Handbook del proyecto de innovación

incremental o radical
Introducción
Este programa tiene como propósito que logres desarrollar un mindset para crear proyectos
de innovación, practicando en el diseño de un proyecto para tu empresa con base en una
perspectiva global de la gestión de la innovación.
Siempre enfocando tu práctica, durante todo el programa participarás en un proyecto
colaborativo, que es mandatorio durante los primeros 3 módulos y opcional en los siguientes,
el cual tiene como propósito que, a la par que aprendas a integrar observaciones del entorno
de una forma organizada, vivas la experiencia de crear y aprovechar un Landscape de
innovación colectivo, para identificar temas de innovación y aprender de lo que está pasando
en este campo tan relevante de la gestión de empresas . De esta manera aprenderás
haciendo, lo que significa tener ideas de calidad y sentar las bases para un proceso
estructurado de innovación.
A lo largo de 8 módulos irás poniendo en práctica los conocimientos del curso, además del
proyecto colectivo ya mencionado, trabajarás en tu proyecto individual. En el proyecto
individual, trabajarás para identificar, diseñar y justificar la pertinencia y posibilidad de
realización de una innovación. El entregable será un video breve a modo de “pitch” del
proyecto o un documento de 5 páginas en donde justifiques la pertinencia del proyecto y
establezcas la propuesta de valor.
Para apoyarte en la definición de tu proyecto tendrás acceso al material del programa;
participarás en Webinars de discusión de casos para analizar y discutir situaciones que han
vivido empresas líderes en este tema; compartirás reflexiones con tus colegas en foros
diseñados para el efecto, podrás consultar con un Tutor quien te dará seguimiento en tus
actividades y podrás debatir tu proyecto con el profesor del programa.
En este Handbook te daremos guía para apoyar el desarrollo de las actividades diseñadas
en cada Módulo del programa. Te orientará también enfocando las particularidades que
tomará tu proyecto individual, según hayas optado por una innovación incremental o una
radical.

Handbook del Proyecto - Impulsa la innovación: de la idea al lanzamiento

Algunas generalidades sobre el programa
En los primeros módulos analizamos el motor de innovación, un modelo que te permitirá
estar al pendiente de un flujo constante de oportunidades para nuevos proyectos.
Ten en cuenta que la plataforma en la que se dará seguimiento a tu participación para
fines de reconocimiento en el programa es CANVAS. Por ello notarás que te pedimos
algunas actividades generalmente de síntesis o reflexión sobre el trabajo que realices en el
Landscape Monitor.
Tu Tutor y el equipo de soporte te apoyarán para facilitarte el manejo de las dos plataformas.
IMPORTANTE
1. Un elemento que genera un valor especial en este programa es el acceso a una
plataforma en la Web que permite la colaboración para integrar observaciones que
enriquecen un proyecto de innovación: el Landscape Monitor. Tu inmersión en él será
paulatina para que vayas acostumbrándote a las funcionalidades de la plataforma.
2. A partir del Módulo 3, empiezas con tu proyecto individual. En ese momento tendrás tu
propio mapa. Tendrás acceso a una cuenta individual del Landscape Monitor, en
donde crearás tu Mapa del Entorno de Innovación a partir de un mapa estándar que te
proporcionamos. Este será el espacio de trabajo en el que realizarás actividades de tu
proyecto individual.
3. Es deseable que invites a participar a un máximo de 5 personas de tu empresa o proyecto
para que conformen tu equipo de trabajo de tu proyecto. Podrás invitarlas desde la
plataforma Landscape Monitor. Tener un equipo refleja el principio que la innovación es
una práctica colectiva, sin embargo, si por alguna razón no te es posible conjuntar a ese
equipo, realizar las actividades individualmente te permitirá tener la práctica para replicar
el proceso posteriormente en un ambiente de colaboración.
Cabe subrayar que estas personas colaborarán contigo, sin embargo, no se consideran
participantes en el programa. Es decir, el hecho de que participen en tu proyecto no es
un elemento para acreditar su participación en el programa, aunque hayan
trabajado en el Landscape.
4. El acceso a CANVAS es exclusivo para los participantes inscritos al curso y es ahí en
donde integrarás las evidencias de aprendizaje, el proyecto final y es también el espacio
en donde recibirás retroalimentación de tu tutor. Por favor tenlo en cuenta.

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El Calendario de desarrollo de las actividades del Programa considera las fechas siguientes:

Módulo Avance del proyecto

1  Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio

Colectivo de Landscape Monitor y CANVAS).
 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio
Colectivo de Landscape Monitor).
2
 Generar Insight / premisas (Espacio Colectivo de Landscape Monitor
y CANVAS).

 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio

Colectivo de Landscape Monitor).
3
 Enfocar el proyecto de innovación, integrando el Mapa del espacio
de innovación. (Espacio Individual de Landscape Monitor y CANVAS).

 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio

Colectivo de Landscape Monitor). Opcional.
4
 Definir la oportunidad de innovación. (Espacio Individual de
Landscape Monitor y CANVAS).
 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio
Colectivo de Landscape Monitor). Opcional.
5
 Definir premisas y plan de acción en el proyecto de Innovación
individual. (Espacio Individual de Landscape Monitor y CANVAS).
 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio
Colectivo de Landscape Monitor). Opcional.
6
 Desarrollar los planes de acción del proyecto de Innovación
individual. (Espacio Individual de Landscape Monitor y CANVAS).
 Colaborar para aprender innovación de forma colectiva (Espacio
Colectivo de Landscape Monitor). Opcional.
7
 Desarrollar los planes de acción del proyecto de Innovación
individual. (Espacio Individual de Landscape Monitor y CANVAS).

8  Producir un video conteniendo el “pitch” de innovación o un informe.

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 MÓDULO 1: ¿Por qué es importante innovar en la empresa?
Nombre de la Actividad:
Colaborar para aprender innovación de forma colectiva
Tipo de actividad: Individual y Colaborativa
Lugar de entrega Espacio colectivo de Landscape Monitor/ CANVAS
Captura de observaciones en espacio colectivo de Landscape
Formato de entrega Monitor
Participación con comentarios y opiniones en el Foro de CANVAS

Valor: 5%

Introducción

En este módulo hemos visto la relevancia del entorno como fuente de observaciones y
experiencias que son la materia prima de la innovación. Con ellas las ideas son mucho más
ricas y evolucionan mejor y más rápido hacia la creación de valor tanto económico como
social. Este principio es el fundamento de la innovación. La observación es un proceso
colectivo (conocido como crowdsourcing) en donde cada persona aporta una perspectiva
diferente y tiene una experiencia vital diferente; esta diversidad tiene mucho valor en
entornos cada vez más complejos.
Esta actividad tiene dos partes. La primera es observar y compartir tus observaciones y
experiencias con el resto de tus compañeros. Para ello hemos diseñado un mapa de
Innovación en la plataforma Landscape Monitor para este propósito.
Una observación puede ser una experiencia personal que describes, algo que ves en la web,
algo que lees, un ejemplo que ilustra una perspectiva interesante. En síntesis, una
observación es cualquier información que crees que va a enriquecer a la comunidad.
Además de aportar en tu día a día, la segunda parte de la actividad consiste en leer los
aportes de los otros participantes y opinar sobre ellos para enriquecerlos. Al final del curso
tendremos una base de datos muy rica sobre cómo innovar que va mucho más allá de lo
que tratamos en el curso y combina el conocimiento de todos nosotros. Si hay algún tema
en particular que te interesa, investiga y comparte lo que aprendas.

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Instrucciones

Etapa 1. Captura de Observaciones en el Landscape Monitor.

Las observaciones son experiencias personales o referencias a artículos, videos, libros en

la web (mayoritariamente). El objetivo es aprender lo más posible acerca de la innovación a
través del crowdsourcing. El mapa de Innovación cubre los diferentes elementos de este
campo. Observaciones interesantes incluyen métodos u opiniones sobre diferentes formas
de innovar, ejemplos de empresas innovadoras y entrevistas a personas innovadoras, entre
otros contenidos.
Accede al Landscape Monitor utilizando el link que fue enviado a tu correo por invitación del
tutor.

Da click aquí

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 • Cuando ingreses a la Plataforma Landscape observarás un mapa como este

Busca en la Web y selecciona documentos que te parezcan relevantes (mínimo 3 por

semana) que pueden ser: artículos, fotografías, videos, grabaciones, podcast, siempre en
forma direcciones URL de la WWW.

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 • Selecciona el espacio de Innovación, en donde integrarás tus observaciones, dando
"click" a la etiqueta en el diagrama.
Ten en cuenta que las categorías contenidas en el mapa de Innovación tienen
subcategorías en donde puedes incluir con más precisión tus observaciones. Aquí un
ejemplo para el caso de Gestión.

Click en la
etiqueta

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• Da click a la etiqueta “Topics” en el menú superior.

Click en
Topics

• Integra las direcciones de web seleccionadas

Click en +

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✓ Aparece la tarjeta para registrar el “Topic.” Puedes introducir tú mismo el topic,
añadiendo el título y el texto. Pero también puedes cargar directamente una URL.

Da click

✓ Se despliega un espacio para capturar la URL

https://www.td.org/
Se copia la
URL que se
quiere incluir:
Ejemplo

Dar click

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 ✓ A continuación, se despliega la tarjeta con la información de la dirección URL que
acabamos de integrar.

• Normalmente las direcciones URL confiables tienen metadatos (información de

identificación) que permiten al sistema integrar automáticamente los campos como se
muestra en la siguiente pantalla.
• En caso de no ser así incluye manualmente la información faltante.

✓ Así se verá tu aportación

Puedes incluir Tags

(hashtags) opcional

Puedes vincular
esta observación
con otros
segmentos del
mapa

Cuando hayas
llenado los
datos
adicionales, da
click

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 Cuando hayas
concluido, da click aquí
para cerrar la tarjeta

Puedes añadir un
comentario

Fuentes de información

Hay infinidad de fuentes de información sobre innovación desde páginas de web de

consultoras, empresas, universidades, observatorios de tecnología, organizaciones que
siguen tendencias como el WEF o GARTNER, líderes de opinión, revistas especializadas,
expertos, conferencias tipo TED y en general publicaciones confiables.
Criterios para realizar la actividad

• Integra al menos tres observaciones en promedio iniciando esta semana, aunque

seguramente encontrarás muchas más.
• Las observaciones deben ser actuales (desde el 2010), si haces referencia a
información anterior debe ser una observación muy interesante o que consideras un
“clásico” que te ha aportado mucho.

actividad.

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 Definiciones importantes

El mapa de innovación donde se integran las observaciones incluye los principales aspectos
de la gestión de innovación. Está dividido en seis grandes categorías que se enuncian a
continuación.
Innovación Corporativa. Esta parte del mapa refleja cómo están abordando las
corporaciones (grandes empresas) el reto de innovar en entornos cada vez más cambiantes
y que ofrecen cada vez más oportunidades. La innovación es un reto importante para estas
empresas.
Entorno. Incluye nuevas tecnologías y modelos de negocio que están cambiando cómo se
gestionan las organizaciones. Tanto para tecnologías como para modelos de negocio las
observaciones deben describir cómo van a cambiar la gestión de empresas ya sea en un
sector o en varios sectores.
Ecosistema. Estas son observaciones acerca de fuentes de conocimiento para seguir el
mundo de la innovación, desde conferencias a grupos y organizaciones que consideras
interesantes para seguir aprendiendo de la innovación y te permitan una actualización
constante en el “estado del arte” de la innovación en diferentes áreas y sectores.
Gestión. Aquí se recogen cambios en diferentes aspectos de la gestión de la innovación.
Por ejemplo, qué talento se necesita y cómo se le convence, cómo se crea una cultura de
innovación, cómo rediseñar los puestos de trabajo y los ambientes de trabajo, cómo
rediseñar incentivos, cómo asignar recursos a través de presupuesto, y nuevas estructuras
que se crean para innovar.
Herramientas. Aporta observaciones sobre todos los modelos y técnicas que se aplican al
desarrollo de la innovación. Aquí se espera que identifiques algunos que te resulten
interesantes, novedosos y aplicables.
IP (Propiedad Intelectual). Esta es la parte más “técnica” del mapa con el objetivo de
enriquecer nuestro conocimiento sobre la gestión de la propiedad intelectual, desde
recomendaciones de cómo proteger la propiedad intelectual asociada a los activos del
conocimiento generados por la innovación hasta cómo las empresas usan esta propiedad
para competir.

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 Etapa 2. Opinar sobre las observaciones del resto de participantes

En el Landscape Monitor lee las observaciones (Topics) de otros participantes, puedes elegir
aquella parte del mapa de innovación que te interesa más. El objetivo es aprender más allá
del curso.

1. Ingresa al Mapa (puedes navegar hasta aquella parte del mapa que más te interesa)

Da click en
Topics

✓ Se despliegan los aportes (Topics) existentes

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 Da click en el ícono

para comentar
el que te interese

FORO: Actividad 1.1. Colaborar para aprender innovación

1. Accede en CANVAS al Foro de discusión: Influencia de la situación actual de los

mercados en mi organización.

1. Abre en este Foro un canal de respuesta a la pregunta ¿Qué temas (Topics)

consideras que son claves en la generación de ideas para nuevos proyectos de
innovación? Inicia indicando el giro de tu empresa y sector/ país en el que operas.

2. Para justificar tu respuesta cita al menos dos aportaciones tuyas o que hayan
colocado tus colegas en el Landscape Monitor.
3. Comenta al menos dos de las respuestas de tus colegas, enfocando ¿Qué similitudes
y diferencias relevantes encuentras en la percepción de tus compañeros?
¿Concuerdas o difieres de esa percepción? ¿Por qué?

Criterios para realizar la actividad

• Incluye las referencias URL

• Comenta al menos los aportes de dos participantes identificando similitudes o
diferencias.
• Justificas tu postura.
• La participación en el foro se realiza en el periodo definido para la actividad.

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