Profesora: Viviana Oyanedel Guerra

Curso: 1º B
Asignatura: Ciencias
Objetivo: Iidentificar como crecen, se desarrollan y responden a los estímulos seres vivos, valorando la
importancia de cuidarlos.

Actividades: miércoles 23-06-2021

Guía Nº 13

¡¡ UUaaauuuu……tooodos crecen…!!!

Pero nosotros nooo….

¡¡ Es que somos seres inertes !!

Los seres vivos crecen y se desarrollan a lo largo de su vida; esto se puede observar,
por ejemplo, en el aumento de la estatura y del peso.
Los seres vivos reaccionan frente a los cambios en su entorno. Pinta el círculo con la respuesta correcta

Por ejemplo:

Cuando sentimos un ruido fuerte, respondemos a

este estímulo cubriendo nuestros oídos, y si
miramos directamente al sol, la luz de este, nos
encandila y nuestros ojos responden cerrándose.

También respondemos a la temperatura. En un día

helado y ventoso sentimos frío y nuestra piel se
eriza. Así como también, en un día soleado y
caluroso, sentimos calor y respondemos ante éste,
sudando.
 Los chanchitos de tierra, tienen la capacidad de enrollarse sobre sí
mismos, formando una bola. Ellos reaccionan de esta manera cuando se
sienten amenazados.

El girasol o maravilla, se mueve durante el día siguiendo la luz del

sol, y durantela noche cierran sus pétalos y regresan a su posición
originaria para anticiparse al amanecer

Cuando sentimos olores desagradables, respondemos ante este estímulo

tapándonos la nariz.
 Actividades:

1.- Párate junto a la persona que está a tu lado y observa hasta qué parte de su cuerpo, está tu altura.
Dibújate con esa altura en el siguiente dibujo y luego colorea.

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2.- Une con una línea el estímulo con la reacción. Colorea.