“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

30-4-2021

INFORME MENSUAL
A COORDINACIÓN
DE LETRAS - ABRIL
Acorde a las orientaciones del BRAE 2021

LIC. CARLOS ALBERTO GRADOS TORERO

5°A y 5°B

Estrategia:

“Aprendo en Casa Web”

INFORME N°02 – 2021 – I.E. “Leoncio Prado”- CPL – ABRIL 2021

1
AL : Lic. Carlos Alberto Grados Torero
Coordinador pedagógico de la I.E. Leoncio Prado de Letras

DEL : Prof. ………………………………………………………………..

Profesor(a) de aula/por horas

ASUNTO : Informe mensual de trabajo correspondiente al mes de abril de 2021

FECHA : 30 de abril de 2021

REFER. : a. Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU

b. Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU
______________________________________________________________________
Por el presente me dirijo a usted para informar sobre mi participación en las actividades institucionales y en las tareas
pedagógicas desarrolladas desde el 05 al 30 de abril de 2021, en mi condición de docente del área de ____________;
pertenecientes al grado ____, secciones ____ según el siguiente detalle:

I. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

I.1. Medio(s) y formas de comunicación con mis estudiantes/padre de familia

N° de estudiantes incomunicados
N° de estudiantes comunicados
N° de estudiantes matriculados

Por celular Otros medios

Grado/
ASIGNATURA
Sección
comunidadMensajero de la

Por videollamadas
Correo electrónico
Mensaje de texto

Mensaje de voz
Whats App
Llamadas

otros

1°A 15
1°B 12
2°A 13
2°B 13
3°A 18
3°B 17
4°A 18
4°B 15
5°A COMUNICACIÓN 16 11 11 11 0 0 0 0 0 11 05
5°B 16

I.2. Planificación Curricular

Título de la Unidad Recursos
Tiempo previsto
Grado y sección Área Curricular Situación/Eje o experiencia de Competencias considerados
para el desarrollo
aprendizaje /elaborados
1°A
1°B
2°A
2°B
3°A
3°B
4°A
4°B
5°A COMUNICACIÓN Ciudadanía y Ejercemos nuestra Lee diversos tipos de 6 HP
2
 textos escritos en su
lengua materna.
participación
Escribe diversos tipos de
convivencia en la ciudadana para el
textos en su lengua
diversidad fortalecimiento del
materna.
sistema democrático
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
5°B
I.3. Mediación Pedagógica
a. Medio por el cual los estudiantes accedieron a “Aprendo en casa”

SEMANA 1 – ABRIL

SÍ desarrollan NO desarrollam OTRO

TV RADIO WEB
SEMANA GyS CURSO MATRICULADOS AeC AeC MEDIO

N° % N° % N° % N° % N° % N° %
0.0
1 5°A COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 11 0.00
0
0.0
1 5°B COMUNICACIÓN 16 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 10 0.00
0
0.0
32 21 65.63 11 34.38 0 0.00 0 0.00 0 21 100.00
TOTAL DE ESTUDIANTES CON QUE TRABAJO 0

SEMANA 2 – ABRIL

SÍ NO
OTRO
desarrollan desarrollan TV RADIO WEB
SEMANA GyS CURSO MATRICULADOS MEDIO
AeC AeC

N° % N° % N° % N° % N° % N° %
2 5°A COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 0.00
2 5°B COMUNICACIÓN 16 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 10 0.00
TOTAL, DE ESTUDIANTES CON QUE TRABAJO 32 21 65.63 11 34.38 0 0.00 0 0.00 0 0.00 21 100.00

SEMANA 3 – ABRIL

SÍ desarrollan NO desarrollan OTRO

TV RADIO WEB
AeC AeC MEDIO
SEMANA GyS CURSO MATRICULADOS
N
N° % N° % N° % % N° % N° %
°
3 5°A COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 0.00
3 5°B COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 0.00
TOTAL, DE ESTUDIANTES CON QUE TRABAJO 32 22 68.75 10 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 22 100.00

SEMANA 4 – ABRIL

SÍ desarrollan NO desarrollan OTRO

TV RADIO WEB
AeC AeC MEDIO
SEMANA GyS CURSO MATRICULADOS
N
N° % N° % N° % % N° % N° %
°
4 5°A COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 0.00
4 5°B COMUNICACIÓN 16 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 0.00
3
TOTAL, DE ESTUDIANTES CON QUE TRABAJO 32 22 68.75 10 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 22 100.00

b. Descripción del proceso de mediación del docente

Medios utilizados para
Grado y Estrategias o actividades Número de estudiantes Tiempo de duración de las
Áreas desarrollar actividades de Recursos utilizados
sección desarrolladas participantes (SEM.4) actividades de aprendizaje
mediación
Pizarrón, tizas,
marcadores
delebles.
Memorización. Láminas,
carteleras.
Redes sociales. Asociación. Mediante un Software de
Correo postal. cuadro comparativo sobre aprendizaje,
Teléfono. la carta abierta. secuencias
Fax. audiovisuales,
1°A COM
Correo electrónico. Motivación. enciclopedias en
Historieta. Práctica. línea.
Cine. Cooperación. Material de
Internet y sitios web. Competencia. laboratorio
Instrucciones. científico,
Repetición. prácticas
experimentales,
ejercicios de
campo.
1°B
2°A
2°B
3°A
3°B
4°A
4°B
5°A 16 6 HP
5°B

I.4. Evaluación formativa y retroalimentación

N° de
estudiantes Apreciación
que Acciones de N° de estudiantes del desarrollo
Competencias Evidencias (Producciones y/o actuaciones)
presentaron retroalimentación retroalimentados de la
sus competencia
evidencias
https://drive.google.com/drive/folders/1EBn
Lee diversos tipos de textos MwppKnhzSgsaypNwZbtUj10Qiopym?
10 (5°A) 09 (5°A) - COM REGULAR
escritos en su lengua materna. usp=sharing

Escribe diversos tipos de textos

en su lengua materna.
Se comunica oralmente en su
lengua materna.

I.5. Soporte socio emocional a los estudiantes

N° Fecha Estrategia / actividad desarrollada. N° de estudiantes atendidos

4
 I.6. Participación en acciones de trabajo colegiado

Propósito del Trabajo Tiempo de Apreciación de los

Fecha Medios utilizados Responsable EVIDENCIA DE MI ASISTENCIA
Colegiado duración resultados
Conocer los lineamientos VIDEO DE REUNIÓN:
MARTES del BRAE; DTP 2021; SINCRÓNICO, Coordinador: https://drive.google.com/file/d/1Fnb
06-04-2021 portafolio digital y reunión por meet Carlos Grados 2 HP aq4eAt8Ff7xoqThC4x0jh1Ob7NUv
colegiados de LETRAS 4/view?usp=sharing
Elaborar el informe del
mes de marzo, VIDEO ASINCRÓNICO:
ASINCRÓNICO, https://youtu.be/tugwp5gPO6I
MARTES perteneciente a la Coordinador:
13-04-2021 evaluación diagnóstica,
video letras -
Carlos Grados 2 HP *Referente a la asistencia se desarrolló
YouTube en el drive, con informe del coordinador
con mapa de calor e a dirección.
insumos 2020.
Reflexionamos sobre los
VIDEO DE REUNIÓN:
resultados de la
MARTES SINCRÓNICO, Coordinador: https://drive.google.com/file/d/186l
20-04-2021
evaluación diagnóstica;
reunión por meet Carlos Grados 2 HP o3METnpDzeYxV6vGcskkqljiNVW
subgrupos de trabajo y
JL/view?usp=sharing
acuerdo 2021.
Conocemos e VIDEO ASINCRÓNICO:
implementamos lo ASINCRÓNICO, https://youtu.be/tugwp5gPO6I
MARTES Coordinador:
27-04-2021
nuevos mecanismos de video letras -
Carlos Grados 2 HP *Referente a la asistencia se desarrolló
mediación en el informe YouTube en el drive, con informe del coordinador
del mes de abril 2021 a dirección.

I.7. Participación en cursos en Perú Educa

N° Nombre del taller o curso Situación (En proceso o Concluido) Periodo (inicio y/o término) Comentario

I.8. Sobre el acompañamiento y seguimiento al acceso y participación de estudiantes en situación de

vulnerabilidad

N° Actividad o estrategia de trabajo N° de estudiantes atendidos Logros Evidencias

1

II. BALANCE PEDAGÓGIO DEL MES

II.1. LOGROS
Precise los principales logros en la ejecución de actividades, sobre las actividades previstas.

II.2. DIFICULTADES
Precise las principales dificultades en la ejecución de actividades prevista.

II.3. RECOMENDACIONES
Precise las principales recomendaciones sobre la ejecución de actividades.

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

5
tamente;

COLOCAR SU SELLO CON FIRMA DIGITAL

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2021