INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS

PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Consideración a tener en cuenta:

El envío se realiza según los medios acordados con el Director(a) de la IE o quien haga sus veces. No es
necesario incluir evidencias para sustentar las actividades.

I. DATOS GENERALES

Nombres y apellidos:
1.1. DNI 21462344 1.2. N° de teléfono celular
936059378
1.3. Correo 1.4. N° de teléfono fijo (de
Albert_at656@hotmail.com
electrónico tener)

Nombre de la IE o programa educativo: N° 22299”Carlos Cueto Fernandini”

1.5. DRE/GRE Ica 1.6. UGEL Ica

1.7. Modalidad / IIEE EBR 1.8. Nivel Primaria

Educación 1°A
1.9. Área 1.10. Grado y Sección 1:
Física
1°B
1.11.Grado y sección 2:
1°C
1.12.Grado y sección 3:
2°A
1.13. Grado y Sección 4:
2°B
1.14. Grado y Sección 5:
2°C
1.15. Grado y Sección 6:
3°A
1.16. Grado y Sección 7:
3°B
1.17. Grado y Sección 8:
3°C
1.18. Grado y Sección 9:
4°A
1.19. Grado y Sección 10:

II. MODALIDAD DEL TRABAJO REALIZADO

Trabajo en modalidad
Trabajo presencial
semipresencial

Trabajo remoto X Días de trabajo remoto De Lunes a Viernes

Días de trabajo presencial
Horario laboral
Horario
laboral
 III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

N° total de N° N° de estudiantes con

Área Grado y Sección estudiantes en el Estudiantes los que no
aula a su cargo con los que interactuó
interactuó
1°A 31 18 13

1°B 29 23 06

1°C 30 25 05
Educación
2°A 31 22 09
Física
2°B 30 27 03

2°C 31 25 06

3°A 32 24 08

3°B 29 27 02

3°C 31 28 03

4°A 33 19 14

IV. ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO

EN EL SUBNUMERAL 5.4 DE LA RVM N°155-2021-MINEDU:

Actividade Describa brevemente las acciones realizadas con respecto

s a la actividad o señale las razones si no fue posible
llevarla a cabo
Determinar las experiencias de EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3-III CICLO
aprendizaje a desarrollar de acuerdo a CUIDAMOS NUESTRA SALUDPROMOVIENDO PRÁCTICAS
las características, necesidades, SALUDABLES.
contextos de sus estudiantes y tipo de
prestación del
Semana del 31/05/21 al 04/06/21
servicio educativo.
ACTIVIDAD : Los juegos y ejercicios para cuidar nuestra salud
META: Indagamos prácticas que ayudan a cuidar nuestra
salud.
COMPETENCIA :
1.- Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices
Semana del 07/06/21 al 11/06/21
ACTIVIDAD : Los juegos y ejercicios para cuidar nuestra salud.
META :Proponemos prácticas saludables para el cuidado de la
salud
COMPETENCIA: 1.-S e desenvuelve de manera autónoma a
través de su motricidad.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 3-IV CICLO

SI TE CUIDAS, NOS CUIDAMOS TODOS.

Semana del 31/05/21 al 04/06/21

ACTIVIDAD: Las actividades físicas y el cuidado de la salud.
META: Nos informamos sobre cómo hacer para cuidar nuestra
salud.

Interactuar con el estudiante por
diversos medios.
COMPETENCIA: 1.- Asume una vida saludable.
2.- Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
Semana del 07/06/21 al 11/06/21
ACTIVIDAD : Las actividades físicas y el cuidado de la salud
META: Diseñamos y compartimos un DIPTICO con
recomendaciones para cuidar nuestra salud.
COMPETENCIA: 1.- Asume una vida saludable
2.- Interactúa a través de sus habilidades
socio motrices.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4-III CICLO
RECONOCEMOS EL SIGNIFICADO DE LAS COSTUMBRES DE
NUESTRA FAMILIA Y COMUNIDAD.
Semana del 14/06/21 al 18/06/21
ACTIVIDAD 1: Nos movemos de diferentes formas utilizando
diferentes ritmos musicales de nuestro país.
META: Aprendemos a movernos a ambos lados de su cuerpo e
identifica su lado derecho e izquierdo.
COMPETENCIAS: Se desenvuelve de manera autónoma a
través de su motricidad
Semana del 21/06/21 al 25/06/21
ACTIVIDAD 2: .Bailamos con la familia al ritmo de lo música
peruana y preparamos la presentación.
META: Conoce las fases de respiración que ayudara a relajar y
sentirse menos cansado.
COMPETENCIAS: Asume una vida saludables
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4-IV CICLO
LOS MOVIMIENTOS EXPRESAN NUESTRA CULTURA
Semana del 14/06/21 al 18/06/21
ACTIVIDAD 1: Exploramos y reconocemos las diferentes
costumbres de nuestro país.
META: Exploramos y reconocemos las diferentes costumbres
de nuestro país.
COMPETENCIAS: Se desenvuelve de manera autónoma a
través de su motricidad.
Semana del 21/06/21 al 25/06/21
ACTIVIDAD 2: Creamos y expresamos movimientos que
expresan un baile costumbrista de nuestra región.
META: Nos expresamos creando creando movimientos de un
baile costumbrista de nuestra región.
COMPETENCIAS: Asume una vida saludable
El trabajo con los estudiantes se desarrolla a través de la
plataforma zoom, whatsApp, mensajes de audio y texto,
llamada telefónicas, para realizar la retroalimentación
principalmente, también coordinar sobre el envío de
evidencias, dificultades de conexión y otros inconvenientes
que puedan presentarse.
Uno de los medios más importante para interactuar con mis

Utilizar los recursos brindados en el
marco de la implementación de la
estrategia Aprendo en casa, o
complementarlo con cualquier otra
estrategia regional, local o
de la IE.
Brindar tutoría y orientación
educativa como medio para brindar
soporte
emocional.
Brindar orientaciones o
retroalimentación a los estudiantes
para su mejora de los
aprendizajes.
Desarrollar la evaluación desde un
enfoque formativo para conocer el
nivel de desarrollo de la competencia
de los
estudiantes.
Participar en espacios de trabajo y
aprendizaje colaborativo donde se
organiza el trabajo pedagógico y se
comparten experiencias e
información relevante para la
mejora de su práctica
profesional.
V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES
estudiantes es por la plataforma de ZOOM, ya que me permite
observar las actividades motoras, los juegos , danzas,
Los recursos para el desarrollo de las actividades de las
experiencias de aprendizaje son tomadas de la Plataforma
Aprendo en Casa , las cuales son contextualizadas y adecuadas
de acuerdo a la realidad y necesidades de aprendizaje de
nuestros estudiantes.
Se brinda recomendaciones y consejos y apoyo
socioemocional cuando se presenta alguna situación.
La retroalimentación se realiza a partir de las actuaciones y/o
producciones de los estudiantes, allí se identifican aciertos,
errores recurrentes y aspectos que más atención requieren,
esta se realiza de manera oportuna cada día durante el
desarrollo de las actividades de los estudiantes y/o luego de
recibir las evidencias, donde se suele detectar con más
precisión el avance de las competencias en cada uno de los
estudiantes.
La evaluación se realiza teniendo como centro al estudiante y,
por lo tanto contribuye a su bienestar reforzando su
autoestima, a la consolidación de una imagen positiva de si
mismo y de confianza en sus posibilidades asimismo el
docente brinda motivación permanente para que los y las
estudiantes sigan aprendiendo.
Además, mediante la evaluación de los aprendizajes se
determina el nivel de logro de las competencias que los y las
estudiantes han logrado en un tiempo determinado en el área
de Educación Física.
En el presente mes se ha trabajado las competencias:
1.- Asume una vida saludable
2. Se desenvuelve de manera autónomo a través de su
Motricidad.
3.- Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
TRABAJO COLEGIADO
Semana del 31/05/21 al 04/06/21
TEMA: Elaborar el planificador
EVIDENCIA: Planificador de la semana.
Semana del 07/06/21 al 11/06/21
TEMA: Elaborar el planificador
EVIDENCIA: Planificador de la semana.
Semana del 14/06/21 al 18/06/21
TEMA: Elaborar el planificador
EVIDENCIA: Planificador de la semana.
Semana del 21/06/21 al 25/06/21
TEMA: Elaborar el planificador
EVIDENCIA: Planificador de la semana.
 Mencione los logros que alcanzó y oportunidades de mejora que experimentó en
el desarrollo de su trabajo.

 Trabajo en equipo para la diversificación de las experiencias de aprendizaje, planificación de

actividades y su adecuación cuando es necesario.
 Con respecto al mes anterior, hubo un aumento en el número de participación de los
estudiantes en el desarrollo de las actividades tanto en el envío de evidencias como el
ingreso a la clase por zoom.
 Establecer un horario pertinente para la recepción de evidencias y posterior
retroalimentación de los estudiantes.
 Mejora en la diversificación de las experiencias de aprendizaje y actividades sugeridas de la
plataforma: Aprendo en casa.
 Mejora en la elaboración de instrumentos de evaluación.

Ica, …30….. de …JUNIO…… del 2021.

JUAN ALBERTO ALVAREZ TORRES

…………………………………………….