PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

FACULTAD DE MATEMATICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMATICA
Segundo Semestre 2017.

MAT 210E - GUIA N◦ 3

La ecuación de segundo grado.

1. Encuentre los valores de a ∈ R tales que

( )
∀x ∈ R : ax2 − a(a − 1)x + 2a < 0 .

2. ¿Para qué valores de a ∈ R, la ecuación

(1 − a)x2 + x + (1 − a) = 0
tiene sus soluciones reales e iguales?

3. ¿Para qué valores de k ∈ R, la ecuación

k x2 − 2x + k = 0
tiene sus soluciones reales?

4. ¿Cuál debe ser el valor de m ∈ R, para que en la ecuación

x2 − 4x − m = 0
una raı́z sea el triple de la otra?

5. ¿Para qué valores de a ∈ R se tiene que:

( )
∀x ∈ R : (a − 1)x + 2(a − 3)x + a > 3 ?
2

6. Determine los valores de a ∈ R de modo que el número 3 esté, entre las raı́ces de la
ecuación

4x2 − (a + 1)x + 2 − a = 0

7. ¿Para qué valores de a ∈ R la ecuación (1 − a)x2 + x + (1 − a) = 0 tiene una única

solución real?
 8. De todos los triángulos rectángulos de igual hipotenusa, determine el triángulo de área
máxima.

9. Determine los coeficientes a, b, c ∈ R del trinomio ax2 + bx + c para que él se anule en
x = 8 y tenga un máximo igual a 12 en x = 6.

10. La efectividad de un comercial de T.V. depende de cuántas veces lo ve un espectador.

Una agencia de publicidad determinó que la efectividad E está dada por:
3 1 2
E(n) = n − n
2 80
donde n es el número de veces que un espectador ve un cierto comercial. ¿Cuántas veces
debe ser visto un comercial, para que la efectividad sea máxima?

11. Grafique, en un mismo sistema de coordenadas, las parábolas:

y1 = x2 − 2x − 8 , y2 = x2 + x − 42
y a partir de la gráfica resuelva la inecuación:
x2 − 2x − 8
> 0
x2 + x − 42

12. Grafique la parábola x2 − 8x + 17 , a partir de la gráfica resuelva las inecuaciones:

a) x2 − 8x + 17 ≥ 2

b) x2 − 8x + 17 ≥ 1

c) x2 − 8x + 17 ≤ 4

d ) ¿Existe algún a ∈ R de forma que la inecuación x2 − 8x + 17 ≤ a no tenga solución?