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GUÍA 1
GRADO: UNDÉCIMO
FECHA 15 a 19 de febrero
PROPÓSITO: Comprender la totalidad de los test físicos que valoran sus capacidades físicas.
TEST
Pruebas de Valoración de la Condición Física
Son las pruebas que realizamos con la finalidad de medir y valorar las diferentes cualidades físicas
básicas, en sus diferentes facetas.
La medición y valoración de estas cualidades, nos informa del estado actual del deportista, en este caso
de ustedes nuestros estudiantes. Este dato es fundamental para la programación del entrenamiento, en
el caso de los deportistas, ya que nos indica si hay que trabajar de forma específica, alguna de ellas, en
función de los objetivos a alcanzar, o por el contrario, hay que trabajar de forma general, como es el caso
de los individuos sedentarios, que es en la gran mayoría el caso de los estudiantes.
Test de Resistencia
Test de Fuerza
La fuerza muscular es la capacidad de un músculo o un grupo
de músculos de ejercer tensión contra una carga durante la
contracción muscular.
La fuerza es la capacidad más influyente desde el punto de
vista deportivo. Todos los gestos deportivos tienen como
condición la fuerza para su efectividad, acompañada
lógicamente del porcentaje correspondiente de las demás
capacidades físicas, así como de la técnica correcta del gesto.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MUNICIPAL MARIA CONCEPCIÓN LOPERENA
EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
“CON LA GLORIA DEL REENCUENTRO”.
“DEBEMOS ESTAR UNIDOS ANTE LA ADVERSIDAD! AHORA MÁS QUE NUNCA!”
Test de Velocidad
El test de Burpee
Consiste en calcular el número de repeticiones del ejercicio denominado “burpee” que se realizan en un
determinado tiempo o hasta que fallen tus fuerzas. Así se puede medir tu resistencia anaeróbica láctica,
es decir, cuánto tardas en llegar a tu umbral de fatiga, por déficit de oxígeno y acumulación de
lactato. Esto se trabaja mucho por ejemplo en las rutinas de crossfit.
https://youtu.be/IYusabTdFEo
A partir de esta posición, el alumno/a incorpora el tronco y retorna a la posición inicial tantas veces
como pueda en 30 segundos.
https://youtu.be/CwhxepX7aR8
Su principal objetivo es medir la velocidad de desplazamiento y agilidad del alumno/a.´ Para ello,
partiendo de una distancia de 10 metros delimitada por dos líneas paralelas, el alumno debe hacer cinco
recorridos de ida y vuelta entre ellas en el menor tiempo posible.