Colegio Hispano Americano Río Viejo

Lenguaje y Comunicación

CONTROL DE LECTURA CUARTO MEDIO LENGUA Y LITERATURA

Nombre alumno /a Puntaje Ideal: 58
Fecha Puntaje Obt.:
Contenidos El señor de las Moscas
Objetivos Identificar el nivel de comprensión lectora de obras pertenecientes a la literatura Nota:
contemporánea.

Tipo de evaluación SumatiIva. C/1

Ítem 1 selección múltiple. .- Marque la alternativa que consideres correcta. (2 pts. cada una-28 pts. total)

1- El avión en el que habían viajado los niños: 2- El personaje que parece ser más inteligente, con sentido
a) Se había marchado dejándolos abandonados común, maduro y ejecutivo, Resulta ser:
b) cayó en llamas a la isla terminando en el mar a) Piggy
c) tuvo una grave avería en su motor derecho b) Ralph
d) fue atacada por los enemigos ya que había guerra c) Jack
e) Nunca se supo nada del avión d) los mellizos
e) el piloto del avión

3- La caracola representaba: 4- “La gente nunca ayuda mucho. Quería manifestar que la gente
A) el poder nunca resultaba ser del todo como uno se imagina que es.”
B) el liderazgo Esta opinión deja entrever:
C) la civilización. A) la madurez de Jack
D) todas las anteriores. B) el individualismo de Ralph
E) solo B y C. C) una reflexión de Ralph
D) una crítica social de Simón
E) Un argumento de Piggy
5- “Los niños se convierten en salvajes y al igual que los mayores 6- "La base de la obra es simple y a la vez terrible: nadie es
terminan degenerándose, perdiendo el control de sus actos.” inocente. Ni siquiera los niños. Especialmente ellos. La
La siguiente cita significa: naturaleza humana es cruel y ese es el material de base, que
no se modifica hasta que la educación, la sociedad y el estilo
de vida consiguen pulir con más o menos éxito el salvaje que
A) los niños son unos salvajes
llevamos dentro. Pero en ocasiones, cuando se da una
necesidad extrema, como en la situación de supervivencia libre
B) los niños repiten los actos de los adultos de todo control y supervisión que se muestra en la novela, la
naturaleza más oscura toma el mando, con tanta más facilidad
C) los niños y los adultos no piensan lo que hacen cuanto menor sea la pátina de civilización que se haya ido
acumulando sobre la persona.

D) la naturaleza humana va retrocediendo De acuerdo a la segunda idea del texto, se infiere que:

E) los niños no se controlan, comportándose muy similar a los A) la educación reprime al salvaje
adultos que se degeneran B) la naturaleza humana se vuelve cruel debido a los procesos
culturales
C) la naturaleza del ser humano se condiciona cuando vive en
sociedad
D) el ser humano en ocasiones, manifiesta la crueldad de la
naturaleza humana
E) el ser humano por naturaleza es cruel, sin hacer ningún tipo
de excepción

7- El niño que murió producto del primer incendio fue: 8- “Ralph apeló a su buen juicio.
A) Piggy -¡Las reglas son lo único que tenemos!
Jack le rebatía a gritos.
-¡Al cuerno las reglas! ¡Somos fuertes…, cazamos!
B) los mellizos
¡Si hay una fiera iremos por ella! ¡La cercaremos y con un
golpe y otro, y otro…!
C) el que tenía una cicatriz en la cara
De este fragmento se puede deducir que Jack:
D) Uno que tenía una mancha en el rostro I. representa socialmente a un ser en construcción
II. se rebela ante las normas y da rienda a la violencia

E) Percival
III. es un ser esencialmente instintivo
IV. se erige como el más fuerte física y sicológicamente
A) I y II
B) I y III
C) I y IV
D) II y IV
E) II, III y IV

9- -El paracaidista que colgaba de un árbol había llegado a la isla 10- Piggy a lo largo de la obra se da a conocer como un personaje
producto de: que se caracteriza por:
A) una batalla que se había librado en el cielo A) su inteligencia, madurez, timidez
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B) de un avión que cayó en la isla B) solidaridad y espíritu práctico
C) venía en un principio a rescatarlos C) por ser un excelente estratega
D) un accidente que sufrió un avión turístico D) por su humildad y bajo perfil
E) nunca se supo cómo llegó al árbol E) su solidaridad y buen humor

11- Rhalp llama por el apodo de “Piggi” a uno de sus compañeros 12- El padre de Ralph era:
porque:
A) un filósofo que leía a Rousseau
A) el mismo niño se lo confidencia. B) un contador de la armada
B) lo escuchó en el avión C) un piloto de guerra
C) le ve un morral donde está escrito con tinta D) un hombre de pueblo
D) porque se le ocurre después de verlo E) un teniente de navío en la marina
E) sólo era un sobrenombre tomado al azar
13- El personaje que resulta ser más rebelde, instintivo, agresivo y 14- La novela podría definirse como:
violento es:
A) una metáfora de la realidad
A) Piggy B) Un viaje hacia lo más primitivo
B) Ralph C) un viaje hacia la esencia humana
C) Jack. D) una aguda crítica social
D) Roger. E) una visión de la madurez temprana de los niños
E) Eric .

Item II Léxico contextual.

Marque la alternativa que consideres correcta para reemplazar el término o palabra ennegrecida. (2 pts. cada una-12
pts. total)

1. Ralph señaló medrosamente el rostro de Eric 2. “se rieron a carcajadas y hasta el más pequeño se unió al jolgorio “

A) tímidamente A) bullicio
B) miedosamente B) diversión
C) aterrorizadamente C) bacanal
D) espeluznantemente D) parranda
E) terroríficamente E) fiesta
3. “…contemplaron la vasta amplitud del agua…” 4. “los chicos más pequeños lograron alcanzar la cima…”
A) grande A) cumbre.
B) ancha B) meta
C) dilatado C) montículo
D) extensa D) cúpula
E) poca E) cúspide
5- El ruido de la errática asamblea se alejaba hacia la montaña… 6.“se arrodilló sosteniendo el cuenco del agua”
A) extraña A) vaso
B) divagar B) bandeja
C) insustancial C) recipiente
D) superficial D) bol
E) vaga E) jarro

ÍTEM III Desarrollo. Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas y procure responderlas de la manera lo
más competa posible. ( 3 pts c/u total 18 pts. total)

1- Explique claramente el por qué el libro lleva por título el señor de las moscas.
2- Mencione claramente ¿Qué sucede con Simón y qué le pasa mentalmente a Jack tras este evento?
3- ¿Qué hacen con Robert y por qué esto implica un regreso al hombre primitivo?
4- Nombra a algún personaje de la historia que te haya provocado alguna emoción especial (identificación,
ternura, rechazo, etc.) y luego explica por qué este personaje te llama la atención o es un ejemplo para
ti.
5- ¿Cuál es el motivo del llanto de los niños al final de la historia?
6- ¿Qué representan los personajes dentro de la sociedad contemporánea? ¿Estás de acuerdo?
Fundamente.