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FUNDAMENTO DE ECONOMIA
 

 
GENARO RAUL NUÑEZ HERNANDEZ 
 CC. 1082946421

 
PROFESOR 
CARLOS FLORES

 
 

 
 
 
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL “CUN” 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS A DISTANCIA 
ADMON
03/10/2019
1. ¿Qué es el pensamiento económico?

La Historia del pensamiento económico es la rama de la Economía que estudia la


historia de los esfuerzos intelectuales de los economistas por entender y explicar
los fenómenos económicos.

2. ¿Qué es mercantilismo y cuáles son sus características?

Enseñanzas. Las características esenciales del mercantilismo son: La actividad


económica se centra en la adquisición de monedas y metales (oro y plata) para el
enriquecimiento del estado.

Las características esenciales del mercantilismo son:

 La actividad económica se centra en la adquisición de monedas y metales


(oro y plata) para el enriquecimiento del estado.
 Es el estado el que ha de organizar la adquisición de metales preciosos,
regular mediante leyes la producción y el comercio, y cuidar las
infraestructuras que ayuden al comercio (puertos, vías de comunicación,
etc.)
 Aparece el concepto de balanza comercial, cuidando que las importaciones
no sean mayores que las exportaciones.
3. ¿Cómo funciona el mercantilismo?

Algunas de las medidas más importantes que se aplicaron para lograr el objetivo
del mercantilismo fueron:

 Prohibición a la exportación de metales preciosos.


 Control de la moneda local.
 Impuestos y restricciones a las importaciones.
 Control de los recursos naturales.
 Subsidios, beneficios y facilidades a los productores locales (principalmente
del sector agrario e industrial).
 Fomentar el crecimiento de la población trabajadora.
 Tender a una mano de obra barata que ayudara al país a ser más
competitivo a nivel internacional.
 Privilegios fiscales a las exportaciones y a la producción local.

4. ¿Qué es el liberalismo político y económico?

El liberalismo es una doctrina que se basa en la defensa de las iniciativas


individuales y que busca limitar la intervención del Estado en la vida económica,
social y cultural. Se trata de un sistema filosófico y político que promueve las
libertades civiles y que se opone al despotismo.

5. ¿Cuál es el objeto de estudio de la escuela clásica?

 Análisis de las leyes que rigen la producción de la riqueza de la nación.


 Estudio de las leyes que rigen la distribución del producto social.
 La producción y distribución del producto social.
 El sistema de precios regula la oferta y la demanda del mercado.
 La teoría del valor trabajo.
 El excedente económico como resultado del esfuerzo de las clases
sociales.
6. ¿Señale al menos tres diferencias entre el pensamiento clásico y el
pensamiento marxista?

CLASICO MARXISTA
Los clásicos reconocen tres clases sociales, Se habla de dos clases sociales, burguesía y
de acuerdo a la propiedad de los factores proletariado, conforme a la propiedad
productivos: terratenientes, capitalistas y (propietarios y no propietarios)
trabajadores
Los clásicos supones intereses distintos pero Descubre relaciones antagónicas y de
no antagónicos en el proceso productivo entre explotación entre las clases
las clases sociales.
El Estado representa a todos los individuos y El Estado representa ante todo los intereses
clases por igual de la burguesía

7. ¿Cuál es el objeto de estudio general de la teoría económica según los


neoclásicos?

El objeto de estudio es la economía de empresa, se analiza a los sujetos


individualmente.

8. ¿Cuáles son las principales directrices del neoliberalismo?

Según el neoliberalismo las tesis directrices son: libre mercado, libre competencia
y no intervención del Estado en la Economía.
9. Elabore un cuadro comparativo con las principales proposiciones del
pensamiento neoclásico y keynesiano
Neoclásico Keynesiano
Mercado con mecanismo Mercado no dispone de mecanismos
Mercado autorreguladores que hacen autorreguladores que garanticen el equilibrio y
posible el equilibrio y el pleno pleno empleo
empleo.
Desocup Desocupación voluntaria y Desocupación involuntaria y tiende a ser
ación ocasionalmente friccional crónica
Asignaci La asignación de recursos El mercado no posibilita una asignación óptima
ón de óptima en la libre competencia, de recursos, ya que predomina la competencia
recursos se realiza por vía de las imperfecta
productividades de los factores
y de la transparencia del
mercado.
Dicotomí Existe dicotomía entre las No hay dicotomía entre variables reales y
a variables reales y monetarias monetarias
Intereses Interés individual coincide con Interés individual no coincide con el social, ya
el interés social que existen desigualdades naturales y el
sistema de libre empresa agrega otras
desigualdades de orden económico y social.

10. ¿Qué propone la escuela estructuralista?

Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus
causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación.
Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad,
comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización.

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