ENSEIGNANTE: Javiera Ramírez 2.

lee las parejas de vocales y pinta del mismo color aquellas que son
DOCENTE
MATIÉRE: Lenguaje y comunicación
ASIGNATURA iguales

EVALUATION FORMATIVE.
Evaluación Formativa.

PRENOM: CLASSE: CP DATE: lunes 19

Nombre Curso de abril
Fecha

SÉANCE: Unidad inicial THÉME: combinación vocálica

Unidad Eje Temático

OBJECTI Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por
F: Objetivo espacios en el texto escrito.

1. Pinta los recuadros de aquellas palabras que tienen todas las vocales

3. Une los pares de vocales que son iguales. Luego, repasa los que están en
cursiva.

4. Pinta los pares de vocales que aparecen en los nombres de cada imagen.