PLAN

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN

4010-4020

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

UNIDAD: V
TÍTULO: FORMACIÓN DEPORTIVA BASICA I
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos adquiridos por los aspectos mas relevantes de los deportes básicos para
un mejor desempeño físico.
PERIODO DE 28 DE MARZO AL 9 DE MAYO DEL 2011
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:

 Deportes escolares básicos:

• Atletismo

• Básquetbol

• Fútbol asociación.

• Voleibol.
PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizajes declarativos:
 Los alumnos reconocerán historia, 30% Examen escrito 16 May.
reglas y la importancia de los deportes
básicos.
 Se crearan una idea clara de la
práctica de la actividad física por
medio de los deportes.
Aprendizajes Procedimentales:
 Se dará a conocer historia y 20% Cuaderno, tareas, 28 Mar.
reglamentos de los deportes básicos investigaciones
 Realizaran investigaciones sobre
medidas de las canchas así como
propósitos de cada deporte.
 Comentaremos detalles de la
actividad deportiva.
Aprendizajes actitudinales:
 Los alumnos le darán la importancia a 40% Lista de asistencia y 4 Abr.
los deportes en su vida. trabajos escrito.
 Le darán un sentido de cultura física
en su vida de los deportes.
Prácticas:
5.- Pondrán en práctica los diferentes 10% Aplicación de 11, 2,9
deportes con la intención de fundamentos, aspectos Abr. Y
identificarse en la práctica de cada tácticos y técnicos. May.
uno de ellos.
Abordaremos los deportes básicos
teniendo presente el lado recreativo y
competitivo.
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN
5010-5020
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
UNIDAD: V
TÍTULO: FORMACIÓN DEPORTIVA BASICA II
OBJETIVO: Reforzar el conocimiento de los fundamentos técnicos de los deportes básicos para mejorar la calidad
del movimiento y perfeccionar su ejecución.
PERIODO DE 28 DE MARZO AL 9 DE MAYO DEL 2011
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:

• Atletismo

• Básquetbol

• Fútbol asociación.

• Voleibol.
PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizajes declarativos:
 Los alumnos reforzaran la historia, 30% Examen escrito 16 May.
reglas y la importancia de los deportes
básicos.
 Crearan una idea clara de la práctica
de la actividad física por medio de los
deportes.
Aprendizajes Procedimentales:
 Retomaran los reglamentos de los 20% Cuaderno, tareas e 28 Mar.
deportes. investigaciones.
 Investigaran aspectos ofensivos y
defensivos de los deportes.
Aprendizajes actitudinales:
 Los alumnos le darán la importancia a 40% Lista de asistencia y 4 Abr.
los deportes en su vida. trabajos escritos.
Le darán un sentido de cultura física en su
vida de los deportes.

Prácticas:
Abordaremos los deportes básicos 10% Aplicación de sistemas 11, 2,9
teniendo presente el lado recreativo y ofensivos y defensivos.
competitivo.
 PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIÓN
6010-6020
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA
UNIDAD: V
TÍTULO: FORMACIÓN DEPORTIVA BASICA III
OBJETIVO: Reforzar el conocimiento de los fundamentos técnicos de los deportes básicos para mejorar la calidad
del movimiento y perfeccionar su ejecución.
PERIODO DE 28 DE MARZO AL 9 DE MAYO DEL 2011
IMPARTICIÓN:
CONTENIDO TEMÁTICO:

• Atletismo

• Básquetbol

• Fútbol asociación.

• Voleibol.
PROGRAMA DE EVALUACIÓN
FACTORES PONDERACIÓN INSTRUMENTO FECHA OBSERVACIONES
Aprendizajes declarativos:
 Los alumnos reforzaran la historia, 30% Examen escrito 16 May.
reglas y la importancia de los deportes
básicos.
 Crearan una idea clara de la práctica
de la actividad física por medio de los
deportes.
Aprendizajes Procedimentales:
 Retomaran los reglamentos de los 20% Cuaderno, tareas e 28 Mar.
deportes. investigaciones.
 Investigaran aspectos ofensivos y
defensivos de los deportes.
Aprendizajes actitudinales:
 Los alumnos le darán la importancia a 40% Lista de asistencia y 4 Abr.
los deportes en su vida. trabajos escritos.
Le darán un sentido de cultura física en su
vida de los deportes.

Prácticas:
Abordaremos los deportes básicos 10% Aplicación de sistemas 11, 2,9
teniendo presente el lado recreativo y ofensivos y defensivos.
competitivo.