que podrían aplicarse a
otras situaciones o problemas)
Hay resultados que son intangibles, quizá el trabajo se completó de buena manera pero, a
partir de ese momento se perdió la buena relación y la armonía que había en el equipo. Mi
mayor aprendizaje consiste en que se debe tener el compromiso de conocer a tu equipo de
trabajo y, con base en eso, tomar la decisión de qué tipo de líder vas a ser y no estar
esperando que el equipo sea quien se adapte a mi estilo de liderazgo, más bien yo tener la
capacidad de adaptarme a las circunstancias que se presenten en el camino.

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