PREGUNTAS SOBRE LOS VIDEOS DE CLASES

PEDAGOGÍA DE LA FE

SECCIÓN HISTORIA DE LA IGLESIA UPNA

TEMA INTRODUCTORIO: EL INICIO DE UNA HISTORIA

1. Fecha de composición de los evangelios ¿Por qué son fiables?

San Mateo: 42-50 d.C.

San Marco: Antes de los años 60

San Lucas: 62 d.C.

San Juan: Unas décadas más tarde.

Porque Mateos Marcos y Juan fueron discípulos de Jesús, vieron sus hechos, sus acciones.

San Lucas ha escuchado de boca de María todo lo que había ocurrido. Los de

2. Etapas y lugares en la vida de Jesús

La anunciación que se celebra 25 de Marzo. Se celebra la aparición del Arcángel Gabriel ante la

Virgen para anunciarle que va a tener a Jesús. En Nazaret un pueblo de Galilea.

Jesus nació en Judea. En tiempos del rey Herodes. Cuando se ordenó un censo de todo el territorio

Judio, José y María fueron a Belén. Donde nació Jesus.

El río jordan, donde Juan bautiza a Jesús.

Jesus empieza a Recorrer los caminos de Palestina, Galilea Samaría, Giudea. Un sábado lo

encontramos en la sinagoga de Nazaret. Le dan las escrituras de los profetas y el lee. Jesus proclama

su identidad y se confiesa hijo del padre.

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3. ¿Por qué elige 12? ¿Cómo son?

Fueron 12 como 12 fueron los descendientes de Jacob en el Antiguo Testamento. A su vez 12

fueron las tribus de Israel.

Jesus elige a sus discípulos entre los que no tienen nada. 12 sencillos y pobres pescadores. Jesus

mientras los gobernantes del imperio están con los poderosos Jesus construye los cimientos de su

reino con 12 simples hombres.

4. 7 enseñanzas de Jesús

Si alguien te golpea en la mejilla derecha deberás ofrecer la otra

Amad a vuestros enemigos, rezad por aquellos que os persiguen, si amáis solo a aquellos que os

aman, ¿qué mérito tenéis?

No juzguéis y no seréis juzgados.

¿Por qué ves la paja en el ojo de tu hermano y no ves la viga en el tuyo?

¿Cuántas veces debo perdonar señor hasta 7 veces? Yo os digo no solo 7. Si no 70 veces 7.

Ama al prójimo como a ti mismo.

Ve y vende todo lo que tienes y entrégaselo a los pobres, luego ven y sígueme.

5. ¿Qué tiene de especial Jerusalén?

Es la tierra tres veces Santa por diferentes motivos. Los hijos de Abraham: Hebreos cristianos y

musulmanes. Comprender Jerusalén es poseer las claves para interpretar toda la historia de Dios.

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 Jerusalén es señal de la auténtica paz entre los pueblos. Jerusalén es más que una ciudad, es más

que una tierra santa, es la santidad de Dios, es Jesucristo, el hijo de Dios que con su cruz y su

resurrección nos enseña que le amor es más fuerte que el odio y la vida que la muerte.

6. ¿Qué es la Misa?

Es el momento en el que el sacerdote recrea los gestos de Jesús y junto a él revive el misterio

de su cuerpo entregado y su sangre vertida por todos. Cada día el pan y el vino se convierten en

cuerpo y sangre de Jesús mediante la eucaristía.

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 TEMA 1 EL ESCÁNDALO DE LA CRUZ

1. Condiciones propagación del cristianismo D. difusión cristianismo

El emperador Augusto habría deseado que fuera una Roma pagana el centro de la vida del imperio.

Desde oriente y desde Egipto llegaron nuevas divinidades

Llegan otras Religiones también largamente difundidos y seguidos que a veces serían confundidos

con el Cristianismo. El vacío que dejan en la gente estos nuevos cultos el Monoteísmo y el

mensaje de Cristo empieza a enraizarse con fuerza. La noticia más importante del Cristianismo es

que Jesús ha resucitado. Que le amor ha vencido. Se comienza a difundir este mensaje de

salvación, de esperanza y de paz. Se empieza a bautizar en el nombre del Padre, el Hijo y el

Espíritu Santo a todo el mundo.

2. Época apostólica ¿Cuándo comienza, a dónde se difunde? D. san pablo difusión cristianismo

Unos años después ya están los discípulos evangelizando por todo el mundo las enseñanzas de

Jesus. Lo difunden por todo el imperio Romano de la época. Del sur al norte de Italia y más allá de

los Alpes. A través de los caminos romanos y el mediterráneo facilitaron la difusión.

Las comunidades de Bautizados se multiplican. Damasco, Efeso, Sidone, Cesarea, Corinto,

Autioctua

51 d.C.

San Pablo al igual que san Pedro llega a Roma. Tras un largo recorrido que le ha visto como

misionero en la Asia menor y Grecia por ciudades como Autioctua de Siria, Pafo, Perge, Cesarea,

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 Troa de Filipos, Teaslónica, Efeso Rodas Atenas. Hasta llegar a Jerusalen donde es reconocido y

condenado a muerte, y encadenado es llevado a Roma. 67.d.C.

Los discípulos siguiendo el ejemplo de Cristo habían predicado primero a los israelitas como

herederos de la promesa divina. Luego se volvieron a los gentiles ya que el evangelio tenía raíz

universal. Cristo mandó predicar a todas las naciones para salvar a todos.

3. Primeras persecuciones judías y de Nerón d. persecución Nerón

Tratan de elimnar a los apóstoles. El primero en sufrir martirio fue Santiago el mayor ejecutado

por Herodes en el año 42. Le sigue Santiago el menor (primer obispo de Jerusalén). Felipe corrió la

misma suerte en Asia menor. Andrés en Grecia. Bartolomé en Armenia. Mateo en Persia. Allí

como en Egipto y Mesopotamia predicaron Simon y Tadeo también mártires. En la India Santo

Tomás. San Matías en Etiopía. Bernabé en la isla de Chipre. San Lucas es venerado igualmente

como mártir.

La primera persecución imperial fue de Nerón que mandó asesinar a su misma madre y desvió las

sospechas hacia los cristianos con trágicas consecuencias. Pedro y Pablo fueron apresados. Pedro

fue crucificado y a San Pablo lo degollaron. Esteban fue el primer mártir.

4. Persecución o persecuciones puntuales ¿Por qué se les perseguía? ¿De qué se les acusaba? D.

catacumbas

El impero, las autoridades ven en esta propagación un intento de desestabilizar las bases del mismo

imperio. Por el deseo de hacer desaparecer no solamente el mensaje sino también a los hombres que

llevaban el mensaje.

El obispo Ignacio es martirizado en el año 115.

Las catacumbas eran unas galerías construidas como lugares de enterramiento. Los cristianos se

refugiaban catacumbas como en la de San Calicsto en tiempos difíciles y de persecuciones.

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En los tres primeros siglos algunos hablan de que hubo 200000 mártires, aunque no se sabe si es mucho o

poco porque no se sabe cuántos habitantes tenía todo el imperio. Pero si se sabe de la muerte de personas

que sufrieron heroicamente las torturas previas al martirio. Las primeras noticias del culto a los mártires se

conservan en una carta de San Policarpo de Esmirna (era discípulo del apóstol Juan). Fue quemado vivo

en Roma a mediados del siglo II. La literatura martirial es muy abundante, donde se distinguen las actas

de los mártires que son documentos auténticos de otros escritos que contienen relatos legendarios. Entre

otras muchas se conserva el acta de San Fructuoso y sus dos diáconos arrojados a las llamas en el

anfiteatro de Tarragona en el año 259.

Entre los mártires hay nobles y esclavos. Emocionan los relatos de la esclava Felicidad y la noble

Perpetua.

5. Corrupción moral del imperio

Desde el siglo I, el cristianismo es considerado superstición ilícita, y la profesión de Fe un delito.

Es reveladora la actitud de un gobernador romano ante unos cristianos. Les pidió realizar gestos de

culto ante las estatuas de los dioses a las que habían añadido la estatua del emperador Trajano.

Finalmente les castigó por negarse a ello, pero no por los crímenes y los rumores públicos que les

imputaban (matar niños, comerse su carne, de tener costumbres dudosas, etc.).

En realidad los infanticidas eran los romanos. Una de cuyas costumbres era tirar al río Tíber los

hijos no reconocidos que no habían podido vender como esclavos. Era un sucedáneo del aborto.

Como el cristianismo iba a aceptar el libre concubinato, la homosexualidad, o el asesinato de los

niños. Por consiguiente el cristianismo se encontraba fuera de la ley.

Casi todo el mundo Grecolatino estaba unido en una superpotencia.

Había mucha corrupción en la Justicia, había mentiras.

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 6. Menciona algunos nombres de los mártires D. persecuciones

Esteban.

Felipe

Obispo Ignacio.

El Papa Sisto II 258 d.C. Junto a sus 4 diáconos Magno, Vicente, Felicísimo y Agapito

Niños como Justo y Pasto de 9 y 13 años.

7. Persecución de Decio y Valeriano:

La mayor parte de los mártires cuya memoria conmemora la liturgia actual, corresponden al siglo

III. Se había instaurado por entonces el culto a los Dioses y al emperador. La Iglesia no lo admite y

se desencadenan las duras persecuciones de Decio y Valreiano.

Por motivo de la gran persecución de Valeriano mataron Al Papa Sisto II junto a sus diáconos.

8. ¿Cómo se les llama a los cristianos que sucumbieron a la persecución?

No todos los cristianos permanecieron firmes, algunos claudicaron. Se les llama Caídos. Lapsi.

9. Qué nos puede enseñar la historia de la Iglesia

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 Las persecuciones hicieron daño pero estimularon la generosidad. Tertuliano decía que la sangre

de los mártires es semilla de nuevos cristianos. La hostilidad pagana no doblega, si no que

fortaleza la cohesión de los cristianos, ayudándose y apoyándose en todo lo que necesitasen.

10. Señala la respuesta correcta. En el Concilio de Jerusalén, celebrado en el año 50, se decidió que los convertidos
al cristianismo…

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debían hacerse judíos. X no tenían que asumir la Ley judía.

no podían ser judíos. no podían comer carne.

11. Ordena cronológicamente los siguientes sucesos.

 4 Martirio de san Pablo.  5 Bautismo de Cornelio.

 1Pentecostés.  3 Martirio de san Esteban.

 2 Concilio de Jerusalén.

12. Explica con tus palabras por qué crees que la Iglesia, en vez de debilitarse, se fortalecía con cada
persecución.

13. ¿Cuáles de estos enunciados se pueden aplicar correctamente a los Hechos de los Apóstoles?
Se centra principalmente en la labor de san Pedro y actividades san Pablo.
Narra el martirio de san Esteban.
Pertenece al Nuevo Testamento, concretamente, a las epístolas.
Es un libro histórico.
14. ¿Por qué virtudes llamaban la atención los primeros cristianos ante sus contemporáneos? Razonad
la respuesta.

15. Completa los siguientes enunciados.

a)
Gracias a los viajes de san Pablo por el Mediterráneo, el cristianismo se abrió a la   .
b)
Desde el primer momento, la   estuvo acompañada por la incomprensión del mundo.
c) La primera noticia que tenemos de fuentes romanas acerca de los cristianos es de la persecución
de   .
d)
  incluyó el cristianismo en su propio ideal de gobierno.
16. Los gentiles son admitidos en la Iglesia después de…
la conversión de Pedro. la dispersión de Jerusalén.
las persecuciones. el Concilio de Jerusalén.
17. El apóstol de los gentiles se llama…
Pablo de Tarso. Bernabé.
Felipe de Samaria Marcos el Evangelista.
18. El primer mártir cristiano fue…
Santiago Apóstol. Pablo de Tarso.
Esteban, el diácono. Lucas el Evangelista.
19. La vida sobre los primeros cristianos en el Nuevo Testamento se narra especialmente en…
las cartas de san Juan. la Didaké.
el Apocalipsis. los Hechos de los Apóstoles.
20. ¿Qué Sacramento era el centro de la vida de la Iglesia primitiva?
El Bautismo. El Orden sacerdotal.
La Eucaristía. La Penitencia.

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TEMA 2: LA CONVERSIÓN DEL IMPERIO
1.¿Cómo era la religión pagana? D.religión pagana

Era sobre todo ritual. Profesiones, ceremonias eran la base de un culto sincretista. Una serie de

dioses que no se destronaban unos a otros. Encabezados por Minerva Júpiter y Juno. Era una

especie de religión a la carta. Podrías adoptar a todos los Dioses que quisieras.

La religión romana era pobre, era simple porque no tenía un trasfondo doctrinal porque lo romano

buscaba un seguro de vida, una vida tranquila. Era un conjunto de ritos para conjurar posibles

desastres. Todos los actos públicos había actos religiosos y los cristianos tenían que apartarse.

2. ¿Por qué perseguían la los cristianos y no a los judíos? D. disputas judíos

La negatividad de los cristianos a participar en los ritos del culto imperial suponía infedilidad a la

patria y por lo tanto suponía la muerte. Los judíos también tenían culto a un Dios y no adoraban a

nigún otro Dios. Esto también creó problemas entre el estado y los judíos, pero el estado

empezando con Julio Cesar y después con Augusto fueron lo suficientemente cauto para otorgar al

judaísmo la tolerancia. Al principio los romanos confundían al cristianismo con alguna secta

hebrea aunque no tardaron mucho en notar algo diferente. Los miembros de esa supuesta secta se

mezclaban con los gentiles, mientras que los judíos no lo hacían.

El problema era para los judíos, porque predicar un mesías crucificado era un escándalo para

muchos israelitas. ¿cómo podía morir el mesías que quería traer la paz en el mundo de una manera

semejante en una cruz romana? Llegaron a pensar incluso que eso era una blasfemia.

Los rabinos judíos negaron que el cristianismo formase parte del judaísmo. Ya no serían

identificados como judíos y se les acusa de no ser buenos ciudadanos.

El dios de los cristianos excluía a los demás y esto era algo inaudito. Solo el cristianismo era

exclusivo. Y la religión romana aceptaba todos los Dioses, tenían una religión de estado pero no
importaba que hubiese religiones menores. Pero no se podía rechazar al culto y los cristianos serían

unos revolucionarios enemigos del cesar. Preferían morir antes que traicionar su Fe.

3. Canibalismo, virginidad, exclusividad respecto a otros dioses. Explícalo d. acusaciones

cristianos

Los críticos del cristianismo, al no conocer profundamente la religión cristiana, tenían una visión

distorsionada de la Eucaristía. Les acusaban de hacer reuniones secretas y entregarse al

canibalismo pues habían oído que se comían la cuerpo y la sangre de una persona

San Pablo iba a contracorriente cuando aconsejaba a entregarse al celibato. Esto era tomar una

postura muy chocante en la antigüedad. La virginidad escandaliza, la toman como odio a la raza

humana. El llamarse hermanos trataban de equipararse unos a otros, igualdad ante Dios.

4. ¿Por qué se convertían al cristianismo?

Ellos podían entender mejor que nadie le mensaje de Cristo. Él era la culminación de su Fe. El

mesías salvador anunciado por los profetas en el Antiguo Testamento.

Era una religión Monoteísta, no era para nada superstición. Era una religión de un alto nivel

filosófico.

Otro aspecto era su vida moral, honestidad, ética. Ama a tu prójimo.

Otro motivo era que entrabas a formar parte en una familia, una familia que compartía muchas

cosas.

Los cristianos impregnaban caridad. Una caridad que se traduce en obras. Desde el principio los

cristianos se vuelvan con las viudas, los huérfanos, los enfermos y con las familias de los mártires.

No es solo teoría, el amor se palpa.

5. Cómo evangelizaban los cristianos

Hay una proliferación de apóstoles. Todos los que se convertían se convertían en apóstoles. Una

conversación en cada conversión, un trato individual con tus amigos, vecinos. La misión empezó a

nivel de base, a nivel de vida ordinaria diaria. No iban a templos.

Contagiaban la alegría y felicidad a sus parientes y allegados. También convenciendo de los errores

del paganismo.

Los cristianos tenían más hijos porque consideraban que eran un regalo de Dios, y los educaban.

El cristianismo desde el principio tuvo un crecimiento impresionante. Y tiene una clave, es de

orden sobrenatural, fruto del Espíritu Santo. La conversión se hacía mediante el bautismo.

6.¿Qué es el catecumenado? D. catecumenado, cuaresma

Los catecúmenos son los que se preparaban para realizar el bautismo. Se necesitaba una

preparación, una reeducación completa. Es un proceso largo, hay que enseñar el sentido del

mundo, de la historia, el significado de Cristo y de sus propias vidas.

7. Corrige las falsas.

En el Concilio de Jerusalén, los Apóstoles hicieron extensivos a los gentiles preceptos de la Ley de Moisés,
como la circuncisión o el descanso en sábado.
La celebración de la Pasión y Resurrección de Cristo era el núcleo de la vida de las primeras comunidades
cristianas.
Los primeros cristianos se organizaron usando las sinagogas.
San Marcos fundó la Iglesia de Alejandría.
El diaconado fue instaurado por un edicto imperial similar al de Milán.
La celebración eucarística estaba orientada a su parte principal: la liturgia de la Palabra.
8. Completa el siguiente texto de la Epístola a Diogneto.
Los cristianos viven en la carne, pero no viven según la   . Están sobre la Tierra, pero su
ciudadanía es la del   . Se someten a las leyes establecidas, pero con su propia vida   las
leyes. Aman a todos, y todos los   . Se los desconoce, y con todo se los   . Son llevados
a la muerte, y con ello reciben la   . Son   , y enriquecen a muchos.
9. Organiza las partes de la celebración eucarística según nos la describía Justino.
 Preces
 Lectura de la Palabra de Dios
 Presentación del pan y el vino
 Amén de la asamblea.
 Oraciones de acción de gracias y bendición del presidente
 Comentario del sacerdote a las lecturas
10 Relaciona cada cargo eclesial con sus Ministro dedicado a los diversos servicios de la
funciones . caridad.
Obispo Sucesor de los Apóstoles.
Diácono Cooperador de los obispos en su misión
Sacerdote apostólica.
Papa Obispo de Roma y sucesor de san Pedro.
TEMA 3. ACOSO Y DEFENSA DEL

CRISTIANISMO

1. ¿Quién es Justino? ¿Por qué se convierte?

Justino era un joven filósofo samaritano llegado a Éfeso a mediados del siglo II en

busca de ciencia. Había estudiado con maestros aristotélicos, pitagóricos, platónicos y

estoicos. Ninguno colmaba sus inquietudes.

Un día se encuentra con un anciano, éste dialoga con él y sabe responder a sus

preguntas. Era cristiano y le descubre los textos sagrados. La revelación de los

misterios divinos. El anciano era valiente y su Fe es ilícita pues podría ser denunciado.

Impresionado, Justino lee y vibra con el Antiguo Testamento. Allí percibe la ansiada

verdad plena. Una verdad en la que él veía algunos atisbos en el mundo pagano. Se

apoderó de Justino un amor grande a los profetas y se convirtió con una actitud

apostólica (incluso con el emperador).

2. Taciano y su actitud ante la sabiduría pagana, otros pensadores cristianos

Taciano una vez convertido al cristianismo se pone en una actitud cerrada. Ésta

preocupado porque piensa si nosotros presentamos nuestra doctrina que es una

pequeña cosa en el basto mundo helenístico corre el peligro de ser fagocitada y por

tanto de perder su identidad.

Clemente de Alejandría. Orígenes o San Agustín se suman a la corriente de San

Justino. Taciano en cambio, no reconoce ningún mérito a la cultura helénica, a la que

acusa de seguir las huellas de los demonios.

 Taciano acabó mal, junto con otros autores más intolerantes calló en la herejía fruto de

su intransigencia o de su escrúpulo. Una herejía (que luego será llamada encratismo)

que niega toda la materialidad de la naturaleza y así por ejemplo condena las

relaciones matrimoniales. Incluso llega hasta el extremo de decir que la eucaristía hay

que celebrarla con agua porque el vino no es propio del ser humano.

3. ¿Qué significan apologías? Cita algunos d apologías

Los padres apologistas son unos escritores (apologías) que aparecen en la mitad del siglo

II para defender la religión cristiana sobre todo de tres acusaciones, unas que provienen

del imperio romano, otras que parten de los filósofos y otras que aparecen dentro del

pueblo de la gente sencilla en contra de la forma que tenían de vivir los cristianos. Las

apologías eran un medio de difusión al mundo intelectual.

Los apologistas se adaptan a cada cultura. Con los judíos citan la Biblia, con los paganos

apelan a argumentos racionales. Les hablan tanto en privado como debatiendo en público.

Escriben en todos los estilos. Como Justino, son filósofos o intelectuales conversos que

defienden con ardor su Fe y su amor a Cristo resucitado. Su primer argumento es el

ejemplo.

Actas Martiriales son el primer testimonio de estos escritores.

Las primeras apologías aparecieron en el oriente griego, En Atenas, Cuadrato y Arístides

escribieron al emperador Adriano. Al emperador Antonino Pio le escribieron cartas

Aristón de Pella desde Alejandría y San Justino Mártir desde Éfeso. Al emperador Marco

Aurelio le enviaron sus apologías Taciano el Sirio y Miliares desde Asia Menor y el

obispo de Iyarápolis a Porinar entre otros.

 Algunos de estos escritores son: Epícteto, Marco Aurelio, Epicteto, Galeno, Elio

Aristides.

4. ¿Quién es Orígenes? D. Orígenes y Tertuliano

Fue un escritor hijo de un mártir. Escribió más de 800 libros, entre ellos una exhortación

al martirio. Murió en el 253 después de haber sufrido tortura el emperador Decio Dirigió

la escuela catequística de Alejandría. Responde a Celso que hace un ataque muy duro a la

doctrina cristiana. Responde poniéndose a su mismo nivel, no al nivel de un pobre

ignorante cristiano miedoso sino al de un intelectual que responde a un intelectual. Escribe

un ensayo poderoso, denso, muy grande y muy bello que se titula “Contra Celso”. De

alguna manera rescata a los cristianos de la acusación de ser ignorantes. Orígenes nos

ofrece una visión del cristianismo de altísima calidad cultural y muy fiel a la Sagrada

Escritura.

5. Quién es Tertuliano?

Tertuliano es el fundador de la teología escrita en latín. Con él comienza a forjarse el

vocabulario teológico, dio un paso importante en la explicación del dogma trinitario al

precisar que en el Dios único hay una sola sustancia y tres personas diferentes. Su tratado

sobre el Bautismo es la primera obra de teología sacramental. Tertuliano expone la doctrina

cristiana con mucha fuerza, a veces de forma radical y desmesurada. Su apasionamiento le irá

alejando de la ortodoxia y acabará en la herejía montanista. Acabó rompiendo con la Iglesia

porque le parecía que exigía poco a los cristianos. A pesar de todo, esto no le llevó en muchos

terrenos a desautorizar lo que había dicho antes. Tertuliano también dijo que los cristianos

serían los mejores ciudadanos si el emperador no pretendiese estar por encima de todos,

incluso de Dios.
6. ¿Qué es el gnosticismo? Evangelio de Judas d. gnosticismo

Es gnosticismo es un movimiento religioso, pero que estaba infiltrado o disfrazado

dentro del cristianismo. Los gnósticos hablan de logos, hablan de Iglesia, hablan de

Cristo pero hablan también por ejemplo de silencio. Mezclan la terminología cristiana

con otros elementos que no son cristianos.

El gran mérito de desenmascarar la gnosis en el siglo II corresponde a San Irineo

(obispo de Lyon en Francia) gran pensador de origen griego. San Irineo había recibido

el evangelio de Policarpo obispo de Esmirna (como ya sabemos discípulo del apóstol

San Juan). Sabe por lo tanto discernir bien lo que es de origen apostólico de las teorías

inventadas por los gnósticos. San Irineo es el primero que se enfrenta con los

gnósticos en una obra llamada “Contra los herejes” con intención de desenmascararlos

ya que vivían dentro de la Iglesia como cristianos, pero tergiversan completamente el

sentido del Nuevo Testamento.

Los gnósticos negaban la Fe en un único Dios padre de todos creador y salvador del

hombre. Explicaban el mal mediante el dualismo. Hay un principio positivo o Dios

bueno, y un principio negativo, todo lo material era obra de un Dios malo. San Irineo

refuta el dualismo y pesimismo gnóstico que devalúan las realidades corporales y

reivindica la santidad, tanto del cuerpo y la carne como la del espíritu.

A los gnósticos la Fe enseñada por los obispos por la Iglesia no les servía, era un

simbolismo para gente simple. Para ellos en el conocimiento estaba la salvación. El

conocimiento por ejemplo de los nombres, los nombres de ángeles, demonios, y así se

tendría poder sobre ellos. Esto conducía a los iniciados (gnósticos) al orgullo y

desprecio de los humildes. De haber triunfado la gnosis, el cristianismo habría

acabado reducido a una secta para selectos, a una arrogante hermandad de sabios.
 Uno de los apócrifos gnósticos más de moda en los últimos años ha sido el llamado

evangelio de Judas descubierto en 1978. El evangelio de Judas lo que pretende sobre

todo es exaltar a Judas como si fuera un héroe diciendo que lo único que ha hecho ha

sido obedecer las palabras del señor en la última cena “ve y haz lo que tengas que

hacer”. Se presenta como un personaje obediente.

Muy probablemente este evangelio pertenece a la secta de los cainitas (hacían también

de Caín un héroe). La corriente gnóstica llamada cainitas por San Irineo, era muy

extremista. Alababa a los personajes de la Biblia que se alzan contra un Dios que

acusaban de injusto. Caín quebrantado la idea de no matar, fue el primero que se

reveló contra ese Dios injusto. Y a lo largo del Antiguo Testamento aquellos que iban

contra Yahvé, contra el Dios de los judíos, esos eran los verdaderos gnósticos,

conocedores de la verdad.

7. ¿Qué dice el código Da Vinci sobre esto? ¿Qué son los evangelios apócrifos?

Es una novela, no una obra históricamente fundada. Es muy débil históricamente y es

irrisorio aquello de que hace desaparecer los apócrifos mediante una especie de censura

inquisitoria. De eso no hay nada cierto. Los apócrifos son históricamente textos muy

débiles. Si los cuatro evangelios que tenemos se han salvado, si han sido aceptados y los

apócrifos no es porque los cuatro evangelios sometidos a la crítica histórica

verdaderamente nos hablan de Jesús como personaje histórico.

Por lo tanto los evangelios apócrifos son los evangelios que no son tan profundos y con

una base tan fuerte. La iglesia detecta 27 libros recogidos en el Nuevo Testamento, que

son los que considerada inspirados, canónicos y apostólicos.

 8. ¿Qué es la sucesión apostólica? En qué ·pilares se basa la Iglesia?

Es una sucesión que ha permitido tanto a los obispos actuales (sucesores de los 12

apóstoles) como al Papa (sucesor de San Pedro) la continuidad a lo largo de 21 siglos

en el gobierno de la Iglesia. Su unidad de vida y doctrina manifiesta la asistencia del

Espíritu Santo prometida por el Señor.

A través de la teología sistemática de San Irineo, la iglesia se apoya en tres pilares que

son: La regla de Fe que después cuaja en el credo y que viene recogida desde la época

apostólica, los libros apostólicos que después se reunirán en el Nuevo Testamento (27)

y la sucesión apostólica.

Por lo tanto los pilares son el Credo, el Nuevo Testamento y la sucesión apostólica.

TEMA 4: LA AMENAZA DE LAS HEREJÍAS

1. ¿Qué es el arrianismo?

2. ¿Por qué es tan importante que Jesús sea Dios o no?

3. ¿Quién es Osio de Córdoba?

4. ¿Qué es el concilio de Nicea ¿Por qué surge y qué decide?

5. ¿Quién es Atanasio? ¿Por qué tiene tantos problemas? Constantino y la Iglesia

 6. Eusebio de Nicomedia y el cambio después de Nicea

7. Otros padres de la Iglesia

8. ¿Qué hace Teodosio? Concilio ecuménico de Constantinopla ¿Cómo continúa el

arrianismo?

9. Nestorio y qué concilio origina

10. ¿Las herejías supusieron disminución de la fe?

11. Explica con tus palabras la diferencia entre una discrepancia de opiniones dentro de la Iglesia y una herejía.

12. El arrianismo defendía la…

 divinidad de Cristo. no divinidad de Cristo.

divinidad del Espíritu Santo. no divinidad de María.

13. El Concilio de Calcedonia definió…

a virginidad de María. las verdaderas humanidad y divinidad de
Jesucristo.
el misterio de la Trinidad.
la divinidad del Espíritu Santo

14. ..Completa este cuadro sobre las relaciones entre fe y razón durante los primeros siglos del
cristianismo
 Nombre Fecha Representantes Finalidad
Padres apostólicos
Siglos II-III Orígenes y Tertuliano
Exponen la fe cristiana en diálogo con la filosofía
y la cultura de la época.
14 Lee el siguiente texto. Relaciona su contenido con alguna herejía cristológica de los primeros
siglos y justifica tu decisión.
«Jesús no era un hombre nacido y educado como todos los hombres; era Dios metido por un momento en una
farsa. Se parecía a un hombre, hablaba como un hombre, se lo tenía por hombre cuando en el fondo no era sino
Dios disfrazado de hombre —como Papá Noel—» (John A. T. Robinson, Sincero para con Dios, Libros Nopal,
Barcelona, 1967).

16. Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos.

 Arrianismo.  Concilio de Éfeso.

 Concilio de Constantinopla.  Monofisismo.

17. ¿Creéis que en nuestros tiempos también hay herejías?

Poned un ejemplo de herejía que pudiera darse en la actualidad.
¿Cómo debe reaccionar un fiel católico ante ese tipo de errores?

18. Relaciona cada concilio con la afirmación que le corresponda.

Nicea. Enseñó que la divinidad del Espíritu Santo procede
del Padre y del Hijo.
Constantinopla.
Condenó el arrianismo.
Éfeso.
Se celebró en el año 431.
Calcedonia.
Condenó el monofisismo
Tema 5 EL FIN DE LAS PERSECUCIONES
1. Narra la batalla de Puente Milvio PREVIO persecución de Diocleciano luego 1 puente

milvio

2. ¿Cuál fue la última de las persecuciones?

3. Algún ejemplo de mártires

4. ¿Es Constantino santo, fue cristiano o sólo un hábil político? Explícalo

5. ¿Cómo se llama la intromisión del César en la Iglesia? ¿Y al revés?

6. ¿Cuáles son las 4 grandes basílicas de Roma?

7. ¿Qué es Constantinopla? ¿Qué pueblos se convierten con su influjo

8. ¿Quién es Juliano el Apóstata?

9. ¿Quién es Atanasio?¿Por qué es importante?

10. ¿Quién es Teodosio? ¿Te parece que actuó bien?

11. El crismón es un…

sacramento. aceite consagrado.
símbolo artístico de Jesucristo.
instrumento litúrgico.

12. Las tres partes principales de una basílica son…

el atrio, la nave y el ábside. la nave, la columnata y la cúpula.
el atrio, la columnata y la cúpula.
la cúpula, la cripta y el ábside

13. Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos.

 Concilio de Nicea.  Concilio de Constantinopla.

 Edicto de Tesalónica.  Persecución de Diocleciano

 Edicto de Milán

14 Completa la siguiente afirmación con la opción adecuada.

 Los emperadores intervinieron activamente en la vida de la Iglesia...
 encargándose de la disciplina eclesiástica.

 defendiéndola de los ataques de los paganos.

 promulgando leyes, protegiendo templos e incluso convocando concilios.

 utilizando el título de Pontífice Máximo.

15. Habréis observado que entre las primeras manifestaciones del arte cristiano no se encuentra el crucifijo.
Como sabéis, no se trata de una simple cruz, sino de una cruz con Jesús crucificado en ella. El crucifijo no
apareció en el arte cristiano hasta el siglo V ¿Por qué creéis que los primeros cristianos no hicieron uso de
esta imagen que ahora es omnipresente en las iglesias católicas?

16. En Roma hay cuatro basílicas llamadas «mayores». ¿Cuál es el nombre de estas cuatro basílicas?

¿Cuál de ellas es la más antigua y la primera en rango?  ¿Cuál es la más grande

¿Qué Papa introdujo el título de «basílica mayor»? ¿En qué año

¿Cuál de ellas está relacionada de manera más íntima con España?

17. Relaciona a cada emperador con el hecho histórico correspondiente.

  Teodosio.  El cristianismo abandona la
clandestinidad.
 Constantino.
 El cristianismo se convierte en la
 Diocleciano.
religión oficial del Imperio.
  
 Gran persecución de cristianos.

18. Completa este cuadro ordenando los datos que te damos: Teodosio, 313, religión
oficial, libertad religiosa, 380, Constantino.
Nombre del edicto Emperador Fecha Contenido
Edicto de Milán
Edicto de Tesalónica
19 ¿A qué o a quién se refieren estas definiciones?
a) Escrito anónimo perteneciente a los primeros escritos cristianos no bíblicos.
b) Uno de los Padres de la Iglesia de habla griega.
c) Autores como Orígenes o Tertuliano, que defendieron la fe contra el paganismo.
20. Los Padres de la Iglesia latina más importantes son…
Ambrosio, Agustín, Jerónimo y León Magno.

Ambrosio, Agustín, Cipriano y Gregorio I Magno.

Ambrosio, Agustín, Jerónimo y Gregorio I Magno.

Ireneo, León, Jerónimo y Gregorio Magno

21. Indica a qué se refiere cada una de estas definiciones.

a) Iglesia local que gozaba de un rango especial.
b) Autores que realizaron las primeras defensas de la fe cristiana frente al paganismo.
TEMA 6.: S.AGUSTÍN
La primera parte está sacado de una página web, ponéis, “mi corazón está
inquieto” en Google y vais respondiendo

1. ¿En qué año nació A.A?

2. ¿Cómo era su padre?

3. Cuenta lo principal de su juventud en tres líneas ¿Cómo le llamaban a su

cuadrilla?

4. ¿Cuándo empieza a cambiar?

5. ¿Qué estudia y en qué trabaja?

6. ¿Qué es lo que más le costaba cambiar?

7. ¿Qué hecho fundamental le hace cambiar?

8. ¿Qué frase fundamental explica su pensamiento y su cambio?

9. ¿Cómo se llaman su padre y su madre?

10. ¿Dónde vive?

La segunda parte es del video 6 de historia de la Iglesia

11. Explica según tu punto de vista como es Agustín psicológicamente ¿Aunque

vive en el S.IV se parece algo a nosotros?

12. ¿Qué personaje hace que se convierta S.Agustín? ¿Por qué?

13. Cita los 4 padres de la Iglesia latina

14. ¿S.Agustín quería ser cura?¿ Cuál es su deseo? ¿Cómo se llama la orden
que se inspira en él?

15. ¿Qué hace de obispo?

16. ¿Para qué escribe libros? ¿Cuántos?

17. ¿Cuál es su obra más importante?

18. ¿Qué es el maniqueismo?

19. ¿Qué es el donatismo?

20. ¿Qué es el pelagianismo? ¿Hay actitudes pelagianas en nuestra sociedad?

TEMA 7 : MONJES, VÍRGENES Y EREMITAS
1. S.Antonio Abad, explica su vida e importancia

2. ¿Quién crea el primer monasterio y dónde, en qué año?

3. Estilitas y lauras. Di algún nombre

4. ¿Por qué se iban al desierto?

5. ¿Por qué vírgenes?

6. Relajación de la Iglesia . ¿Qué es un monje?

7. Monacato en Oriente y Occidente. Di algún nombre de fundandores de

monasterios

8. Cita el nombre de algunos evangelizadores

9. Qué hizo S.Benito, qué institución funda y por qué es tan importante?

Explica qué novedad supone para el cristianismo la introducción de la regla de san Benito.

10. Gregorio Magno 2 hechos fundamentales

10. Señala la respuesta errónea: la regla de san Benito es un conjunto de escritos que recoge…
los usos y las costumbres que deben regir en una comunidad monástica.

comentarios espirituales de la vida de Jesús.

las normas de fe.

11. Descubrid algunas diferencias entre la norma de san Agustín y la regla de san Benito.
12.Ordena

 Durante los primeros años de la era cristiana,

 pese a los avatares de la historia,
 La vida de los cristianos,
 las costumbres romanas se fueron impregnando
 está marcada por la fidelidad al Evangelio.
 de la Buena Nueva.

13. El monacato fue introducido en Europa por…

san Agustín de Canterbury. san Benito de Nursia.

san Patricio. san Bonifacio.

14. Encuentra en la sopa de letras a los siguientes personajes del monacato.

a) El fundador del monasterio de Montecasino fue
b) Los evangelización de Britania fue llevada a cabo por Agustín de
c) ¿Quién instaura una nueva forma de vida para los sacerdotes que viven en comunidad?
d) ¿Cuál fue el nuevo carisma que se introdujo en Europa en el siglo IV?
e) El escrito que recoge los usos y costumbres que rigen una comunidad monástica se denomina
TEMA 8: EL BAUTISMO DE LOS BÁRBAROS
1. Invasiones bárbaras. ¿Quién es S.León Magno? ¿Qué hace la Iglesia ante el

colapso del Imperio?

2. ¿Por qué cae el imperio? ¿Se parece en algo a la situación actual?

3. Conversión de los godos ¿Cuándo y por qué? ¿Quién crea el alfabeto godo?

Importancia

4. Conversión de los francos

5. S.Patricio, Irlanda y los monjes misioneros. Di algún nombre.

6. Conversión de los visigodos ¿Cuándo y por qué?

7. S.Agustín de Cantorbery …. ¿El Papa organizando bodas?

8. S.Bonifacio . S.Cirilo y Metodio

9. Los vikingos ¿Cómo se convirtieron?

10. ¿Qué es la Cristiandad?

11.Completa la siguiente frase con estos términos:

 Papa cristiandad fe autoridades

espiritual temporal emperador

La está formada por el conjunto de pueblos unidos por la a cuya cabeza se encontraban dos
supremas, el —titular del poder — y el , que ostentaba el poder
11.Relaciona cada personaje con el dato histórico correspondiente.
San Hermenegildo.  Hijo de Leovigildo.
Rey de los francos.
Clodoveo.
III Concilio de Toledo.
Leovigildo.
Padre de Recaredo
Recaredo.
12. Completa las siguientes frases utilizando estas palabras:

 arriana  Clodoveo  Cisma de  Leovigildo

Oriente
 Recadero  Toledo
a) En Hispania, el rey visigodo   aspiró a la unificación religiosa en torno a la religión  , frente a una
población unánimemente católica.
b)  fue el artífice de la unidad religiosa católica de Hispania en el III Concilio de  .
c) La conversión al cristianismo católico del rey de los francos,  , y de toda la población germánica de su
reino, contribuyó en gran medida a la evangelización de los reinos bárbaros.
d) A partir del siglo IX, las tensiones entre las sedes de Roma y Constantinopla aumentaron, hasta la ruptura en el
.
13. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles, falsas.
La caída del Imperio romano de Occidente supuso la desintegración de la Iglesia africana.
Leovigildo fue el artífice de la unidad religiosa de Hispania en el III Concilio de Aquisgrán.
La evangelización de los pueblos bárbaros contribuyó a la conversión al cristianismo de los reyes Clodoveo y
Recadero.
Constantinopla es la capital imperial y sede del patriarcado de Occidente.
14. La caída del Imperio romano de Occidente supuso…
la supresión de la Iglesia africana. la conversión al cristianismo de los visigodos.

el incremento de las persecuciones. la aparición del III Concilio de Nicea.

15. Comenta el siguiente texto: «Según Benedicto XVI, los griegos veían a la gente como simples individuos,
sujetos a la polis (ciudad-Estado). La cristiandad, por el contrario, ve al hombre como una persona que es más
que un individuo. Esta transición de individuo a persona es lo que condujo al avance de la Antigüedad al
cristianismo. O como lo explicaba el cardenal, “de Platón a la fe”» (Alejandro Chafuen, Benedicto XVI y la
libertad, catholic.net, 2012).
16. En la Edad Media se entendía por cristiandad…
a. el conjunto de cristianos unidos por la fe y diseminados por el mundo.
b. un modelo de sociedad medieval que se caracterizaba por su lucha contra el islam.
c. el conjunto de pueblos unidos por la fe y regidos por dos autoridades, una espiritual y otra temporal.
d. Ninguna de las anteriores opciones es verdadera.
17. El Papa era el representante…
del poder temporal de la cristiandad. del poder espiritual de la cristiandad.
del Sacro Imperio cristiano. de los reinos bárbaros evangelizados.
 TEMA 9. BIZANCIO. LA NUEVA ROMA

1. ¿Por qué Constantino abandona Roma?

2. ¿Por qué el Papa no abandona Roma? ¿Hay ventajas en estar lejos del emperador?

3. Separación de Oriente de Roma. Focio, Dos modelos de Iglesia

4. ¿Qué son los patriarcas?

5. Justiniano ¿Qué intenta? ¿Sabe separar entre lo terrreno y lo espiritual?

6. ¿Dónde y por qué se fundan los hospitales, orfanatos y manicomios?

7. ¿Qué es el cesaropapismo?

8. Teodora y su influencia religiosa

9. Importancia de Bizancio para el derecho

Señala la opción correcta. La pentarquía (las cinco Iglesias apostólicas más importantes) está compuesta por…
Jerusalén, Alejandría, Roma, París y Antioquía.

Jerusalén, Constantinopla, Rusia, Corinto y Alejandría.

Roma, Jerusalén, Antioquía, Éfeso y Atenas.

Jerusalén, Alejandría, Antioquía, Roma y Constantinopla.

¿Cuáles de las siguientes comunidades cristianas eran patriarcados?

Corinto.

Tesalónica.

Alejandría.

Filipos.

Antioquía.

Completa el siguiente texto.

El   , tras la entrada de los musulmanes en España, se reconvertirá en el arte   

o   . La aparición del Imperio carolingio, sustituido luego por el   , dará lugar a la

creación de un arte común europeo conocido como   . Mientras, en Oriente, la arquitectura cristiana

llegará a su máxima expresión con las grandes basílicas construidas por el emperador   , en

Constantinopla. Los ejemplos más destacados de arquitectura bizantina son la   , sede del trono

imperial, y la   , sede del patriarca de Constantinopla.

TEMA 10. 800 d.C. EUROPA ES CRISTIANA

1. Explica por qué el Islam cambia tanto la historia del mundo ¿Por qué conquistan tan

rápido

2. ¿Quién es Bonifacio? Resume toda su vida

3. ¿Qué es la iconoclastia? ¿Por qué surge?

4. ¿Por qué los francos defienden la fe? 2 Hechos importantes de Carlos Martel

5. ¿Cómo comienzan los Estados Pontificios? ¿Qué ventajas y peligros hay?

6. Carlomagno, Peregrino Padrino emperador

7. 25 de diciembre del 800. Explica por qué comienza un nuevo orden

8. Tensiones con Bizancio

 9. Relaciona cada letra con el número que le corresponda.
Expresión que significa ‘y del Hijo’. Querella de las Investiduras.

Liturgia que se generalizó en Occidente. Canto gregoriano

Miniaturas de fuerte cromatismo y marcada narratividad. Beato de Liébana.

Sus melodías se divulgaron por toda Europa. Rito romano

Lucha por la primacía del poder sobre la cristiandad. Filioque

11. Señala la respuesta correcta.

Las causas del Gran Cisma de Oriente que llevaron a la excomunión mutua de ambas sedes —Roma y
Constantinopla— fueron:
a. La fijación de la fecha de la Pascua, el celibato, la inclusión en el Credo de la formula filioque y la
subordinación al Obispo de Roma.

b. El canto gregoriano, el celibato y la subordinación al Obispo de Roma.

c. La inclusión en el Credo de la fórmula filioque, la oposición al uso de los iconos y la forma de elección del
emperador.

d. El culto a las imágenes, la fórmula filioque en el Credo y la autoridad del Papa.

e. El culto a las imágenes, la introducción del término filioque, la autoridad papal y las persecuciones.

f. la fijación de la fecha de la Pascua, la introducción del término filioque, el nicolaísmo y la pobreza.

g. la liturgia, el culto a las imágenes y la simonía.

12.Explica con tus palabras en qué consistió la Querella Iconoclasta que culminó en el II Concilio de Nicea.

14. ¿En qué año se produjo la separación de la Iglesia latina y de las orientales?
15. ¿Cómo se denomina esa ruptura?
16. Explica las tres cuestiones principales que condujeron al Gran Cisma de Oriente.
16. Resume en una sola frase la idea principal del siguiente texto del Compendio del CEC (n.º 446).

«El culto cristiano a las sagradas imágenes está justificado porque se fundamenta en el misterio del Hijo de Dios
hecho visible, en el cual el Dios trascendente se hace hombre. No se trata de una adoración de la imagen, sino de
una veneración de quien en ella se representa: Cristo, la Virgen, los ángeles y los santos».
17.Descubre quién era Miguel Cerulario y qué papel desempeñó en el Cisma de Oriente.

18. El culto a las imágenes sagradas se restablece en…

el Concilio de Toledo.

el Cisma de Oriente.

el II Concilio de Nicea.
ninguna de las opciones anteriores es correcta.
TEMA 11: EL PAPA, EL CALIFA EL EMPERADOR

1. Objetivo de la reforma de la Iglesia

2. Relaciones Iglesia-Papado ¿Quién es Vala?

3. Relaciones con el Islam.Peligros

4. ¿Qué es el feudalismo?

5. ¿Qué es el milenarismo? ¿Una figura?

6. ¿Cómo surgen las universidades?

7. ¿Qué abadías antiguas conoces?

8. Peregrinaciones, ¿Por qué y a dónde?

9. Indica la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones.
El poder de los visigodos desapareció en 711.

En 814, Carlomagno fue coronado emperador por el Papa.

Tras la muerte de Carlomagno, el Imperio carolingio se fragmentó.

Otón I tomó al papado bajo su protección.

10. Señala la respuesta correcta

San Benito fundó el monasterio de Montecasino.

En los scriptoria los monjes oraban mediante el canto gregoriano.

En el año 711, los musulmanes conquistaron buena parte de la Hispania visigoda.

El sistema feudal no afectó a la vida eclesiástica.

11. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos.

 Otón I asumió la protección del Papa.

 Pipino el Breve se convirtió en rey de los francos con el apoyo del Papa.
 Coronación de Carlomagno como emperador por el Papa.
 Los musulmanes atacaron el Imperio de Bizancio.

12. ¿Por qué, cómo y cuándo surgió el dominio territorial (Estados Pontificios) del papado?

13. Relaciona a cada personaje con un acontecimiento histórico.

Carlos Martel Emperador.

Otón I Rey de los francos.

Carlomagno Papa.

León III Sacro Imperio romano germánico.

14. Las autoridades supremas de la cristiandad son…

el Papa y el emperador. los señores feudales.

el rey. los abades de los monasterios.

15. El fundador del Sacro Imperio romano fue…

Carlomagno. Carlos Martel

Otón I. Gregorio Magno.

16. La sociedad medieval europea se caracteriza por…

el feudalismo. el retroceso intelectual y moral.

la islamización del pueblo. el predominio de una cultura urbana.

17. Investigad por qué el camino de Santiago se convirtió en una importante arteria para la vertebración de
Europa, y en cauce cultural y artístico en esta época. Realizad, a continuación, un informe de su situación actual:
rutas más importantes, sobre los años santos jacobeos.
 TEMA 12: Año 1000

1. ¿Quién evangeliza a los eslavos? Cómo lo hacen?

2. Explica la vida de los monjes en 3 líneas ¿Cómo evangelizan? ¿Por qué se extienden

tanto?

3. Es la época en la que surge el románico ¿Qué pretende este arte?

4. ¿Cómo se evangeliza Polonia? ¿Y Hungría?

5. Otro pueblo europeo que abraza la fe son los normandos ¿Quiénes eran y cómo se

bautizan?

6. Explica cómo comienza el choque con Bizancio ¿Quién es Miguel Cerulario?

7. Consecuencias de este cisma hoy en día ¿Cuándo se han levantado las excomuniones

8. ¿Qué son los cardenales? ¿Cuándo comienzas y por qué?

9. ¿Por qué se enfrenta el monje-Papa Gregorio VII con el emperador Enrique IV? Éste

nombra un anti-papa ¿Qué es eso?

10. “He amado la justicia por ello muero… ¿Cómo muere Gregorio VII
11. La arquitectura románica se caracteriza por…
un muro con contrafuertes, arcos de medio punto y la planta de cruz latina.

la bóveda de cañón, los arcos de medio punto y la planta de cruz griega.

la planta de cruz griega, la iluminación natural y los contrafuertes.

una menor altura de los templos y poca iluminación natural.

12. El arte figurativo se incorporó en España a través de…

Beato de Liébana. los Santos Padres.

Osio de Córdoba. Beda el Venerable.

13. Define con tus palabras los siguientes conceptos.

 a) Reforma gregoriana:

b) Scriptorium:

c) Cónclave:

d) Simonía:
14. Explica qué institución marcó la vida de la sociedad medieval y cómo influyó en la Iglesia.

15. ¿Cómo se denomina la discordia surgida en esta época entre el poder temporal y el espiritual?
¿En qué consistió?

16. Relaciona cada concepto con su definición.

Investidura laica. Rechazo teórico o práctico del celibato apostólico.

Nicolaísmo. Compraventa de cargos eclesiásticos.

Simonía. Nombramiento de cargos eclesiásticos por parte de

autoridades civiles.

17. ¿Cómo se denominó el gran movimiento en que culminó el deseo de renovación dentro de la Iglesia?

18. Los males de la Iglesia de esta época tienen un origen común. ¿Cuál es, en vuestra opinión?

19. Explica por qué podemos afirmar que en el Medievo los monasterios fueron, a la vez, centros de cultura y de
vida cristiana.
20.Corrige las siguientes frases.
a) Las bibliotecas y escuelas sustituyeron, poco a poco, a los scriptoria.
b) El islamismo se extendió en Oriente a partir del siglo V.
c) Los copistas medievales se limitaron a reproducir los textos de los Santos Padres.
21. ¿Cuál fue el objetivo de la reforma gregoriana?
Señala las respuestas correctas. Los principales logros de la reforma de la liturgia fueron...
la redacción de un catecismo.

la generalización del rito romano.

el establecimiento de una nueva forma de elegir al Papa.

la divulgación del canto gregoriano.

23. Señala la respuesta correcta. El objetivo de la reforma gregoriana fue…

la renovación de la vida cristiana conforme al Evangelio.

el establecimiento de normas que regían la vida comunitaria del clero.

el restablecimiento del culto a las imágenes.

la imposición del poder papal sobre el del emperador.

la definición de las normas que regían la vida del clero, imponiendo la vida comunitaria.

24. Indica a qué concepto o realidad se refiere cada definición.

a) Conjunto de escritos que recoge las costumbres que rigen una comunidad monástica.
b) Reunión a puerta cerrada en la que se elige al Obispo de Roma.
c) Exclusión o separación de una persona de la comunidad de todos los cristianos, es decir, de
la Iglesia.
d) Implica la ruptura de la unidad disciplinar, pero no de la dogmática.

25, Tras ver las escenas del documental “el románico”, responde a las preguntas.
a) ¿Por qué se puede considerar que la arquitectura es un símbolo de la unificación de la Iglesia occidental?

b) ¿Qué iglesias románicas conoces? Veremos cuántas hay en Navarra en Occidens

Compara la planta de iglesias de diferentes estilos: germánico, Prerrománico y Románico, y Desde el punto de
vista de la liturgia, ¿cuál crees que es la razón de las principales modificaciones que ha experimentado?
.
26. Relaciona los hechos con sus definiciones.
Reforma gregoriana Compraventa de oficios eclesiásticos.

Investidura laica Rechazo del celibato apostólico.

Nicolaísmo Nombramiento de cargos eclesiásticos por parte de

autoridades civiles.
Simonía
Renovación espiritual dentro de la Iglesia.

27.¿Qué grandes problemas aparecen en la sociedad cristiana de la época medieval?

La investidura laica. La excomunión.

El nicolaísmo. Las opciones a) y b) son correctas.

 TEMA 13: LAS CRUZADAS

1. ¿Por qué Urbano II predica la cruzada? ¿Cómo era la situación en Tierra Santa?

2. ¿Por qué era tan importante para los cristianos Tierra Santa?

3. ¿Qué pasó en la primera Cruzada?

4. ¿Órdenes militares, qué són y por qué surgen?

5. Surgen los párrocos. Diferencia párrocos y obispos

6. ¿Quién es S.Bernardo? ¿Qué hizo?,¿Cómo se llama su orden? ¿En Navarra?

7. Fracaso de las Cruzadas ¿por qué?

8. Relaciona a cada fundador con su obra y siglo.
 Fundador Obra Siglo

9. Corrige las inexactitudes de las afirmaciones siguientes.

La abadía de Cluny fue el primer monasterio independiente de cualquier autoridad laica y eclesiástica,
 a)
incluido el Papa.

b) La cristiandad era una institución supranacional que unía a los pueblos europeos con el vínculo de la fe.

El arte gótico buscó una mayor espiritualidad con iglesias pequeñas y recónditas donde resguardarse del
c)
mundanal ruido.
10. Relaciona a cada persona con una obra.
Orden de la Cartuja. Abad Bernon.
San Roberto.
Orden del Císter.
San Bernardo.
Monasterio de Claraval.
San Bruno
Abadía de Cluny.

11. Completa los enunciados.

a)
La primera cruzada tuvo lugar en el siglo   .
b)
La orden cluniacense llegó a contar con unos   monasterios.
c)
La primera Universidad, la de París, se fundó en el siglo   .
d)
La polifonía religiosa empezó a partir del siglo   .
12. Completa el siguiente texto sirviéndote de estas palabras:

 papas  Concilio de Clermont

 turcos selyúcidas  Urbano II

 cruzadas  Santos Lugares

 frailes mendicantes

Las   se inician gracias al impulso de los   y el fervor del pueblo, que quería recuperar los  , en poder de
los  . La primera fue convocada por el papa   en el   (1095) y se llevó a cabo un total de ocho.
Fueron los   quienes finalmente se asentaron allí para mantener viva la predicación evangélica.

13. Las cruzadas tenían como finalidad…

eliminar a los musulmanes.
reconquistar Tierra Santa.
expulsar a los musulmanes de España.
combatir a los herejes de África.
TEMA 14: FRANCISCANOS Y DOMINICOS

1. ¿Quién es Tomás Beckett? ¿Qué novela famosa habla de él?

2. Inocencio III ¿Qué reunificación intenta?

3. Los cátaros. Características ¿Cómo se les combate?

4. Historia de Santo Domingo de Guzmán. 4 pilares de los dominicos

5. Francisco y Clara de Asís.

6. ¿Por qué a franciscanos y dominicos se les llama mendicantes? Presencia en Navarra

7. Francisco de Asís y Tierra Santa. Diferencias con las Cruzadas

8. ¿Cuáles eran los principales males que afectaron a la Iglesia en estos momentos?
¿Cuál es el sentido de la pobreza en las órdenes mendicantes?
Reflexiona y contesta. La pobreza, ¿es un instrumento o un fin en sí misma? Razona tu respuesta.
 
 9   Cartujos Franciscanos Dominicos
a) Buscaban la identificación con Jesucristo mediante el desprendimiento
total de los bienes de la Tierra.
b) En su origen, pretendían la defensa de la fe contra las herejías del
momento.
c) Se dedicaban especialmente a la predicación moral.
d) Su vocación era la enseñanza de la verdadera doctrina.

10. Nombra y describe dos herejías medievales importantes que la Inquisición combatió.
a) Valdenses:
b) Cátaros:
11. Completa este cuadro sobre las órdenes monásticas, militares y mendicantes que nacieron en la Alta Edad
Media sirviéndote de los siguientes términos:

 Pobreza y evangelización  Orden del Temple

 Defensa de los Santos Lugares  Francisco

 Roberto  Militar

 Franciscanos  Monástica
Orden Tipo de orden Fundador Características
Cisterciense Oración y trabajo manual
Hugo de Payens
Mendicante

12. Las órdenes mendicantes se caracterizan por…

el poder económico. la vida relajada.
la vida eremítica. la pobreza y la evangelización.

13. San Roberto fundó…

la orden franciscana. la orden de los templarios.
la orden cisterciense. la orden del Císter.

14. ¿Cuáles fueron los dos grandes imperios políticos que se enfrentaron al papado durante la Alta Edad Media?
Escribe el nombre de uno de sus emperadores o reyes más representativo.
TEMA 15: EL SIGLO XIII
1. El siglo XIII es el esplendor de la Edad Media ¿Tenemos algo que aprender de la Edad

Media? ¿Se puede afirmar, como hacen algunos historiadores, que la cristiandad

medieval fue un período de oscuridad y de retraso cultural? Razonad la respuesta.

2. Sto.Tomás de Aquino ¿Qué aporta?

3. ¿Qué es la escolástica?

4. La Inquisición ¿Por qué surge?

5. Nombra otros santos franciscanos y dominicos

6. Corpus Christi ¿Cuándo empieza y por qué?

7. Catedrales ¿Por qué las construían? Lo explica muy bien “Los pilares de la tierra”

8. ¿Qué misioneros hay en ese siglo? ¿Por qué?

9. ¿Cuáles son las principales novedades del siglo XIII que cambiaron la sociedad feudal?

10. Di si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas.

La moderna revolución urbana interrumpió la recepción del viejo derecho romano.

En esta época hubo tres grandes poderes pugnando entre sí: el emperador, el Papa y el clero.

El emperador germánico luchó siempre a favor de los intereses papales.

La primera cruzada fue convocada por la orden militar de los frailes mendicantes.

Las primeras órdenes militares medievales fueron la de los Templarios y la de los Hospitalarios.

El Papa confió los tribunales de la Inquisición pontificia a los frailes predicadores (orden de santo Domingo).

11. Completa los espacios en blanco.

a)
Las   defendieron la pobreza evangélica como la virtud fundamental de la vida religiosa.
b)
De las escuelas catedralicias nacerán las   .
c)
Los frailes del siglo XIII fundaron las   .
12. Razonad por qué nacieron los tribunales de la Inquisición y cuál era su fin principal.
¿Se puede juzgar a la Inquisición con la mentalidad actual? ¿Es comprensible la institución de la Inquisición en
esa época? ¿Cómo interpretas la petición de perdón que realizó el Juan Pablo II en el año 2000?

13.Corrige las afirmaciones siguientes.

a) La cristiandad fue la unión política de los países europeos durante la Edad Media.
b) La Universidad era una institución destinada a crear y a difundir la cultura de la época.
c) Los cátaros permitieron a la cristiandad recuperar la pureza de costumbres.
14. ¿Qué es la escolástica? Señala la opción errónea.
Un sistema didáctico de la Un conjunto de escuelas Un término derivado de schola.
Edad Antigua. medievales.

Cuáles son las principales características del método escolástico?

Vida y obra de santo Tomás de Aquino. Explica por qué los papas, desde hace siglos, han recomendado estudiar
la teología de este santo.

15. Relaciona.
San Agustín. Principal teólogo cristiano.

Aristóteles. Influyó en la primera escolástica.

Tomás de Aquino. Autor clásico griego.

16. Relaciona a cada papa con la obra u obras de las que fue protagonista.
a) Inicio de las cruzadas.
b) Condena de los albigenses.
c) Inquisición pontificia.
d) Universidad de París.
e) Traslado a Aviñón.

17. Indica si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes, y por qué.
a) Las rutas de peregrinación recorrían los lugares que Jesucristo había visitado.

b) La Inquisición era un tribunal eclesiástico con poder para imponer una pena al culpable de herejía.
c) Las órdenes mendicantes defendían la pobreza evangélica como virtud esencial de la vida religiosa.
18. Completa las frases.
a)
Los   negaban la bondad de todo lo material y los méritos de la Pasión de Cristo.
b)
El siglo XIII es el siglo de oro de la   .
c)
San Francisco de Asís fundó la   y santo Domingo de Guzmán, la   .
19. Completa las siguientes definiciones.
a)
Las artes   eran las disciplinas fundamentales de la educación clásica, concebidas en la Edad Media

como un medio para comprender las   . Se dividían en dos grupos, el trivio (

 y   o   ) y el cuadrivio   ,   ,   

y   . 
b)
Las órdenes   son instituciones religiosas que se basan en el cumplimiento de los

consejos   , dedican su vida a predicar y sus miembros solo viven de   .

20. Señala las características socioculturales que no pertenecen a la Alta Edad Media.
La sociedad sigue siendo feudal.

Nace una nueva clase social, la burguesía.

Las ciudades crecen gracias a una inmigración procedente del campo.

El sistema económico está basado en la artesanía.

21.Relaciona a cada personaje con un acontecimiento histórico.

Universidad eclesiástica París

Bolonia Suma Teológica

Universidad regia Método escolástico

Tomás de Aquino Universidad municipal

Pregunta / respuesta Valladolid

22. Ordena cronológicamente los acontecimientos eclesiales y sociales que te indicamos y pon su fecha al lado:
 1095  1098

 1215  Fundación de la Universidad de París

 Creación de la Inquisición  1198

 Traslado de la Santa Sede a Aviñón  Nacimiento de la orden del Císter

 Elección de Inocencio III como Papa  Primera cruzada

 1306  1232

23 Describe sucintamente los elementos positivos y negativos de la Inquisición. 

24. Rellena este cuadro sobre las arquitecturas románica y gótica. 

  Románico Gótico
Planta basilical latina
Bóveda de crucería
Decoraciones vegetales y simbólicas       
Arcos doblados y arquivoltas
Arco apuntado.
Arco de medio punto.
Vidrieras amplias y luminosas.
Planta de cruz latina.
Contrafuertes.
Bóveda de medio cañón o de arista.

25. Inocencio III y Alejandro III fueron…

dos papas del siglo XIV. dos cruzados.
dos obispos. dos papas del siglo XIII.
26. La Inquisición tenía como finalidad…
alentar las herejías. erradicar las herejías.
asustar a los fieles. alentar las cruzadas.
27. La escolástica se desarrolla en…
las universidades. las iglesias.
las catedrales. los tribunales de la Inquisición.
28. El arte gótico se caracteriza por...
permitir la entrada de poca luz en el templo para las bóvedas nervadas de crucería ojival.
favorecer la oración de los fieles. las grandes bóvedas de cañón o arista.
los muros bajos y las columnas gruesas.
29. El canto gregoriano se caracteriza por…
la monofonía y el ritmo libre. el acompañamiento instrumental.
la polifonía. el ritmo ternario.
30. Relaciona cada acontecimiento con el siglo en el que ocurrió.
Conversión de Recaredo Siglo XIII

Reforma gregoriana Siglo VI

Concilio de Éfeso Siglo V

Edicto de Milán Siglo XI

Fundación de la Universidad de París Siglo IV

TEMA 16 CRISIS

1. Crisis ¿Por qué?

2. Crisis del feudalismo.

3. ¿Quién es Celestino V? ¿Por qué choca Bonifacio VIII con Felipe IV de Francia.

Consecuencias del atentado de Anagni. ¿Por qué se intentan romper los lazos de los

obispos con el Papa?

4. Supresión de los Templarios

5. ¿Por qué se van los Papas a Avignon?

6. Importancia de Catalina de Siena

TEMA 17. EL CISMA DE OCCIDENTE

1. Elección de Urbano VI y posterior elección de Clemente VII (el papa Luna)

2. Ruptura de la cristiandad, qué países apoyaban a cada papa

3. Concilio de Pisa, solución final

4. Concilio de Ferrara-Florencia (1439)

5. La tercera Roma ¿Por qué? Situación del ecumenismo con los ortodoxos hoy en día

6. Intentos de reforma: Savonarola

7. Papas poco espirituales

8. Señala también algún aspecto positivo: ¿Qué son los montes de piedad?
 9.Corrige las siguientes afirmaciones.
 a) Los conflictos con los reyes franceses obligaron a los papas a trasladarse a Aviñón.

b) Durante un breve período de tiempo hubo tres papas al frente de la Iglesia.

c) El Concilio de Constanza puso fin a la coincidencia de tres papas con la elección del papa Martín V.

d) El conciliarismo fue muy beneficioso para la Iglesia.

10.¿Cómo se explica que existieran tan grandes disputas entre los cardenales que componían el concilio? ¿Qué
nos enseña esta etapa tan revuelta de la historia de la Iglesia?

11. Marca la opción adecuada.

El Concilio de Constanza terminó con el Cisma de Occidente, con el conciliarismo y reformó parcialmente la
Iglesia.
El Concilio de Constanza terminó con el Cisma de Occidente y con el conciliarismo, pero no reformó la Iglesia.
El Concilio de Constanza terminó con el Cisma de Occidente. Reformó parcialmente la Iglesia, pero no eliminó
el conciliarismo.
12. Explica qué son la ascética y la mística

13. Indica a qué concepto se refiere cada definción.

a) Vida espiritual y contemplativa encaminada a la experiencia de unión con Dios.
b) Conjunto de prácticas virtuosas orientadas a la perfección cristiana.
c) Negación de la fe católica recibida en el Bautismo.
d) Doctrina por la cual se instaura un modo subjetivo de interpretar la Biblia y se niega el valor de la Tradición y
del Magisterio de la Iglesia.
14. Corrige las siguientes afirmaciones sobre la devotio moderna.
a) Corriente espiritual que busca la intimidad con los santos como mediadores.

b) Ponía a la Virgen María en el centro de la vida para imitarla.

c) Indicaba que las iglesias eran el lugar para el encuentro con Cristo.

d) Defendía la necesidad del sacrificio para hacer oración.

15. Completa las frases.

a)
Con la elección de un nuevo Papa, en el Concilio de   llegaron a existir tres papas
simultáneamente.
b)
La reforma católica en España se inició gracias al impulso del cardenal   y la

reina   .
c)
  escribió la Imitación de Cristo.
d)
El pecado de   constituía un terrible agravio para los cristianos viejos.
16. Busca el nombre de los papas implicados en el Cisma de Occidente.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

17. Identifica a los protagonistas de los siguientes acontecimientos.

a) Gracias a ella, se trasladó la sede pontifi cia de Aviñón a Roma:
b) En el Concilio de Pisa, es elegido Papa frente a Benedicto XIII y Gregorio XII:
c) Tras el Concilio de Constanza, no aceptó ser depuesto como Papa:
d) Papa que convocó el Concilio de Basilea para poner fin al conciliarismo:
e) Se lo proclamó Papa en el Concilio de Constanza:

18. Ordenacronológicamente el listado de papas que te ofrecemos, pertenecientes a la época

del Cisma de Occidente, y señala un rasgo, característica o peculiaridad de cada uno.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

19.Completa el siguiente cuadro sobre los concilios de la Iglesia celebrados en los siglos XV y
XVI.
Fecha de
Concilio Temas tratados
celebración
1414
La autoridad del Papa y los concilios.
La reforma interna de la Iglesia. La respuesta a la reforma
1545
protestante.
20-.Une los elementos de ambas columnas, referidos a la devotio moderna.
Obra: Imitación de Cristo La oración y la imitación de Jesucristo.
Ejemplo de esta corriente espiritual Contrarrestar la decadencia religiosa de los siglos
Universidad regia XIV-XV.
Motivo de aparición San Ignacio de Loyola.
Tomás de Kempis
21. Las sedes papales durante del Cisma de Occidente fueron…
Roma y Nápoles. Roma y Constantinopla.
Roma y París. Roma y Aviñón.
22. El Concilio de Basilea se celebró en…
Basilea, Florencia, Ferrara y Roma. Basilea, Aviñón, Ferrara y Roma.
Basilea, Pisa, Florencia y Roma. Basilea y Roma.
TEMA 18: NUEVOS TIEMPOS

1. Tratado de Tordesillas

2. La ciencia moderna. Consecuencias para la Iglesia , en qué se equivocan Galileo y

Newton

3. ¿Por qué se construye S.Pedro del Vaticano? Para construirlo se predican las

indulgencias ¿Qué son?

4. Las indulgencias provocaron las 95 tesis de Lutero. ¿Qué decían las tesis? ¿Quién es

Lutero? Explica su evolución

5. ¿Por qué tuvo éxito la reforma de Lutero?

6. Carlos V, importancia de su reinado para la Iglesia

7. ¿Quién es Erasmo de Rotterdam?

8. Seguidores de Lutero: Münzer, ¿Qué es la revuelta de los campesinos? ¿Dónde predica

Zwinglio?

9. Explica detalladamente la historia de Enrique VIII, Cronwell, Tomás Moro y su

importancia para la Iglesia

10. Define los conceptos de Renacimiento y humanismo, y explica de qué manera se mostró su influjo en la
vida de la Iglesia.

11. Un humanista afirmaba: «Del Cielo es digno el hombre que hace grandes cosas en la Tierra». Según esta
afirmación, ¿qué es lo que, según la mentalidad del Renacimiento, confería dignidad al ser humano?
12. Relaciona con la definición adecuada.
 Devotio moderna. Investigación de la herejía.
Tribunal de la Inquisición. Negación de la fe católica recibida en el
Apostasía. Bautismo.
Imitación de Cristo
13. Completa los siguientes enunciados.
a)
Los frailes   y el papa   intentaron, en vano, la rectificación de
Lutero.
b)
Lutero negó el valor de la Tradición y del Magisterio, e instauró el   .
14. Señala si son verdaderas o falsas estas afirmaciones. Lutero pensaba que…
los Sacramentos producen la gracia. la Salvación nos viene solo por las buenas
cada cristiano ha de interpretar la Biblia obras.
libremente.
15. Menciona los aspectos principales en los que la doctrina luterana se aleja de la fe católica.

16. Elige la opción correcta. El protestantismo supone una vida de fe…

sin mediadores, basada en la libre interpretación basada en la mediación de los santos.
de la Biblia. basada en la mediación de la Virgen María.
sin mediadores, basada en la vida sacramental.
17. Indica cuál de estas personas defendió la doctrina de la predestinación.
Zuinglio. Juan Calvino.
Francisco de Vitoria. Lutero.
18.. ¿Cuáles son las características del Renacimiento?
Asumió las ideas y los valores de la Antigüedadclásica.
Supuso un cierto clima paganizante.
Desarrolló un saber científico de la naturaleza.
Situó al hombre como medida de todas las cosas.
Defendió la complementariedad entre la fe y la razón.
19..Corrige la siguiente afirmación.
La predestinación es la doctrina según la cual el hombre es libre para elegir su condenación, pero no su
Salvación: Dios no elige a aquellos a quienes quiere salvar.
20. Completa con las palabras apropiadas estas afi rmaciones sobre la reforma
protestante.
a)   inició la reforma protestante.
b) El hombre está   por el pecado y esto lo hace incapaz de obrar bien.
Sola scriptura significa que se admite solo el   para interpretar la Biblia.
d) Calvino añade a las tesis protestantes la fe en la   .
21. ¿Qué enseñanzas de la fe católica negó Lutero? Señala las opciones correctas.
El valor de la Tradición y del Magisterio de la Iglesia.
El pecado original ha corrompido totalmente al hombre.
Para salvarse son necesarias la fe y las buenas obras.
Los Sacramentos son símbolos de la gracia, pero no la producen.
22. ¿Por qué la libertad defendida por Lutero afianza el Estado absoluto en vez de contribuir a un mayor
espacio de libertad política para los ciudadanos?

23. Relaciona los conceptos de la izquierda con los movimientos religiosos de la derecha.

Predestinación de las almas Luteranismo

La Eucaristía, centro de la vida cristiana Catolicismo

Libre interpretación de las Escrituras Calvinismo

Dios como parte de la naturaleza Deísmo

24. ¿Cómo era Enrique VIII

¿Cómo se intenta recuperar la fe católica?
¿Por qué fue tan importante la ruptura en Inglaterra?

25. Relaciona cada nombre con un hecho histórico.

Calvino. Ruptura de la Iglesia de Inglaterra con Roma.
Confesión de Augsburgo. Principio cuius regio, eius religio.
Enrique VIII. Estado teocrático.

26. ¿Qué consecuencias tuvo la unión del poder civil con la Iglesia en los territorios de influencia
protestante?

27 Relaciona el nombre de cada reformador con el movimiento que le corresponda.

Enrique VIII Lutero
Calvino Doctrina de la predestinación.
Zuinglio Anglicanismo.
Iglesia reformada suiza
Inicio de la reforma protestante.

28.Define y contextualiza el principio cuius regio, eius religio.

TEMA 19: CONCILIO DE TRENTO
1. Los jesuitas ¿Qué hacen? Cuál es su cuarto voto?

2. Otras órdenes: Ursulinas y capuchinos. Características

3. ¿Por qué eligen Trento para empezar el concilio

4. Paz de augusta: cuuis regio eius religio ¿Qué te parece? ¿Por qué hace esto?

5. LEYENDA NEGRA DE LOS ESPAÑOLES EN AMERICA

6. La Virgen de Guadalupe. Historia e importancia

7. Elige la opción adecuada para que las afirmaciones siguientes sean verdaderas.
a)
La reforma de la Iglesia española fue llevada a cabo   los Reyes Católicos.
b)
La Inquisición española tenía como finalidad   las herejías.
c)
Los misioneros de las tierras de América trataron con   a los indígenas.
d) La Universidad de Salamanca fue pionera en los estudios que facilitaron la

reforma  .
8.. ¿Quién no pertenece a la escuela de Salamanca?
Melchor Cano. Tomás Luis de Victoria.
Domingo Soto. Francisco de Vitoria.
9. El órgano real de control de la colonización de América fue el…
Consejo de administración de las Américas. Consejo de consultores regios.
Consejo de Indias. Consistorio del Nuevo Mundo.
10. Los conversos son… musulmanes y judíos convertidos al cristianismo
cristianos y musulmanes convertidos al y bautizados.
judaísmo. 11. ¿Qué factores hicieron posible la rápida
cristianos convertidos al islamismo o al evangelización de los indígenas en América?
judaísmo. Enuncia, al menos, tres.
catecúmenos musulmanes que vivían en España
y querían bautizarse.
11.Lee este texto y comenta la actitud de la Iglesia en la evangelización de América.
«¿Con qué auctoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes que estaban en sus tierras mansas
y pacíficas, donde tan infinitas dellas, con muerte y estragos nunca oídos habéis consumido? ¿Cómo los
tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles de comer ni curallos en sus enfermedades [en] que, de los
excesivos trabajos que les dais, incurren y se os mueren y, por mejor decir, los matáis por sacar y adquirir
oro cada día? ¿Y qué cuidado tenéis de quien los doctrine y cognozcan a su Dios y criador, sean baptizados,
oigan misa, guarden las fiestas y domingos? Estos, ¿no son hombres? ¿No tienen ánimas racionales? ¿No
sois obligados a amallos como a vosotros mismos?» («Sermón de Antón Montesinos según Bartolomé de
Las Casas» de 21 de diciembre de 1511, en Bartolomé de Las Casas, Historia de las Indias, Madrid, BAE,
1957).
12. ¿Qué es la escuela de Salamanca? ¿Por qué fue tan importante?

13. Menciona los rasgos esenciales de la Iglesia en la España de los Reyes Católicos y en la
evangelización de América.

14. Señala si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

Desde el primer momento, los jesuitas y los franciscanos se encargaron de evangelizar América.
Los Reyes Católicos iniciaron la reforma de la Iglesia sin contar con Roma.
Las Antillas fueron la última zona de expansión misionera.
14. Comenta el codicilo del testamento de la reina Isabel de Castilla, relativo al trato con los pueblos
conquistados. ¿Qué pautas señaló la reina?
15. ¿Cuáles fueron los ámbitos de la reforma llevada a cabo por el cardenal Cisneros y los Reyes
Católicos?

16. Indica qué tarea realizó en este período cada una de las siguientes personas o
instituciones.
a) Consejo de Indias:
b) Órdenes misioneras:
c) Reina Isabel:
d) Cardenal Cisneros:
e) Francisco de Vitoria:

17. Las Leyes de Indias…

violaban los derechos de los indígenas.
defendían los derechos de los indígenas.
promovían la explotación de las tierras conquistadas.
defendían la superioridad de los colonos frente a los indígenas.
TEMA 20: SANTOS Y MISIONEROS

1. Importancia de Trento. Instrumentos que promulga Pío V. Catecismo y Misal

¿Por qué son importantes? Explica su principal idea: “Sacerdotes santos harán la

iglesia de los santos”

2. ¿Por qué recupera la Iglesia su credibilidad? Relación con Lepanto… por qué es

tan importante Lepanto?

3. ¿Por qué Trento crea los seminarios?

4. Historia de S.Ignacio de Loyola. Importancia hoy

5. Otros santos y sus fundaciones. Camilo y Teresa,

6. Guerras de religiones. Noche de S.Bartolomë ¿Por cierto, quién es Enrique IV?

7. Los puritanos, y su relación con Holanda y USA

8. S.Francisco Javier ¿Cuántos japoneses había en el S.XVII? ¿Por qué fueron

perseguidos? Otros misioneros en China ¿Cómo lo hicieron?

9. Fue el siglo de la esclavitud de africanos Cómo reaccionó la iglesia?Algún

nombre en concreto. ¿Fue suficiente?

10. Ordena cronológicamente los siguientes sucesos.

 Concilio de Trento.  Reforma protestante.

 Sínodos diocesanos.  Compañía de Jesús.

11. Corrige estas afirmaciones.

a) La reforma católica sirvió para clarificar mejor la doctrina de la Iglesia.

b) Carlos V convocó el Concilio de Trento.

c) La aportación al concilio de los teólogos protestantes españoles fue muy importante.

12. El Concilio de Trento tuvo por objetivo…

combatir el protestantismo y la reforma interna de la Iglesia.
fomentar el humanismo cristiano.
combatir el islamismo y promover las cruzadas.
organizar la evangelización de América.
13. Corrige los errores del siguiente texto.
En los siglos XVI y XVII, la Iglesia católica fue creciendo en los países de Europa. Los súbditos eran
libres para seguir la religión que prefirieran. Las Leyes de Indias permitieron los abusos que padecieron
los indígenas en América 
14. Relaciona los nombres de las órdenes religiosas que surgieron o se desarrollaron tras el Concilio de
Trento con sus fundadores.
Oratorianos. San Carlos Borromeo.
Escolapios. San Cayetano.
Oblatos. San Juan de Dios.
Hospitalarios. San José de Calasanz.
Teatinos. San Felipe Neri.
15. ¿Por qué creéis que la Iglesia cuidó la educación y la formación de los creyentes en una época con
problemas tan graves y numerosos? ¿Qué medios puso para ello? Razonad la respuesta.

16.San Ignacio de Loyola fundó la…

orden de los dominicos. Compañía de Jesús.
orden de los hospitalarios. Congregación del Oratorio.

17. Explica a qué se refiere cada uno de los siguientes enunciados.

a) Compendio de la doctrina católica.
b) Libro que contiene el orden y modo de celebrar la Santa Misa.
c) Fiesta en la que se celebra la Eucaristía.
18. Investigad en qué consisten las siguientes devociones y cuál es su sentido.
 a) Ángelus.

b) Santo Rosario.

c) Siete domingos de san José.

20.Haz un esquema de las enseñanzas dogmáticas y disciplinares del Concilio de Trento.
Fuentes de la Revelación
Pecado original
Fe y obras
Culto a la Virgen y los santos
Sacramentos
Obligaciones de los obispos,
debéres de sacerdotes,
deberes de religiosos
Otras
21. Razona la verdad o la falsedad de las siguientes afirmaciones, según la doctrina
católica.
a) El pecado original exculpa a cada hombre de sus actos.

b) Cristo está realmente presente en la Eucaristía.

c) Las Sagradas Escrituras pueden interpretarse libremente.

d) La fe sin obras resulta una fe muerta.

22. De acuerdo con lo estudiado en esta unidad, ¿os parece correcto hablar de ruptura protestante y de
reforma católica? Razonad vuestra respuesta.

23.Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

El Concilio de Trento no se ocupó de la liturgia.
El Catecismo de Trento tuvo una gran importancia para la posterior formación cristiana de los fieles.
El Breviario es un libro de teología dogmática.
24.Buscad información sobre santa Teresa de Jesús o san Juan de la Cruz 

25.Completa los siguientes enunciados.

a) El Concilio de Trento decretó que las Sagradas Escrituras deben interpretarse a la luz de

las   y del   .
b)
San Francisco Javier expandió el cristianismo por   ,   

y   .
c)
La   estableció la subordinación de la religión a la política.
d)
Los teólogos   desempeñaron un papel muy relevante en la reforma, sobre todo con la

escuela de   .
26. Indica a qué concepto se refiere cada definición.
a) Libro que contiene la liturgia de las Horas.
b) Versión latina de la Biblia traducida por san Jerónimo en el siglo IV.
c) Libro con el que los sacerdotes de rito romano celebran la Santa Misa.
27. Señala las tres opciones correctas. En el Concilio de Trento se quiso combatir la relajación de las
instituciones eclesiásticas a través de...
multas que se debían pagar al Papa.
la obligación de los obispos de una mayor atención a sus diócesis.
el establecimiento de seminarios para la formación de los sacerdotes.
el ofrecimiento de indulgencias.
recomendaciones a los párrocos para una vida austera.
28. ¿Qué santo no pertenece al mismo período histórico ?
San Ignacio de Loyola. San Francisco Javier.
Santa Teresa de Jesús. San Francisco de Sales.
Santo Tomás de Aquino.
29 ¿Cuáles son las principales aportaciones de la escuela de Salamanca al concilio?

30. Relaciona a cada santo con una obra.

Reforma del Carmelo. San Francisco Javier.
Escolapios. San José de Calasanz.
Breviario. Santa Teresa de Ávila.
Evangelización de Extremo Oriente. San Pío V.
31 ¿Por qué en estos siglos surgieron muchos santos y existió una mayor unidad en la Iglesia?

32. Explica la importancia que tuvo la Compañía de Jesús.

33. ¿En qué consiste la nueva sensibilidad barroca?

34. Busca ejemplos del arte pictórico y arquitectónico surgido de la reforma tridentina que reflejen el
siguiente texto.
«El protestantismo destruyó las imágenes y proscribió el arte religioso. El templo protestante, blanqueado a
la cal, estaba tan desnudo como la sinagoga o la mezquita. A esta desnudez la Iglesia opuso, desde finales
del siglo XVI, el esplendor de sus colores, de sus mármoles y de sus materiales preciosos. [...] Así, a los
protestantes que no querían contemplar a Cristo más que en espíritu, la Iglesia contestó multiplicando las
imágenes en las que veía, como antiguamente, una perpetua enseñanza » (Émile Mâle, El arte religioso de
la Contrarreforma, Encuentro, Madrid, págs. 35 y 41).
35. Relaciona a cada personaje con el hecho que lo caracteriza.
Reyes Católicos. Fundador de los oratonianos.
Francisco de Vitoria. Reforma de la Iglesia antes de Trento.
Teresa de Jesús. Carmelita y cumbre de la mística española.
Felipe Neri. Fundador de la orden Hospitalaria.
Juan de Dios. Teólogo de la escuela de Salamanca.
36. Elige entre las dos opciones para que cada una de las frases sea correcta.
a) La actividad misionera durante el siglo XVI fue muy  .
b) El prototipo de santo misionero es  .
c) Las Leyes de Indias   los derechos de los indígenas.
d) En Latinoamérica el Barroco se   las exigencias evangelizadoras.
e)  inauguró el Concilio de Trento en  .
37. El Concilio de Trento fue convocado por…
Paulo III. Carlos V.
Carlos Borromeo. Ignacio de Loyola.
38. La versión de la Biblia denominada Vulgata procede de…
san Agustín. san Jerónimo.
san Ambrosio. santo Tomás de Aquino.
39. El voto especial de los jesuitas es de…
misiones. alegría.
obediencia al Papa. martirio.
40. La doctrina católica sobre el pecado original…
afirma que, aunque debilitado por el pecado, el ser humano es libre.
niega la libertad del hombre, corrompida por el pecado.
afirma la absoluta libertad del hombre, que no ha sido rozada por el pecado.
niega la libertad del hombre por la doctrina de la predestinación.
41. En Trento se sanciona el número de Sacramentos a…
cinco. dos. ocho. siete.
42. San Pío V publicó…
los decretos del Concilio de Trento. bulas de reforma de las órdenes religiosas y las
el Misal, el Breviario y el Catecismo Universal. Leyes de Indias.
las Leyes de Indias y el Catecismo Universal.
43. El arte religioso barroco se caracteriza por…
la austeridad y la simplicidad. la profusión y la exuberancia.
el arquitrabe y la pintura mural. la ausencia de esculturas hagiográficas

44. En 1648 Se puso fin a las guerras de religión con…

la Confesión de Augsburgo. la Paz de Westfalia.
la Paz de Augsburgo. la batalla de Lepanto

45. ¿Qué nuevo orden surgió en Europa con la Paz de Westfalia? ¿Qué efectos tuvo?
TEMA 21 : EL PAPA LA REPUBLICA Y EL EMPERADOR
1. S.Vicente de Paul: Dos fundaciones

2. Cristianos divididos: ¿Dónde hay católicos, luteranos y calvinistas?

3. ¿Qué es el jansenismo? Dios muere para todos? ¿Entonces ha fracasado?

4. ¿Por qué se expulsa a los jesuitas?

5. ¿Qué es la Ilustración?

6. Diferencias entre la Revolución americana y francesa.

7. Constitución civil del Clero. ¿Qué es la Vendee?

8. Napoleón y el Papa
9. Relaciona los hechos que siguen con las personas que los llevaron a término.
Disolución de la Compañía de Jesús. Clemente XIV.
Despotismo ilustrado. Richelieu.
Contención del poder político católico. Luis XIV de Francia.

10. ¿Podrías explicar en qué consistió el despotismo ilustrado?

11- Relaciona a cada santo con su obra.

Santa Margarita María de Alacoque. Hijas de la Caridad.
Santa Luisa de Marillac. Congregación del Santísimo Redentor.
San Juan Bautista de La Salle. Devoción al Sagrado Corazón de Jesús.
San Alfonso María de Ligorio. Hermanos de las Escuelas Cristianas.

12. Señala si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes.

Los misioneros aceptaron la esclavitud.
En un momento de turbulencias, la Iglesia formaba humana y sobrenaturalmente a los fieles.
Por culpa de la Paz de Westfalia cesó la expansión misionera.

13. Analizad el caso Galileo y explicad en qué consistió y razonad por qué no entraña un verdadero
conflicto entre la fe y la razón.

14. Recordad la película La misión (R. Joffé, 1986). En ella se plantean dos temas: el efecto de la
expulsión de los jesuitas en las misiones de Paraguay y la esclavitud de los indígenas. Tras verla, razonad
por qué los indígenas fueron esclavizados, tras el abandono de las misiones, y cuáles fueron las decisiones
políticas que propiciaron este desastre humanitario.

15. Indica la principal obra o aportación de cada santo.

a) Santa Luisa de Marillac.
b) San Juan Bautista de La Salle.
c) Santa Margarita María de Alacoque.
d) San Alfonso María de Ligorio.
16 Completa las siguientes definiciones.
a)
El   es un sistema político por el cual el gobernante o el Gobierno tiene un

poder   en sus funciones.

b)
El deísmo es la doctrina que reconoce la existencia de un Dios como   de la naturaleza,

pero sin admitir   , culto externo, ni   alguno por su parte.

c)
El regalismo es la corriente   y   que adjudicaba al   
ciertas prerrogativas, entre ellas, nombrar obispos, acuñar moneda, etc.
17.¿Qué concepción tenía la Ilustración sobre la sociedad, el hombre y la fe?

18. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

San Alfonso María de Ligorio dio un gran impulso a los estudios de cristología.
El racionalismo nunca vio contradicción entre las verdades de la fe y las de la razón.
Completa las siguientes afirmaciones.
19. Relaciona a cada personaje con una característica.
Descartes. Cuidado de pobres y enfermos.
Galileo. Ilustrado anticristiano.
Voltaire. Padre del racionalismo.
Vicente de Paúl. Condenado por la Inquisición.
Pascal. Ilustrado cristiano.
 
20. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Los países católicos combatieron el absolutismo.
El cardenal Richelieu consiguió relevar a España en la supremacía europea.
El despotismo ilustrado favoreció la protección a la Iglesia de su identificación con el Estado.
El regalismo permitió limitar el poder del rey en favor de la aristocracia
21. Indica las fechas de los siguientes hechos.
a) Revolución francesa.
b) Golpe de Estado napoleónico.
c) Concordato entre Francia y Roma.
d) Invasión francesa de los Estados pontificios.

22. Corrige las siguientes afirmaciones.

a) La Revolución francesa consiguió crear una sociedad fraternal.

b) Napoleón respetó la autoridad espiritual y la libertad del papa Pío VII.

c) La Revolución francesa persiguió con saña a la Iglesia y al clero.

23. Define:
Deísmo:

Masonería:

24Corrige los errores de estos enunciados.

a) La religión natural es aquella que no precisa fundamentos racionales.

b) La masonería fue condenada por la Iglesia por su carácter anticristiano.

c) El deísmo afirma la necesidad de que Dios esté en el centro de todas las actividades humanas.

25. Completa
a)
Diderot y D’Alembert impulsaron la   .
b)
El líder de las calumnias ilustradas contra la Iglesia fue   .
c)
La Enciclopedia se publicó entre   y 

26. Escribe los años correspondientes.

a)
La Compañía de Jesús fue disuelta en el año   .
b)
La Revolución francesa se inició en   .
c)
El concordato entre Napaleón y la Santa Sede se firmó en el año   .
d)
La Iglesia condenó la masonería, por anticristiana, en   .
27. Relaciona a las personas que siguen con los hechos o conceptos correspondientes.
Luis XIV. Padre del racionalismo.
Voltaire. Enciclopedia.
Clemente XIII. Absolutismo.
Descartes. Disolución de los jesuitas.
Diderot. Líder de la Ilustración.
 
28. ¿Cuál es la afirmación correcta?
La Revolución francesa toleró el cristianismo a través de los principios dignos de libertad, igualdad y
fraternidad.
La Revolución francesa combatió el protestantismo a través de los principios cristianos de libertad, igualdad y
fraternidad.
La Revolución francesa combatió el cristianismo a pesar de partir de los principios dignos de libertad, igualdad y
fraternidad.
.
29. ¿Qué diferencias existen entre deísmo, agnosticismo y ateísmo? Explica la relación existente entre el deísmo
y el racionalismo.

30. ¿Qué consecuencias tuvo la Ilustración para la Iglesia?

TEMA 22 1870

1. Revolución de 1849 ¿Por qué?

2. 1854 Inmaculada concepción de la Virgen ¿Qué es?

3. Apariciones de la virgen: Catalina Labouré

a. Lourdes

4. 1870 Concilio Vaticano I: Infalibilidad Papa: ¿Qué quiere decir? ¿Qué es ex-cathedra?

5. ¿Por qué no acaba el Vaticano I?

6. Enfrentamiento laicidad-cristianismo. Partidos católicos en Alemania

7. Cuestión social: cooperativas, cajas de ahorros Impulso de León XIII “Rerum

Novarum”

8. J.H.Newman. S.Juan Bosco

9. Completa los enunciados siguientes.
a) El liberalismo es hijo de la   .
b) Federico Ozanam fundó las   .
c) Las ideas de la Revolución francesa se expandieron gracias a   .
10. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Los pensamientos racionalista y materialista fundamentan las ideologías del siglo XIX.
El liberalismo acusó a la Iglesia de estar aliada con el Antiguo Régimen.
Las políticas liberales favorecieron a la religión católica.
11. ¿Pueden existir verdaderas igualdad, fraternidad y libertad si se da la espalda a Dios?

12. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El colonialismo europeo tenía como fin propagar el Evangelio.
La Iglesia luchó por la mejora material y espiritual de los proletarios y contra la esclavitud.
Revolución francesa tuvo como consecuencia la aparición del proletariado.
13. Menciona algunas obras de la labor social de la Iglesia en esta época.

14.Relaciona correctamente.
Santa Teresa del Niño Jesús fue promacada patrona de… la caridad.
Las instituciones de la Iglesia promovieron una extensa red de… las misiones.
En un contexto de violencia y de hostilidades, la Iglesia hospitales.
ejerció… la medicina asistencial y su
Los Hermanos de san Juan de Dios promovieron... investigación.

15. Indica si son correctas o no las afirmaciones siguientes.

Los ideólogos del movimiento obrero defendieron la lucha de clases.
La Iglesia fue atacada por la burguesía, por los liberales y por las ideologías marxistas.
La Iglesia se benefició del gran fervor religioso que existía en aquella época.
16. Principales desamortizaciones que existieron en España durante el siglo XIX e investigad sobre quiénes
fueron sus promotores.

17. Señala si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas.

Las revoluciones promovieron la práctica religiosa.
El colonialismo facilitó la llegada de misioneros, que ayudaron y defendieron a los nativos.
Ante los intensos ataques anticatólicos, la Iglesia se replegó sobre sí misma.
18. Buscad información sobre el mensaje de las apariciones marianas de Lourdes o de La Salette.

19.¿Por qué, en el catolicismo, el ejercicio de la caridad está tan unido a la oración, a la penitencia y, en general,
al trato con Dios?

Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.

Napoleón propició la expansión de las ideas liberales.
A pesar de algunas excepciones, el liberalismo fue básicamente católico.
En el siglo XIX la Iglesia tuvo que hacer frente a una creciente indiferencia religiosa.
En España, el art nouveau tuvo su máximo representante en Antonio Gaudí.
Las artes figurativas contemporáneas tendieron a centrarse en la figura de Jesucristo.
21. Relaciona correctamente.
Syllabus. Analiza el problema obrero y da soluciones compatibles con la fe.
Reconoce la validez de la razón humana para llegar al conocimiento de
Concilio Vaticano I. Dios.
Rerum novarum. Condena el liberalismo, el racionalismo, el comunismo y el socialismo.
Quanta cura. Señala y rechaza los errores más frecuentes en la cultura moderna.
22. Señala si las afirmaciones que siguen son verdaderas o falsas.
La encíclica Rerum novarum inaugura la moderna Doctrina Social de la Iglesia.
Las ideologías obligaron a la Iglesia a cambiar algunos dogmas de fe.
León XIII mostró el peligro del postulado marxista de la lucha de clases.
23. Explica en qué consiste la Doctrina Social de la Iglesia y cuál es su objetivo.

24. Relaciona adecuadamente.

Magdalena de Canossa. Hijas de la Caridad.
San Antonio María Claret. Sociedad Salesiana.
San Juan Bosco. Misioneros del Sagrado Corazón de María.
Francisco de Paula. John Newman.
Movimiento de Oxford. Apostolado de la Prensa.

25. Cita algunas congregaciones religiosas que impulsaron la educación católica en esta época.

26. ¿Cómo respondió la Iglesia a las ideologías y a las nuevas realidades sociales?

27. Corrige las siguientes afirmaciones.

a) Con la encíclica Quanta cura, de Pío IX, se articula la moderna Doctrina Social de la Iglesia.

b) León XIII condena el liberalismo, el racionalismo, el comunismo y el socialismo en la encíclica Syllabus.

c) La encíclica Rerum novarum señala y rechaza los errores más frecuentes en la cultura moderna.

28. Menciona algunos datos relevantes de la expansión misionera en el siglo XIX.

29. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles, falsas.
Desde la Ilustración, los ataques a la Iglesia procedían principalmente de personas que trabajaban en el ámbito
de la cultura y la ciencia.
El miedo al Estado moderno logró que los cristianos se escondieran de la sociedad civil y vivieran apartados de
ella.
La nueva cultura del siglo XIX impidió la creación de universidades católicas.
La influencia de la Iglesia y de los grandes teólogos españoles de esta época fue muy importante para el
reconocimiento de la dignidad personal de todos los seres humanos.
30. Corrige los siguientes enunciados.
a) Con el Modernismo se observa una tendencia a revivir con escasa creatividad estilos como el neorrománico, el
neogótico y el neobizantino.

b) En esta época, para la mayoría de pintores y escultores el motivo religioso es esencial y responde
a las raíces cristianas de la cultura occidental.

c) Las nuevas formas de expresión estética, como el expresionismo o el surrealismo, abren nuevos caminos para
plasmar la trascendencia y lo religioso.

31.¿Cuál de los siguientes edificios religiosos no es propio del Modernismo?

La Sagrada Familia de Barcelona. La catedral de Brasilia.
La capilla de Notre Dame de Ronchamp. La catedral de León.
32. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
El siglo XIX fue una época de estabilidad filosófica y política.
El liberalismo preconizó el individualismo, la tolerancia y la verdad consensuada.
Las revoluciones liberales querían instaurar el despotismo ilustrado.
El marxismo y el anarquismo se relacionan con el materialismo y el racionalismo.
33. Indica qué concepto se define en cada caso.
a) Proceso de transformación tecnológica del que surge la clase proletaria:
b) Sistema filosófico que defiende la revolución violenta de la clase proletaria y niega todo derecho de propiedad
privada:
d) Asociación de trabajadores que busca la ayuda mutua y la mejora de sus condiciones profesionales,
económicas y sociales:
e) Ideología que promueve la propiedad común de los medios de producción y la administración pública de los
bienes:
34. Relaciona cada concepto con su significado.
Ateísmo Afirmación de la existencia de Dios, aunque alejado
Indiferencia religiosa del ser humano.
Agnosticismo Afirmación de la incognoscibilidad de Dios.
Deísmo Ausencia de planteamientos religiosos.
Negación de la existencia de Dios.
35. Completa estas frases añadiendo el nombre de la congregación religiosa o del fundador que falta.

La renovación religiosa del siglo XIX tiene varios cauces. Dentro del mundo de la caridad, surgen órdenes
dedicadas a la salud, como los   , para la asistencia de niños, las    y las   , o
para los ancianos, como las   y las   . El fundador de los misioneros
combonianos,    , renueva, junto conotros, la labor misionera y evangelizadora de la Iglesia en África.
36. Elige la palabra adecuada para que la afirmación sea verdadera..
a) La arquitectura del siglo XIX es principalmente  .
b) Uno de los más importantes arquitectos modernistas del siglo XIX fue  .
c) La arquitectura religiosa del siglo XIX se caracterizó por   estilos.
d) La catedral de   destaca como construcción característica del siglo XIX.
37, Completa este cuadro sinóptico sobre las principales enseñanzas doctrinales de la Iglesia en el siglo XIX.
   Papa Fecha Principales doctrinas
Rerum novarum
Quanta cura
Syllabus
Dei Filius
Lamentabili
Pascendi
38. ¿Cuáles, de las siguientes ideologías, surgieron en el siglo XIX?
Existencialismo y nihilismo. Liberalismo, anarquismo y socialismo.
Nazismo y carlismo. Comunitarismo y consecuencialismo.

39. La clase proletaria surge como una consecuencia de…

40. Fue un músico religioso del siglo XX…

Antonio Vivaldi. Salvador Dalí.
Olivier Messiaen. Paul Gaugin.
41. La primera encíclica sobre la moderna Doctrina Social de la Iglesia fue…
Syllabus. Rerum novarum.
Gaudium et spes. Deus caritas est.
42. En Lourdes, la Virgen se aparece a…
León XIII. tres pastorcillos.
san Vicente de Paúl. Bernadette Soubirous.
43. En el movimiento de Oxford, destaca…
J. H. Newman. Daniel Comboni.
Pío X. Juan XXIII.
44. Fue un arquitecto católico español de los siglos XIX y XX…
Rafael Moneo. Antonio Gaudí.
Juan de Herrera. Le Corbusier

45. Nuevas órdenes religiosas del siglo XIX son…

las marianistas, las Hermanitas de los pobres y los combonianos.
los benedictinos y los cistercienses.
las dominicas y las carmelitas.
los movimientos neocatecumenales.
TEMA 23: EL SIGLO XX

1. El modernismo: ¿Qué es?

2. . Principales hitos del S. XX ¿Ante el materialismo que propugna la Iglesia? ¿Por qué

se crea la fiesta de Cristo Rey?

3. Persecuciones en el S.XX

4. Lucha contra el fascismo: Mit brennender Sorge

5. Vaticano II ¿Por qué? ¿Qué dice?

6. Pablo VI y la Humanae vitae

7. Juan Pablo II
8. Explica el significado del aforismo «la sangre de los mártires es semilla de nuevos cristianos».

9. ¿Con qué dificultades se encontraron Pío X y Benedicto XV? ¿Qué medidas adoptaron ante los retos del
momento que les tocó vivir?

10. Relaciona a cada Papa con el hecho del que fue protagonista.
Benedicto XV. Proclamación del dogma de la Inmaculada
León XIII. Concepción.
Pío X. Intenta poner fin a la Primera Guerra Mundial.
Pío IX. Inicio de la Doctrina Social de la Iglesia.
  Condena del Modernismo
11. ¿Qué significa «neutralidad política de la Iglesia»?

12. Los católicos, en particular, ¿deben ser también neutrales en las cuestiones políticas? Razonad vuestras
respuestas.

13. ¿A qué papa se refieren los siguientes enunciados?  

a) Durante su pontificado, creció el prestigio de la Santa Sede.
b) Ayudó a las víctimas del nazismo.
c) Mantuvo la neutralidad política de la Iglesia.
d) Su pontificado coincidió con el auge del nazismo en Alemania.
14. Señala si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos.
La Iglesia se mostró indiferente al nazismo y al comunismo.
Los concordatos favorecieron la proyección internacional del Romano Pontífice.
La Iglesia se opuso al nazismo mediante la actividad de los laicos.
15. Lee las siguientes palabras de Juan XXIII, con las que anunció la convocatoria del concilio,
«Pronuncio ante ustedes, cierto, temblando un poco de conmoción, pero al mismo tiempo con humilde resolución
de propósito, el nombre y la propuesta de un concilio ecuménico para la Iglesia universal».
a) ¿Qué se entiende por «concilio ecuménico»?
 
Las palabras de Juan XXIII manifiestan la relevancia de este concilio. ¿Por qué era tan importantepara la
b)
vida de la Iglesia?

 
16. Indica el año de los siguientes acontecimientos eclesiales y anota un acontecimiento
histórico importante que sucediese ese mismo año.
a)
Creación del Estado Vaticano. Año:
Acontecimiento histórico:
b)
Elección de Pío XII. Año:
Acontecimiento histórico:
c)
Apariciones de Fátima. Año:
Acontecimiento histórico:
d)
Elección de Pío XI. Año:
Acontecimiento histórico:
17. Escribe
tres palabras o expresiones clave que caractericen a las ideologías políticas
más importantes del siglo XX.
Fascismo:
Comunismo:
 Nazismo:

18. Tres instituciones modernas de inspiración católica. Explicad cuál es su carisma y su misión específica.

19.¿Crees que en nuestros tiempos también hay mártires?  ¿Conoces algún caso?
20. ¿Dónde creéis que radica el empuje de los nuevos movimientos y carismas en la Iglesia?  ¿Conocéis en
detalle alguno de ellos?

21. ¿Por qué, en la segunda mitad del siglo XX, disminuyeron la práctica religiosa y las vocaciones a la vida
religiosa y al sacerdocio?

22. Corrige las siguientes afirmaciones.

a) El programa de renovación humana del Concilio Vaticano II se plasmó en sus cinco Constituciones: sobre la
autoridad eclesial, la Sagrada Escritura, el ecumenismo y la Iglesia en el mundo actual.

b) El Concilio Vaticano II impulsó la unidad entre todos los cristianos en torno a la liturgia, así como la
renovación de los Sacramentos.

c) Mediante la Doctrina Social, la Iglesia celebra el encuentro cotidiano entre Dios y el hombre.

d) La autoridad eclesial se sirve de la liturgia de las Horas para orar a Dios.

e) Uno de los contenidos fundamentales del Concilio Vaticano II es la llamada universal a la pobreza evangélica.

23. Marca, en cada caso, la opción correcta.

a)
El papa   promovió el estudio de Tomás de Aquino.
b)
El   cristiano presenta una cultura acorde con la dignidad del hombre.
c)
El valor de la   ha sido un tema relevante en el moderno Magisterio de la Iglesia.

24. Corrige el enunciado que sigue.

La encíclica Humanae vitae resalta el valor de la ecología, el salario justo, la santificación del trabajo, el uso

correcto de la sexualidad y la dignidad de las relaciones humanas.

25. Completa los siguientes enunciados.

a)
La proyección internacional de Pío XII se vio robustecida por la firma de numerosos   .
b)
Durante la invasión alemana de Italia, el papa Pío XII ayudó incesantemente a los   .
c)
Pablo VI sucedió a   en 1963.
d)
El siglo XX es la centuria con mayor número de   de la historia de la Iglesia.
26. ¿A qué concepto se refiere cada definición?
a) Tratado que realiza el Gobierno de un Estado con la Santa Sede.
b) Asociación para personas que profesan los consejos evangélicos en el mundo.
c) Don dado por el Espíritu Santo a los fieles para edificar espiritualmente la Iglesia.

27. Completa la siguiente afirmación con la opción adecuada.

La lucha de la Iglesia por la libertad frente a los sistemas totalitarios propició el desarrollo del…
contenido dogmático, disciplinar y moral del Concilio Vaticano II.
principio de libertad religiosa y la convivencia con otras religiones.
personalismo cristiano y, en general, el humanismo cristiano.
28. ¿Cuál de los siguientes pontífices siguió siéndolo una vez finalizado el Concilio Vaticano II?
Pío XII. Juan XXIII.
Pablo VI. Benedicto XV.
29. Indica cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos y cuáles, falsos.
Pío XI declaró la neutralidad política de la Iglesia.
Juan XXIII convocó el Concilio Vaticano II y Pablo VI lo sucedió desde la 2.ª sesión.
los mártires del siglo XX solo hay obispos, sacerdotes, religiosos y religiosas.
Concilio Vaticano II subraya la llamada universal a la santidad y a la misión apostólica.
30. Relaciona cada acontecimiento con la fecha que le corresponda.
De 1922 a 1939. Pontificado de Pío XI.
El 25 de enero de 1959. Convocatoria del Concilio Vaticano II.
El 25 de julio de 1968. Muerte de santa Teresa Benedicta de la Cruz.
De 1939 a 1958. Pontificado de Pío XII.
El 9 de agosto de 1942. Publicación de Humane vitae.
31.Cuál es el nombre de la encíclica que recuerda el valor de la vida humana, la santidad del Matrimonio, el uso
correcto de la sexualidad y la dignidad de las relaciones matrimoniales? 
32. Señala las frases verdaderas y rectifica las falsas.
a) Juan XXIII convocó el Concilo Vaticano I.
b) El Concilio Vaticano II duró más de tres años.
c) Juan XXIII impulsó el ecumenismo.
d) León XIII publicó la encíclica Humanae vitae.
33. Indica cuáles de las siguientes enseñanzas fueron especialmente tratadas en el Concilio Vaticano II.
La llamada universal a la santidad. Defender la libertad religiosa y el ecumenismo.
Las indulgencias y el modo en que deben recibirse. Profundizar en la renovación de la liturgia.
La Iglesia como sacramento universal de Salvación. Las obligaciones del Estado con la Iglesia.
Profundizar en la autoridad eclesial entendida como servicio.
34. Pío XII, y la actitud de este papa frente al nazismo y sus víctimas.

35. Relaciona cada nombre de la primera columna con un acontecimiento histórico de la segunda.
Benedicto XV Convocatoria del Concilio Vaticano II
Juan XXIII Posconcilio y guerra fría
Pablo VI Primera Guerra mundial
Pío XII Segunda Guerra Mundial
Pío XI Fascismo, comunismo y nazismo

36. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles, falsas.
La Iglesia apoyó el nazismo y sus prácticas contrarias a los derechos del hombre.
Pío XII ayudó activamente a la salvación de los judíos de los campos de exterminio.
En lar regiones católicas alemanas más católicas, el apoyo a los nazis fue mayor
Durante la Segunda Guerra Mundial, la Iglesia fue neutral, pero condenó abiertamente la violencia contra los
judíos.
37.Completa las frases.
a)
Juan XXIII convocó el   el 25 de enero de   .
b)
  fue el Papa que continuó los trabajos del Concilio Vaticano II tras la muerte de   .
c)
El objetivo del   era adaptar la vida de la   a las urgencias y necesidades de los
nuevos   .
d)
El 11 de octubre de   el concilio tuvo su sesión   .
38. Elige la opción correcta.
a)
En el Concilio Vaticano II se aprobaron   grandes Constituciones.
b)
El Concilio   la libertad religiosa.
c)
El Concilio recordó que   es la cumbre de la vida de la Iglesia.
d)
La Iglesia es presentada como   universal de Salvación para el mundo.
39.Completa el siguiente texto con los términos que te ofrecemos:

 Pablo VI  amor  Humane  sexualidad

 dignidad  vida  vitae  humana

En la encíclica   , publicada por  en 1968, se recuerda el valor inmenso de la   , la santidad del
Matrimonio y el correcto uso de la   en el marco del   entre los esposos y la   de las
relaciones interpersonales.
40. Qué hechos destacados conoces del pontificado de Juan Pablo II?
¿Qué importantes labores desarrolló Juan Pablo II como cabeza de la Iglesia?
Investiga: ¿Cuál era el lema del pontificado de Juan Pablo II?¿Y cuáles eran su origen y significado?

41. Señala ordenadamente la secuencia de papas en el siglo XX y los años de su pontificado.

  Papas Años (xxxx-xxxx)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

42. Escribe el nombre del documento magisterial del Concilio Vaticano II que trata sobre los
siguientes temas.
a) La Iglesia en el mundo actual:
b) La renovación litúrgica:
c) La naturaleza y el ser de la Iglesia:
d) La libertad religiosa:
e) El ecumenismo:
f) La formación de los sacerdotes:
g) La Revelación y la Sagrada Escritura:
h) La vida religiosa en la Iglesia:
i) Los medios de comunicación social:

43. Investigad en qué consiste la nueva evangelización y considerad dónde radica su importancia.

44. Recuerda las películas o libros de la saga El señor de los anillos y explica la relación que puede existir entre
los pares de términos que te presentamos. Justifica en tu la respuesta.
Frodo Gracia
Gandalf Vocación cristiana
Anillo Fraternidad
Sam Providencia divina
Galadriel Virgen María
Gollum El diablo

45. El papa Pío X fue sucedido por…

Juan Pablo I. Pío V.
Juan XXIII. Benedicto XV.
46. Los concordatos son…
acuerdos de la Santa Sede con los Estados. acuerdos entre los clérigos y los obispos.
documentos magisteriales. reuniones para la elección del Papa.
47. El Papa que convocó el Concilio Vaticano II fue…
Celestino V. Juan XXIII.
Pablo VI. Juan Pablo II.
48. La Madre Teresa de Calcuta fundó…
el Opus Dei. las Misioneras de la Caridad.
la Acción Católica. el movimiento focolar.
49. ¿Cuál de los siguientes santos fue mártir?
Juan Bosco. Agustín de Hipona.
Edith Stein. San Josemaría Escrivá de Balaguer.
50. La negación de la existencia de Dios se denomina…
ateísmo. superstición.
secularización. fascismo.
51. El movimiento ecuménico busca…
la unión de todos los cristianos. la paz entre las naciones.
la unión de todas las religiones. el derecho a la vida de todo ser humano.
52. Una de las encíclicas más importantes de Pablo VI fue…
Rerum novarum. Syllabus.
Lumen gentium. Humanae vitae.

53. El objetivo esencial del Concilio Vaticano II fue…

condenar los totalitarismos del siglo XX.
alertar sobre los peligros de la secularización.
adaptar la vida de la Iglesia a las condiciones de nuestro tiempo.
alertar de la reaparición de las corrientes modernistas.

54.Señala si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas.

El crecimiento del fundamentalismo religioso ha sido un grave obstáculo para el diálogo interreligioso.

A la muerte de Juan Pablo II era muy difícil elegir un sucesor; por eso el cónclave tardó más de una semana en
escoger al nuevo Pontífice.

Benedicto XVI a menudo destaca que se empieza a creer como cristiano por el encuentro con una Persona,
Jesucristo.
La sociedad actual reduce su ideal de vida a mero consumismo.
La carta Novo millennio ineunte hace una llamada a la espiritualidad, alejada de las más perentorias necesidades
humanas.
En 1998, Benedicto XVI se reunió en un congreso con los movimientos eclesiales.

Dada su diversidad, no todos los movimientos están llamados a ser misioneros

Juan Pablo II combatió los extremismos dentro de la Iglesia católica.
Según Benedicto XVI, el mundo actual no tiene sed de respuestas.
La aparición de las sectas debe alentar a los católicos a ser coherentes con su fe.

Juan Pablo II era, en su origen, un cardenal comunista.

Juan Pablo II ha sido el primer Papa no italiano en los últimos 456 años.
El ecumenismo no ha sido un objetivo central en el magisterio de Juan Pablo II y Benedicto XVI.
El ecumenismo busca la unidad entre países divididos.
El Concilio Vaticano II dedicó un documento al ecumenismo titulado Unitatis redintegratio.

55. En la encíclica Centesimus annus (1991), Juan Pablo II afirma que «el punto central de toda cultura lo ocupa
la actitud que el hombre asume ante el misterio más grande: el misterio de Dios». ¿Qué relación tiene esta
afirmación con la defensa a ultranza del estado del bienestar que hacen muchos políticos actuales? Redactad un
documento conjunto.
56.Completa los enunciados.
 a) El Espíritu Santo suscita movimientos a través de  .
b) Los movimientos eclesiales son una respuesta a la  .
c) Juan Pablo II definió los movimientos como signos de  .

57. Comenta qué te parece la siguiente afirmación: «La Iglesia sigue teniendo una respuesta razonable a los
desafíos del mundo actual».

58. Relaciona correctamente.

El ecumenismo busca… la verdad de Cristo en el otro.
El diálogo interreligioso persigue… la unidad entre los cristianos.
El ecumenismo reconoce… la cooperación entre miembros de religiones
  distintas.
59. ¿Qué es el ecumenismo?

60. Relaciona los nombres con los papas.

Karol Wojtyla. Benedicto XVI.
Albino Luciani. Juan Pablo II.
Joseph Ratzinger. Juan Pablo I.
 
61. Indica los años correspondientes.
     Año
a) Inicio del pontificado de Juan Pablo II.
b) Atentado contra Juan Pablo II.
c) Caída del muro de Berlín.
d) Inicio del pontificado de Benedicto XVI.

62. Completa estos enunciados.

 a)
Juan Pablo II consagró el mundo a   .
b)
El periódico publicado en Ciudad del Vaticano se llama   .
c) Durante el pontificado de Juan Pablo II se publicaron dos documentos importantes para la

Iglesia:   y   .
63. Nombra cuatro nuevos movimientos eclesiales.
 1.
2.
3.
4.

64. Explica la relación entre el atentado a Juan Pablo II y la Virgen de Fátima.

65. El pontificado de Juan Pablo II tuvo una gran repercusión social y civil. Indica el acontecimiento al que se
hace referencia en cada caso.
 
a) Sucedió en 1991 y supuso la caída del bloque comunista europeo que Juan Pablo II conocía bien por sus
orígenes polacos.
 
b) Se invitó a los representantes de todas las religiones del mundo a orar unidos, para pedir el don de la paz y la
unidad.
 
c) Convoca a todos los jóvenes a un encuentro festivo en el que madurar su fe y confesarla públicamente.

66. Completa este texto sobre el pontificado de Juan Pablo II eligiendo el término apropiado:

 muro de Berlín  Juan Pablo I

 nueva  año jubilar

evangelización
 Concilio Vaticano II
 Código de Derecho
 Catecismo de la
Canónico
Iglesia católica

Juan Pablo II sucedió a   en el pontificado. Buscó la renovación de la Iglesia y las aplicaciones del  .
Fortaleció la unidad doctrinal y disciplinar con documentos, como el   (1992) y el   (1982). Tuvo
una intensa actividad pastoral y ayudó a la caída del . En el año 2000 proclamó un   e impulsó la .
67. Relaciona cada concepto con su significado.
Chiara Lubich Comunión y Liberación
Andrea Riccardi Movimiento neocatecumenal
Luigi Giussani Movimiento focolar
Kiko Argüello Cursillos de Cristiandad
Eduardo Bonnín Comunidades de san Egidio
 
68. A Pablo VI lo sucedió…
Juan Pablo II. Juan Pablo I.
Benedicto XVI. Juan XXIII.
69. A Juan Pablo I se lo llamó el Papa…
de la sonrisa. anciano.
de los jóvenes. del concilio.
70. El lema pontifical de Juan Pablo II era…
Totus tuus. Caritas in veritate.
Duc in altum. Abrid las puertas a Cristo.
71. Dos documentos importantes aprobados por Juan Pablo II son…
el Código de Derecho Canónico y Catecismo. Centesimus annus y Fides et ratio.
el Misal Romano y Directorio de Catequesis. Veritatis splendor y Lumen gentium.
72. Está dirigida especialmente a los bautizados del primer mundo secularizado y que no viven su fe o desean
profundizar en ella.
Interconfesionalidad. Acción pastoral.
Nueva evangelización. Doctrina Social de la Iglesia.
72. Para Benedicto XVI, el diálogo interreligioso favorece…
la intolerancia y el relativismo. el respeto a los derechos humanos y la paz.
la violencia entre las religiones. el secularismo y el materialismo.
73. El movimiento ecuménico busca la unidad…
entre los cristianos. de las familias.
entre las religiones monoteístas. de Europa.
74. Ante los retos del año 2000, Juan Pablo II escribió…
Redemptor hominis. Novo millennio ineunte.
Lumen gentium. Deus caritas est.