3cer CORTE TAREA ASIGANDA PARA: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

SOCIAL SECCIÓN: 07S-1903-D1 (I-2021)

Valor %: Cuadro Sinóptico = 15%; y la(s) explicación(es) = 10%; Total 25%; (hacer en
un solo documento)

Lapso y vía para consignar la tarea: Deben contar 7 días continuos a partir de la fecha
en la cual ingresa la solicitud de la tarea en su bandeja de entrada de correo. Tienen
hasta ese día séptimo para enviar devuelta la tarea ya realizada basada en el tema o
temas de la unidad o unidades siguientes, cumpliendo con todas las instrucciones que
se indican a continuación.

Tema(s) a desarrollar para la tarea:

¿Cómo hacer y presentar correctamente la tarea solicitada?

Deben redactar un solo documento en Word, ya sea una unidad o dos unidades.

1. Realicen un plan de búsqueda por internet sobre el tema o temas de cada unidad
asignada, una vez posea la información ya descargada y habiéndola pasado a sus
cuadernos de nota, haga lo siguiente:

1.1) Debe hacer y presentar una sola portada aun cuando se asignen dos unidades,
sigan el modelo de portada presentado en el anexo al final.

1.2) Elabore un Cuadro Sinóptico (C.S.) sobre la(s) temática(s) de cada unidad
asignada(s). Si son dos unidades deben hacer dos C.S. (uno por cada unidad y en hojas
diferentes). Infórmese en internet sobre cómo hacer cuadros sinópticos.

1.2) Basándose en la(s) temática(s) asignada(s) y luego de cumplir con el numeral 1.1,
desarrolle la explicación de 2 cuestiones; Por una parte explique cuál fue el
conocimiento más importante que obtuvo, y por otra parte explique también cómo se
imagina la aplicación práctica de dichos nuevos conocimientos en cualquier asunto de
la vida real cotidiana que esté estrechamente relacionada con la resolución o
prevención de problemas en el campo laboral de la carrera que usted cursa. En caso
que sean 2 unidades asignadas como tareas, deben redactar 2 explicaciones distintas,
una para cada unidad, redactando para cada unidad solo 1 párrafo breve entre 8 a 12
líneas en una misma hoja, diferenciándolos con sub títulos individuales (un sub título
para cada explicación o párrafo, en negritas). Pueden orientarse con el ejemplo
siguiente:

Explicación para la UNIDAD 1

El conocimiento nuevo que obtuve es que el aprendizaje en tiempos de pandemia ha

sido impactado en todos sus niveles, dado que los métodos de estudio
obligatoriamente han sido modificados, entonces … Ahora bien, conocer acerca de la
lógica del aprendizaje ayudará en el ejercicio profesional, ya que será necesario
actualizarse en todo momento en la medida que se presenten retos nuevos, en cuyo
caso tendré que aprender técnicas para resolver y evitar los asuntos relacionadas con…

Explicación para la UNIDAD 2

Sobre el tema de la segunda unidad, el nuevo conocimiento adquirido es que de forma

independiente las relaciones presentes tanto en las categorías y niveles … Así entonces
yo imagino que este nuevo conocimiento adquirido se aplicará en todos aquellos
momentos en los cuales aparezca la necesidad de resolver la cuestión del …

Al guardar el archivo nómbrelo así: número de corte + nombre de la materia +

nombre del estudiante (todo en mayúsculas. Ver ejemplo 1a).

Ejemplo 1a: CORTE 1 INGENIERIA DE MÉTODOS PEDRO PÉREZ

¿Qué debo tomar en cuenta al momento de enviar la tarea por correo?

Al escribir el ASUNTO en la bandeja de salida indique; número de corte + número(s) de

unidad(es) + nombre de la materia + nombre del estudiante. (todo en mayúsculas. Ver
ejemplo 2b)

Ejemplo 2b: CORTE 1 UNDS 1 y 2 INGENIERIA DE MÉTODOS PEDRO PÉREZ

Envíe una sola vez el correo con una versión definitiva donde presenta la tarea
asignada, NO adjunte ningún otro archivo adicional. No envíe ninguna otra versión,
solo se revisará la primera versión que entre en bandeja, por tanto revise bien antes
de enviar el archivo.

Abra una nueva ventana de envío (redactar) al momento de enviar el archivo, es decir
no lo envíe desde la opción de “responder el mensaje”.
No envíe la tarea por partes. Escriba el documento en formato Word y envíelo
completo. Los correos y archivos que no cumplan con estas sencillas instrucciones
probablemente tendrán puntos menos. Envíen la tarea solo por vía correo electrónico
ya que el profesor en este momento no cuenta con recursos tecnológicos por lo cual
no tiene acceso a otras plataformas.

En caso que dos o más estudiantes se vean en la obligación de enviar sus tareas desde
una misma dirección de correo, entonces podrán enviarlo uno por vez, evitando
adjuntar varios archivos en un mismo envío, garantizando en cada envío que se
cumplan todas las normas arriba indicadas.

Estudiantes que deberían enviar esta tarea.