Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”

Llacuabamba – Pataz – La Libertad

ACTIVIDAD N°2:

“Hacemos uso de nuestros propios recursos para tener mayor ingreso económico”

I. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N°03.

En la comunidad de Llacuabamba, la señora Natalia ha comprado una

refrigeradora en 5600 nuevos soles, que luego por problemas económicos,
decide venderlo después de cuatro años a mitad de precio, si el valor con
el tiempo decrece linealmente, escriba una ecuación de que el valor V,
como función del tiempo desde que se compró, ¿cómo se interpreta la
pendiente?

PRIMERA FASE: ENTENDER EL PROBLEMA

1. ¿De qué trata la situación problemática?

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Se quiere vender una refrigeradora usada y para eso se necesita saber cual es
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la ecuacion del valor en funcion al tiempo.
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2. ¿Cuáles son los datos de la situación?
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Precio de la Refrigeradora = 5000 nuevos soles
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Tiempo de uso = 4 años
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Precio actual de la Reffrigeradora = 5000/2 = 2500 nuevos soles
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Prof. A. Nilson Tantaleán Vásquez
Área: Matemática
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Llacuabamba – Pataz – La Libertad

3. ¿Qué nos pide encontrar dicha situación?

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Encontrar la ecuacion del valor en funcion al tiempo desde que se compro
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e interpretar la pendiente.
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SEGUNDA FASE: FORMULAR UN PLAN

4. Escribe una estrategia para dar solución a la pregunta ¿cómo se interpreta la

pendiente?
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La pendiente es igual a la diferencia del precio original y actual de la
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refrigeradora entre la diferencia del tiempo que fue usado la refrigeradora.
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5. Con los datos obtenidos y planteada la función lineal, damos solución a dicha
situación problematica.
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t=0 V = 5000 m = 5000 - 2500 = - 625
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t=4 V = 2500 0 - 4
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b = y - mx
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b = 5000 - (- 625) x 0 ---> y = - 625 t + 5000
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b = 5000 y = mx + b
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CUARTA FASE: MIRAR HACIA ATRÁS

6. ¿Cómo verificas si los resultados obtenidos son correctos?

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Reemplanzando en "t" el tiempo que se requiera hallar
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---> y = - 625 t + 5000
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Precio original de la refrigeradora => y = - 625 (0) + 5000 => y = 5000 soles
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Prof. A. Nilson Tantaleán Vásquez

Área: Matemática
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II. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N°04.

En la comunidad de Llacuabamba, un comunero llamado Antonny, es un

vendedor de frutas, la compañía para la que trabaja le paga un salario fijo
de 40 nuevos diarios, mas 10 soles de comisión por cada cubeta de fruta
que venda.

1. Establece una función que representa, el salario de un día

cualquiera de Antonny.
2. Tabula y grafica la función.
3. ¿Hallar el dominio y rango?

PRIMERA FASE: ENTENDER EL PROBLEMA

1. ¿De qué trata la situación problemática?

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Un vendedor de frutas recibe diario un salario fijo mas comisiones por cubeta
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de fruta que venda.
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2. ¿Cuáles son los datos de la situación?
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Salario fijo = 40 nuevos soles por dia
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Comision = 10 nuevos soles por cubeta de fruta vendida.
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3. ¿Qué nos pide encontrar dicha situación?

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Nos pide encontrar una funcion que representa el salario de un dia y graficarlo
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Hallar el dominio y el rango.
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Prof. A. Nilson Tantaleán Vásquez

Área: Matemática
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SEGUNDA FASE: FORMULAR UN PLAN

4. Escribe una estrategia para dar solución a la pregunta ¿ Establece una función
que representa, el salario de un día cualquiera de Antonny?
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La funcion que representa el dia de salario es: PT = PF + PV
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PT = Salario de un dia cualquiera de Antonny
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PF = Pago fijo = 40 nuevos soles diarios
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PV = Pago variables = 10 nuevos soles por venta
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5. Con los datos obtenidos y planteada la función lineal, damos solución a dicha
situación problematica.
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a) Funcion de salario diario => P = 40 + 10x
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b) Tabular:
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c) Rango = (40, ∞)
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Dominio = R (todos los reales)
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CUARTA FASE: MIRAR HACIA ATRÁS

6. ¿Cómo verificas si los resultados obtenidos son correctos?

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Reemplazando un valor de "x" en la funcion: P = 40 + 10x
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Para obtener el pago total por dia.
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Si se vende 5 cubetas de fruta => P = 40 + 10(5) = 90 nuevos soles diario
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Prof. A. Nilson Tantaleán Vásquez

Área: Matemática