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�ndice
1 Concepto
2 Historia
2.1 Antig�edad
2.2 Edad Media
2.3 Edad moderna y contempor�nea
3 Tipos de educaci�n
3.1 Educaci�n formal
3.1.1 Educaci�n preescolar
3.1.2 Educaci�n primaria
3.1.3 Educaci�n secundaria
3.1.4 Educaci�n superior
3.1.5 Necesidades educativas especiales
3.1.6 Educaci�n ind�gena
3.2 Educaci�n no formal
3.2.1 Educaci�n alternativa
3.3 Educaci�n informal
4 Objetivos
5 Aprendizajes fundamentales
6 Evaluaci�n
6.1 Definici�n alternativa de evaluaci�n
7 Sistemas educativos
7.1 Educaci�n p�blica
7.2 Educaci�n privada
7.3 Calendarios escolares
8 Estudio de la Educaci�n
9 Cr�ticas al sistema de ense�anza actual
10 Educaci�n por pa�ses
11 V�ase tambi�n
12 Referencias
13 Bibliograf�a
14 Enlaces externos
Concepto
Historia
Art�culo principal: Historia de la educaci�n
La educaci�n comenz� cuando los adultos entrenaban a los j�venes en el conocimiento
y habilidades consideradas necesarias en su sociedad. En las sociedades pre-
alfab�ticas esto se ha logrado tradicionalmente por v�a oral, y por medio de la
imitaci�n, tal como los estudios antropol�gicos sugieren. La narraci�n de historias
pasaron conocimientos, valores y habilidades de una generaci�n a la siguiente. A
medida que las culturas empezaron a extender su conocimiento m�s all� de las
habilidades que se pod�an aprender f�cilmente a trav�s de la imitaci�n, se fue
desarrollando la educaci�n formal.
Antig�edad
En China, Confucio (551-479 a. C.), del estado Lu, fue el m�s influyente fil�sofo
antiguo del pa�s, cuya perspectiva educativa sigue influyendo en las sociedades de
China y vecinos como Corea, Jap�n y Vietnam. Confucio reuni� disc�pulos y busc� en
vano un gobernante que adoptar�a sus ideales para el buen gobierno, pero sus
Analectas fueron escritas por seguidores y han seguido influyendo en la educaci�n
en Asia Oriental en la era moderna.[cita requerida]
Edad Media
Despu�s de la ca�da de Roma, la Iglesia cat�lica se convirti� en el �nico
conservador de erudici�n alfabetizada en Europa Occidental. La iglesia estableci�
escuelas catedralicias en la Alta Edad Media como centros de educaci�n superior.
Algunos de estos establecimientos en �ltima instancia, evolucionaron en las
universidades y los antepasados de muchas de las universidades modernas de Europa
medieval. Durante la Alta Edad Media, la catedral de Chartres oper� la famosa e
influyente Escuela Catedral de Chartres. Las universidades medievales de la
cristiandad occidental estaban bien integradas en toda Europa occidental, anima a
la libertad de investigaci�n, y produjeron una gran variedad de finos eruditos y
fil�sofos naturales, entre ellos Tom�s de Aquino, de la Universidad de N�poles,
Roberto Grosseteste de la Universidad de Oxford, un primer expositor de un m�todo
sistem�tico de experimentaci�n cient�fica,9? y san Alberto Magno, un pionero de la
investigaci�n de campo biol�gico. La Universidad de Bolonia fue fundada en 1088 y
es considerada como la universidad m�s antigua continuamente en funcionamiento.
El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el
inicio de la larga Edad Media hasta el siglo XV. El cristianismo, nacido y
extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado cl�sico,
filtrado por la doctrina cristiana.10?
Ya desde la segunda mitad del siglo XX se[�qui�n?] observa que la escuela, como
instituci�n, se ha quedado obsoleta, se[�qui�n?] denunciaba la incapacidad del
modelo tradicional de la escuela para responder a las necesidades m�s acuciantes de
la sociedad,[�cu�l?] pronto asumidas por otras instituciones.[�cu�l?] (Garc�a
Aretio; Ruiz M.; Garc�a M., 2009). A finales del siglo XX, se comenz� a estudiar
otro sistema educativo, la educaci�n hol�stica.11?Hoy en d�a existen diversos
movimientos que buscan una reforma en el sistema educativo, ya que se alega que el
sistema actual fue desarrollado hace 200 a�os durante la Revoluci�n Industrial para
preparar obreros propiamente, por lo cual est� totalmente desactualizado de las
necesidades y objetivos de la sociedad actual.
Tipos de educaci�n
Existen tres tipos o formas de educaci�n: la formal, la no formal y la informal.
Educaci�n preescolar
Esta secci�n es un extracto de Educaci�n preescolar[editar]
El t�rmino �preescolar� est� en desuso, ya que no es una educaci�n que prepara para
la etapa escolar, sino que es un nivel educativo con caracter�sticas propias,
ense�anzas que preparan al ni�o para la vida, y no un preparatorio para escuela
primaria. Por ello es que muchas instituciones deciden denominarla como educaci�n
inicial.16?
Esta instituci�n tiene y ha tenido otras diversas formas de ser denominada seg�n el
pa�s, el sistema educativo vigente o la edad concreta del ni�o, como son educaci�n
inicial, educaci�n k�nder, educaci�n infantil temprana, escuela infantil,
guarder�a, jard�n de infancia, jard�n infantil, parvulario, k�nder, kindergarten,
jard�n de infantes, jard�n maternal, etc.; esto depende de como se establezca en
cada pa�s.
La edad de los ni�os comprendida es entre los 0 a los 6 a�os. Estas edades se
dividen en dos ciclos: primer ciclo, comprendido entre los 0 y 3 a�os; y un segundo
ciclo, que va de los 3 y los 6 a�os de edad. Estos aprenden la forma de
comunicarse, jugar e interactuar con los dem�s apropiadamente. Un maestro o maestra
les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven
a aprender el idioma y su vocabulario, Matem�ticas, ciencias, idiomas extranjeros e
Inform�tica, as� tambi�n como Arte y M�sica. En este proceso los ni�os pueden
alcanzar un grado de conocimiento bastante alto que ayudar� en el desarrollo para
toda su vida.
Los pa�ses exigen que los ni�os reciban una educaci�n primaria y en muchos, es
aceptable para los padres disponer del plan de estudios aprobado.
Esto exige que el ni�o se apropie del c�digo escrito, como posibilidad de
significaci�n y construcci�n del sentido, y no solo como decodificaci�n
fon�tica.17?
La educaci�n secundaria puede ser com�n para todos los alumnos o diversificada en
v�as formativas seg�n las salidas posteriores. Las modalidades, a la vez, pueden
tener diversas especializaciones y orientaciones que permiten formarse en temas
espec�ficos.
Educaci�n superior
Esta secci�n es un extracto de Educaci�n superior[editar]
Educaci�n ind�gena
La educaci�n ind�gena se refiere a la inclusi�n del conocimiento ind�gena, modelos,
m�todos y contenido dentro de los sistemas educativos formales y no formales. A
menudo en un contexto poscolonial, el creciente reconocimiento y uso de los m�todos
de educaci�n ind�gena puede ser una respuesta a la erosi�n y la p�rdida del
conocimiento y el lenguaje ind�gena a trav�s de los procesos de colonialismo.
Adem�s, puede permitir a las comunidades ind�genas "reclamar y revalorizar sus
idiomas y culturas, y al hacerlo, mejorar el �xito educativo de los estudiantes
ind�genas".
Educaci�n no formal
Esta secci�n es un extracto de Educaci�n no formal[editar]
Educaci�n informal
Esta secci�n es un extracto de Educaci�n informal[editar]
Los aldeanos de Laos ensamblan mapas de rompecabezas del sudeste asi�tico. Estos
mapas fueron hechos por Big Brother Mouse, un proyecto de alfabetizaci�n en Laos.
La educaci�n informal (en ingl�s informal education) es un t�rmino gen�rico que
engloba, designa, o se�ala, a la educaci�n recibida fuera de las instituciones
educativas tradicionales. Este concepto se refiere a las varias formas de educaci�n
alternativa, como son:
Seg�n estudios, los ni�os de ocho a�os aprenden mejor premiando su desarrollo y no
atienden a los castigos mientras los de doce, al contrario, aprenden m�s al
reaccionar de forma negativa ante sus errores. Los adultos tambi�n siguen esta
norma general y observan m�s sus fallos aunque de forma m�s eficiente.33?34?
Esto es porque los adultos aprenden m�s por convicci�n e incluso por necesidad ya
que pueden requerir los conocimientos para su trabajo, o para alguna actividad en
espec�fico por ello es que aprenden m�s eficientemente de sus errores, y saben
perfectamente que el aprendizaje es responsabilidad suya. A diferencia de lo que
pasa con los ni�os y j�venes, que en muchas ocasiones acuden a la escuela por
imposici�n de sus padres o tutores y no tanto por convicci�n propia o por necesidad
interna de conocimientos. Todo esto lleva a que existan dos corrientes educativas
seg�n el tipo de estudiantes, la pedagog�a para los ni�os y j�venes y la andragog�a
para los adultos.
Evaluaci�n
Art�culo principal: Evaluaci�n
La evaluaci�n es un proceso que procura determinar, de la manera m�s sistem�tica y
objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades
formativas a la luz de los objetivos espec�ficos.35? Constituye una herramienta
administrativa de aprendizaje y un proceso organizativo orientado a la acci�n para
mejorar tanto las actividades en marcha, como la planificaci�n, programaci�n y toma
de decisiones futuras.
Por el contrario en algunos pa�ses del hemisferio sur las clases comienzan en marzo
o abril, as� mismo previo al oto�o, las clases se interrumpen en las vacaciones de
invierno en junio o julio, hay otras vacaciones en septiembre u octubre por
vacaciones de primavera (no en todos los pa�ses), y culmina un poco despu�s el a�o
en diciembre o enero donde adem�s de festejar la Navidad inician las vacaciones de
verano.
Pero aun as� en algunos pa�ses del Hemisferio Sur como Australia las clases son en
el mismo per�odo que las del Hemisferio Norte, es decir tambi�n inician en
septiembre, nada m�s que esta vez previo a la primavera, la Navidad es una de las
vacaciones, que junto con las vacaciones de verano, que es a mediados de enero se
festejan con mucho calor, y por el contrario aqu� son las vacaciones de invierno
que inician a finales de junio las que dan inicio al nuevo a�o lectivo.
En los pa�ses de la zona ecuatorial como Ecuador pueden seguir cualquiera de los
dos sistemas de tiempo, aunque en este mismo pa�s, las clases inician en la Sierra
y Amazon�a en septiembre (sistema de tiempo del Hemisferio Norte), mientras en la
Costa e islas Gal�pagos inician en abril (�nico sistema de tiempo disparejo).[cita
requerida]
Estudio de la Educaci�n
La educaci�n es una realidad compleja y multidimensional, que puede ser estudiada
desde muchos enfoques o perspectivas diferentes, cada una de las cuales da lugar a
una ciencia de la educaci�n.
En Espa�a el sistema educativo est� regulado por la LOMCE (Ley Org�nica para la
Mejora de la Calidad Educativa).
V�ase tambi�n
Ver el portal sobre Educaci�n Portal:Educaci�n. Contenido relacionado con
Educaci�n.
Universidad Laboral
Educaci�n preescolar
Educaci�n primaria
Educaci�n secundaria
Educaci�n superior
Derecho educativo
Educaci�n en el hogar
Ense�anza
Educaci�n formal
Educaci�n no formal
Educaci�n informal
Educaci�n permanente
Educaci�n hol�stica
Educaci�n en derechos humanos
Educaci�n para la paz
Educaci�n ind�gena en Am�rica Latina
Pedagog�a
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OCDE - Education GPS: una compilaci�n de an�lisis de pol�ticas y datos sobre
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Tabla de sistemas educativos comparados por pa�ses.
Enlaces externos
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