UNIVERSIDAD

NACIONAL DE LOJA
ÁREA DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES
CARRERA DE INGENIERÍA EN GEOLOGÍA AMBIENTAL Y
ORDENAMIENTO TERRITORIAL.

Trabajo N.2
Capítulo 3: Preguntas de Problemas y Aplicaciones

Nombre: Alexander Mauricio Herrera Veintimilla

DOCENTE: Econ. Wilfrido Ismael Torres Ontaneda. Mg.
Asignatura: Economía
Fecha: 10/06/2020
Ciclo: 8.vo “A”

2020
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Facultad de la Energía, las industrias y los Recursos Naturales no Renovables (GAYOT)

CAPITULO 3
Preguntas: Problemas y Aplicaciones
1) MARÍA PUEDE LEER 20 PÁGINAS DE ECONOMÍA EN UNA HORA, PERO
TAMBIÉN PUEDE LEER 50 PÁGINAS DE SOCIOLOGÍA EN EL MISMO
TIEMPO. ELLA PASA CINCO HORAS ESTUDIANDO.
A. Dibuje la frontera de posibilidades de producción de María para leer economía y
sociología.

Frontera de posibilidades de producción de María

45
40
35
30
Economía

25
20
15
10
5
0
0 50 100 150 200 250 300

Sociología

B. ¿Cuál es el costo de oportunidad para María de leer 100 páginas de sociología?

Si a María le cuesta 2 horas leer 100 páginas de sociología, son 2 horas en las que no
lee 40páginas de economía, por tanto, el coste de oportunidad de leer 100
páginas de sociología son 40 páginas de economía.
2) LOS TRABAJADORES ESTADOUNIDENSES Y JAPONESES PUEDEN
PRODUCIR CADA UNO CUATRO AUTOMÓVILES AL AÑO. UN
TRABAJADOR ESTADOUNIDENSE PUEDE PRODUCIR 10 TONELADAS
DE GRANOS AL AÑO, MIENTRAS QUE UN TRABAJADOR JAPONÉS
PUEDE PRODUCIR CINCO. CON LA FINALIDAD DE SIMPLIFICAR LAS
COSAS, SUPONDREMOS QUE CADA PAÍS TIENE 100 MILLONES DE
TRABAJADORES.
A. Elabore una tabla análoga a la de la figura 1 para esta situación.
Cantidad producida al año por 100
Nro. De años para producir
millones de trabajadores
País
Millones de Millones de Ton.
1 Automóvil 1 Ton de Granos
Automóviles De Granos
EE.UU 1/4 1/10 400 1000
Japón 1/4 1/5 400 500

ECONOMÍA
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B. Grafique la frontera de posibilidades de producción para los japoneses y los

estadounidenses.

Frontera de posibilidades de producción de EE.UU y

Japón
EE.UU Japón

400000000
Producción de Autos

200000000

0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 0 00 000
0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 00
00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 11

Producción de Granos

C. Para Estados Unidos, ¿cuál es el costo de oportunidad de producir un automóvil? ¿Y

el costo de oportunidad de una tonelada de granos? Para Japón, ¿cuál es el costo de
oportunidad de producir un automóvil? ¿Y el costo de oportunidad de producir una
tonelada de granos? Coloque esta información en una tabla análoga a la de la figura
1.
Cantidad producida al año por 100
Nro. De años para producir
millones de trabajadores
País
Millones de Millones de Ton.
1 Automóvil 1 Ton de Granos
Automóviles De Granos
EE.UU 1/4 1/10 400 1000
Japón 1/4 1/5 400 500
Coste de Oportunidad de producción para EE.UU y Japón
EE.UU Japón
Coste de
COa COg COa COg
Oportunidad
4/10= 0,4 10/4= 2,5 4/5= 0,8 5/4= 1,25
Autos EE.UU Para producir un auto EE.UU tiene que renunciar a producir 0,4 Ton de grano.
Granos EE.UU Para producir una Ton de grano EE.UU tiene que renunciar a producir 2,5 autos.
Autos Japón Para producir un auto, Japón tiene que renunciar a producir 0,8 Ton de grano.
Granos Japón Para producir una Ton de grano, Japón tiene que renunciar a producir 1,25 autos.

D. ¿Qué país tiene ventaja absoluta para producir automóviles? ¿Y granos?

 La ventaja absoluta para producir automóviles, es para ambos países ya que los dos
producen la misma cantidad de: 400 millones.
 La ventaja absoluta para producir granos, es para EE.UU, ya que este país produce
mayor cantidad de Ton de granos que Japón.
E. ¿Qué país tiene ventaja comparativa para producir automóviles? ¿Y granos?
 La ventaja comparativa para producir autos es para EE.UU
 La ventaja comparativa para producir granos es para Japón
F. Sin comercio, la mitad de los trabajadores de cada país se dedica a producir
automóviles y la otra mitad a producir granos. ¿Qué cantidades de automóviles y de
grano produce cada país?

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Cantidad producida al año por 50

Nro. De años para producir
millones de trabajadores
País
Millones de Millones de Ton.
1 Automóvil 1 Ton de Granos
Automóviles De Granos
EE.UU 1/4 1/10 200 500
Japón 1/4 1/5 200 250

G. Partiendo de la posición sin comercio, proporcione un ejemplo en el que el comercio

beneficie a cada país.
Para que ambos salgan beneficiados lo ideal sería que EE.UU, se dedica a la
producción de granos ya que este produce mayor cantidad que Japón, mientras que Japón
debería dedicarse a producir autos ya que su producción viene siendo igual con la de EE.UU.
De esta forma los americanos reciban 200 autos por 400 toneladas de granos, y los
japoneses reciban 400 toneladas de granos por 200 autos, de esta manera (asumiendo que la
cantidad de empleados se divide por la mitad cuando no existe comercio) las ganancias
derivadas del comercio de los americanos sea 100 toneladas más de granos e igual cantidad
de autos y la de los japoneses sea 150 toneladas más de granos e igual cantidad de autos.
3) PAT Y KRIS COMPARTEN UN DEPARTAMENTO. LA MAYOR PARTE DE
SU TIEMPO, DESDE LUEGO, LO DEDICAN A ESTUDIAR, PERO
TAMBIÉN DISPONEN DE CIERTO TIEMPO PARA REALIZAR SUS
ACTIVIDADES FAVORITAS: PREPARAR PIZZA Y CERVEZA DE RAÍZ. A
PAT LE LLEVA CUATRO HORAS PREPARAR UN GALÓN DE CERVEZA
DE RAÍZ Y DOS HORAS ELABORAR UNA PIZZA. POR SU PARTE, KRIS
NECESITA SEIS HORAS PARA PREPARAR UN GALÓN DE CERVEZA DE
RAÍZ Y CUATRO HORAS PARA ELABORAR UNA PIZZA.
A. ¿Cuál es el costo de oportunidad para cada uno de preparar una pizza? ¿Quién de
los dos tiene ventaja absoluta y quién ventaja comparativa para preparar pizza?
Pat produce 1 pizza en 2 horas y Cris en 4 horas, Pat produce 1/2 de litro de cerveza
en 2 horas y Kris produce 2/3 de litro de cerveza en 4 horas, por lo que el
coste de oportunidad de hacer una pizza para Pat es de ½ litro de naranjada y para Kris 2/3
de litro de cerveza .Por tanto, la ventaja absoluta en la producción de pizza la tiene Patri ya
que es más productiva, y la ventaja comparativa en la producción de pizza también es
de Pat porque su coste de oportunidad es menor.
B. Si Pat y Kris intercambiaran alimentos, ¿quién intercambiaría pizza por cerveza de
raíz?
Pat debería intercambiar pizza por cerveza ya que de esta manera ella se puede
especializar en lo que hace mejor y además le cuesta menos producir pizza.
C. El precio de la pizza puede expresarse en términos de galones de cerveza de raíz.
¿Cuál es el precio más alto al que la pizza puede ser intercambiada por cerveza de
raíz y qué haría que los dos estuvieran mejor? ¿Cuál es el precio más bajo?
Explique.
El máximo precio (en litros de cerveza) que Kris pagaría por una pizza debe ser su
coste de oportunidad, es decir, 2/3 de litro de cerveza para que ambas se puedan beneficiar en

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el comercio. Al igual que Kris, Patri estaría dispuesta a pagar su costo de oportunidad (1/2 de
litro de cerveza).
4) SUPONGA QUE CANADÁ TIENE 10 MILLONES DE TRABAJADORES Y
QUE CADA UNO DE ELLOS PUEDE PRODUCIR DOS AUTOMÓVILES, O
BIEN, DOS COSTALES DE TRIGO AL AÑO.
A. ¿Cuál es el costo de oportunidad de producir un automóvil en Canadá? ¿Cuál es el
costo de oportunidad de producir un costal de trigo en ese país? Explique la relación
entre el costo de oportunidad de ambos bienes.
Si en Canadá se producen 2 automóviles en uno año, se estarían dejando de producir 2
costales de trigo en ese mismo período de tiempo, por lo tanto el coste de oportunidad de 1
automóvil es 1 costal de trigo.
B. Dibuje la frontera de posibilidades de producción de Canadá. Si los canadienses
eligen consumir 10 millones de automóviles, ¿cuánto trigo pueden consumir si no
existe el comercio? Señale este punto en la frontera de posibilidades de producción.
Si Canadá decide producir 10 millones de automóviles, entonces se pueden consumir
10 millones de costales de trigo, esto se puede ver representado por el punto a en la gráfica.

Frontera de posibilidades de
producción de Canadá
30000000
20000000
20000000
Autos

10000000

Sacos de Trigo

C. Ahora suponga que Estados Unidos ofrece comprar 10 millones de automóviles

provenientes de Canadá e intercambiar cada vehículo por 20 costales de trigo. Si
Canadá continúa consumiendo 10 millones de automóviles, ¿cuánto trigo podrá
consumir con este arreglo comercial? Señale este punto en su diagrama. ¿Canadá
debe aceptar el intercambio?
Si Estados Unidos decide comprar 10 millones de automóviles a Canadá a cambio de
20 costales de trigo por automóvil (10000000*20 = 200 millones de costales de
trigo) y Canadá sigue consumiendo 10 millones de automóviles, entonces Canadá tendría
que producir 20 millones de automóviles y ningún costal de trigo, de esta manera por su
producción de autos Canadá obtendría a cambio 190 millones más de costales de trigo en
comparación a los 10 millones que producía cuando Canadá no comerciaba (esto se ve
representado por el punto A de la gráfica).

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5) TANTO INGLATERRA COMO ESCOCIA PRODUCEN PANES Y

SUÉTERES. SUPONGA QUE UN TRABAJADOR INGLÉS PUEDE
PRODUCIR EN UNA HORA 50 PANES O UN SUÉTER. SUPONGA
TAMBIÉN QUE UN TRABAJADOR DE ESCOCIA PUEDE PRODUCIR EN
UNA HORA 40 PANES O DOS SUÉTERES.
A. ¿Qué país tiene ventaja absoluta para producir cada uno de los bienes? ¿Qué país
tiene ventaja comparativa?
En la producción de panes Inglaterra tienen la ventaja absoluta, y en producción
de suéteres Escocia tienen la ventaja absoluta. Ahora bien, el costo de oportunidad de
producir 1 suéter para Inglaterra es de 50 panes, y el costo de oportunidad de producir 1
suéter para Escocia es de 20 panes; de esta forma, Escocia tiene la ventaja comparativa en la
producción de suéteres porque su coste de oportunidad es menor y Inglaterra tienen
ventaja comparativa en la producción de panes.
B. Si Inglaterra y Escocia deciden comerciar, ¿qué bien debería intercambiar Escocia
con Inglaterra? Explique.
Escocia le vendería a Inglaterra suéteres debido que con este producto tiene ventaja
comparativa (su coste de oportunidad es menor), así si se especializa en la producción de
suéteres puede obtener la misma cantidad de este producto (en caso de que se dividiera el
tiempo en dos y no existiera comercio) y más de panes; de esta forma
Inglaterra podría dedicarse netamente a producir panes y obtener mayor cantidad de
suéteres.
C. Si un trabajador de Escocia puede producir un suéter por hora, ¿Escocia se
beneficiaría con el comercio? ¿Se beneficiaría Inglaterra? Explique.
Si ahora los escoceses produjeran solo un suéter por hora el coste de oportunidad de
un suéter sería 40 panes que sigue siendo menor a los 50 panes de Inglaterra, por
lo que Escocia seguiría beneficiándose del comercio de forma tal que puede obtener mayor
cantidad de panes por la misma cantidad de producción de suéteres; en este caso
Inglaterra no se beneficiaría ni tampoco tendría pérdidas.
6) LA SIGUIENTE TABLA DESCRIBE LA FRONTERA DE POSIBILIDADES
DE PRODUCCIÓN DE DOS CIUDADES EN BEISBOLANDIA.

A. En Boston, y sin comercio, ¿cuál es el precio de las medias blancas, medido en

términos de medias rojas? ¿Cuál es el precio en Chicago?
En Boston el precio de 1 media roja es 1 media blanca, y en Chicago el precio de 1
media blanca son 2 medias rojas (es su coste de oportunidad respectivamente).

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B. ¿Qué ciudad tiene ventaja absoluta en la producción de medias de cada color? ¿Cuál
de las dos ciudades tiene ventaja comparativa en la producción de medias de cada
color?
Boston tiene ventaja absoluta en la producción de medias de cada color y ventaja
comparativa en la producción demedias de color rojo, de esta forma, Chicago tiene ventaja
comparativa en la producción de medias blancas.
C. Si las dos ciudades comercian entre sí, ¿qué color de medias debe exportar cada
una? d. ¿En qué rango de precios debe darse el comercio?
Si las ciudades comercian entre sí, Boston debería exportar medias rojas porque su
coste de oportunidad es menor a la producción de Chicago; así mismo, Chicago debería
exportar medias blancas porque tiene ventaja comparativa en la producción de estas.
7) UN TRABAJADOR ALEMÁN NECESITA 400 HORAS PARA PRODUCIR UN
AUTOMÓVIL Y 2 HORAS PARA PRODUCIR UNA CAJA DE VINO. UN
TRABAJADOR FRANCÉS TARDA 600 HORAS EN PRODUCIR UN
AUTOMÓVIL Y X HORAS EN PRODUCIR UNA CAJA DE VINO.
A. ¿Para qué valores de X sería posible obtener ganancias del comercio? Explique.
Seria para valores menores de 3, en este caso por ejemplo X=2, de esta manera
Francia obtiene ventaja comparativa en la producción de vino, y Alemania obtendría ventaja
comparativa en la producción de autos, de esta manera pueden comerciar entre los dos países,
obteniendo ganancias para ambos.
B. ¿Para qué valores de X Alemania exportará automóviles e importará vino?
Explique.
Para valores menores de 3, en este caso por ejemplo X=2, de esta manera Alemania
obtiene ventaja comparativa en la producción de autos, de esta manera le es más rentable
producir autos y exportarlos a cambió de vino.
8) SUPONGA QUE EN UN AÑO UN TRABAJADOR ESTADOUNIDENSE
PUEDE PRODUCIR 100 CAMISAS O 20 COMPUTADORAS, MIENTRAS
QUE UN TRABAJADOR CHINO PUEDE PRODUCIR 100 CAMISAS O 10
COMPUTADORAS.
A. Grafique la frontera de posibilidades de producción de cada país. Suponga que, sin
comercio, los trabajadores de cada país destinan la mitad de su tiempo a producir
cada uno de los bienes. Identifique este punto en las gráficas.

Frontera de posibilidades de producción de EE.UU y

China
100

80
Camisetas

60 50

40 50

20

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5 10
Ismael Torres 15
Ontaneda. Mg. 20 25
Página |6
Computadoras
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B. Si estos países estuvieran abiertos al comercio, ¿cuál de ellos exportaría camisas?

Proporcione un ejemplo numérico específico y muéstrelo en sus gráficas. ¿Qué país
se beneficiaría con el comercio? Explique.
Camisas exportaría EE.UU, ya que posee una ventaja comparativa menor en esta
producción.
Por ejemplo: EE.UU da 15 camisetas a China por cada computadora, entonces China
se beneficiaría ya que obtendría una ganancia de 50 camisetas a las 100 que el producía.
C. Explique a qué precio de las computadoras, medido en términos de camisas, los dos
países pueden comerciar.
El precio de las computadoras medidas en términos de camisas para EE.UU es de: 5
El precio de las computadoras medidas en términos de camisas para China es de: 10
D. Suponga que la productividad de China aumenta y que ahora está al mismo nivel
que la estadounidense, de modo que el trabajador chino puede producir 100 camisas
o 20 computadoras. ¿Qué nuevo patrón de comercio podría predecirse? ¿Qué efecto
tendría este avance de la productividad china en el bienestar económico de la
población de ambos países?
Se debería analizar los costos de producción de ambos productos tanto por parte de
EE.UU y China, y si alguno de ellos resulta más económico comercializarlo que producirlo se
seguiría realizando el comercio, de no ser así se buscarían nuevos productos para el comercio
en donde ambos países salgan beneficiados.
El efecto del aumento de producción no causaría ningún problema ya que si los
precios de comercialización son iguales a los de la producción de los productos, daría lo
mismo comercializarlos que producirlos en el mismo País.
9) INDIQUE SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS O
FALSAS. EN CADA CASO EXPLIQUE SU RESPUESTA.
A. “Dos países pueden beneficiarse con el comercio, aun cuando uno de ellos tenga
ventaja absoluta para producir todos los bienes.”
(Verdadero), dos países pueden beneficiarse del comercio aunque uno de ellos
tenga ventaja absoluta en toda la producción de bienes, esto porque el comercio funciona
debido a la ventaja comparativa y el otro país puede tener costes de oportunidad menores en
la producción de sus bienes.
B. “Algunas personas muy talentosas tienen ventaja comparativa en todo lo que
hacen.”
(Falso), porque debido al talento que se tiene si uno es muy productivo en lo que hace el
coste de oportunidad de hacer una actividad y dejar de hacer otra será mucho
mayor, teniendo como consecuencia menor ventaja comparativa.

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C. “Si un cierto tipo de comercio beneficia a una persona, no puede ser benéfico para la
otra.”
(Falso), ese es el fin del comercio; éste busca que se puedan beneficiar las contrapartes de
una manera u otra, así puedo mejorar la cantidad de producción de determinado
bien a cambio de ofrecer otro y no necesariamente debo tener pérdidas para poder lograrlo.
D. “Si un cierto tipo de comercio beneficia a una persona, siempre es bueno para la
otra.”
(Verdadero), ya que el comercio busca que se puedan beneficiar las contrapartes de una
manera u otra, así se puede mejorar la cantidad de producción de determinado
bien a cambio de ofrecer otro.
E. “Si el comercio es benéfico para un país, debe también serlo para todos sus
habitantes.”
(Verdadero), ya que los productores de los diversos productos que se comercialicen son los
habitantes, algunos de estos se verán beneficiados de manera directa mediante los trabajos y
remuneraciones para la producción de los productos, mientras que otros e manera indirecta
tras obras públicas que están financiadas por los beneficios del comercio ( independiente de
impuestos que paga cada persona)  relativamente el habitante consigue su beneficio por
proyectos, construcciones públicas, salud educación, etc.

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