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Historia de la Psicología
(Clase N° 2)

1. Presentación.
En esta clase vamos a desarrollar el tema: El problema del conocimiento: la
controversia entre Heráclito y Parménides, correspondiente al segundo tema de la Unidad
1 del Programa. En el Aula Virtual de Historia de la Psicología disponen de la clase escrita
sobre el tema correspondiente. Todas las actividades propuestas a continuació n se van a
realizar en base a la lectura y relectura de la clase escrita con el objetivo de lograr una
adecuada interpretació n de su contenido.

2. Actividades.
a) Lectura y comprensión.
Van a realizar una lectura comprensiva de la clase escrita. Las actividades que
estamos dando en esta cuarentena no son para que las tomen como un trá mite que hay
que cumplir ya que estaríamos haciendo un trabajo inú til. La idea es llevar adelante un
proceso de enseñ anza y aprendizaje de una manera alternativa y virtual, con lo cual la
lectura es fundamental para acceder a los contenidos. El nivel de comprensió n que
logren respecto de esta clase –por medio de la lectura– les facilitará la realizació n del
resto de las actividades.

b) El Pasaje del Mito al Logos.

El pasaje del discurso religioso al discurso filosó fico se produce a partir de un cambio
en los problemas que se plantean. Al discurso religioso le interesa otorgarle algú n
sentido a la existencia humana, para ello genera narrativas imaginarias (mitos);
mientras que el discurso filosó fico pretende conocer la realidad, para ello recurre a la
ló gica de la razó n (logos). En el siguiente cuadro van a señ alar con una M (mito) los
problemas que busca resolver el discurso religioso y con una L (logos) los problemas
que busca resolver el discurso filosófico:

El problema de la identidad de la comunidad humana.

El problema de la esencia o naturaleza del ser.
El problema del origen del ser humano.
El problema de la posibilidad del conocimiento.
El problema de la finalidad de la vida humana.
El problema de la moralidad de los actos humanos.

c) El problema de la posibilidad del conocimiento.

Herá clito y Parménides dan origen a las reflexiones sobre la esencia (o naturaleza)
del Ser de todas las cosas que existen, en un intento por encontrar el objeto y la
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posibilidad del conocimiento. Ambos tienen ideas diferentes, opuestas e incompatibles

respecto de lo que es el Ser y esta primera controversia es la que dará origen a toda la
historia del pensamiento occidental. En el siguiente cuadro responderá n con V
(verdadero) o F (falso) cada una de las diferentes opciones de respuesta.
Mó vil
Inmutable
Movimiento
Cambio
Para Parménides el ser es Uno
Mú ltiple
Diná mico
Está tico
Diverso
Diverso
Está tico
Diná mico
Mú ltiple
Para Herá clito el ser es Uno
Cambio
Movimiento
Inmutable
Mó vil

d) Puntualización del Problema.

La discusió n o controversia que se plantea entre Herá clito y Parménides respecto de
la naturaleza (o esencia) del Ser tiene un motivo o razó n: la experiencia sensible del
movimiento (o cambio) de todo lo que existe cuando lo que se busca es conocer la
realidad.
¿Por qué el movimiento o devenir observado en las cosas es un problema para el
conocimiento de lo real?
Respuesta:

3. Entrega de las actividades.

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Tiempo de Entrega: dentro de los 7 días.