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República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para las


Relaciones Interiores Justicia y Paz. Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad Academia Nacional del Cuerpo de
Investigaciones Científicas Penales y Criminalística. Plan Nacional de
Formación Investigación Penal.

Cefo UNES-DISTRITO CAPITAL

Cohorte 11°-Aula 8

Proceso 1-2021

Psicología

Profesor: Estudiante:

Melvyn Cardenas Adonis Sojo CI: 28.132.238

Catedra: Psicología

Caracas, Junio del 2021


Tema Nº 3 Mis Valores,
Parte 1.
Constantemente cada uno de nosotros tenemos que enfrentar situaciones que requieren
reflexión ya sean sencillas o de envergadura. Desde que amanecemos estamos
decidiendo, inclusive mientras dormimos, lo cual marcará el rumbo que tomemos ese
día. Muchas de estas decisiones están enmarcadas en nuestra forma de ser, desde
pequeño, por la influencia familiar y por el medio ambiente que nos rodea: escuela,
amigos, entre otros. Esos ejemplos de vida no son otra cosa que valores. Este concepto
irá moldeando nuestra forma de reaccionar ante diversas situaciones hasta construir
nuestra propia escala de valores ya que hay modelos que tratan de imponer una forma
determinada de cómo vivir mi propia vida y bajo unas normas determinadas. Debo por lo
tanto tener seguridad en las decisiones que tomo para no contravenir mis normas de
comportamiento.
Pero ¿Qué se entiende por Valor y cuál es su relación con la Ética?
Valor es lo que sirve de criterio práctico para juzgar un comportamiento y Ética, es su
aplicación en la vida cotidiana, son guías de acción. (1).
Vamos a validar esta opinión de una manera práctica. Vas a tomar una hoja de papel
bond tipo carta, blanca, de manera vertical, y vas a dibujar un escudo. Puede haber
cientos de modelos de escudos Tales como los que usaban los Caballeros de Las
Cruzadas o los que en la actualidad usan los cuerpos de seguridad para su protección.
Tú escoges el modelo que quieras, luego ese escudo lo divides en seis partes, no
necesariamente tienes que ser de igual tamaño ya que dependen del diseño de tu
escudo. Enuméralas del 1 al 6. Lee bien las instrucciones, allí vas a dibujar en cada
casilla una figura que corresponda al número respectivo de las 6 preguntas que voy a
describir a continuación. Recuerda nada de palabras en el dibujo solo el dibujo que
interpretará la pregunta respectiva. Ponle arriba en la hoja, como título al dibujo, “Mi
escudo de Armas Personal” (2) ¿Listo?
1ª.- ¿Quién soy?
2ª.- ¿Qué es lo que tratas de llegar a ser?
3ª. Cuál es tu mayor fracaso personal?
4ª.- ¿Qué sería algo que jamás te atreverías hacer?
5ª ¿Qué quieres haber logrado cuando tengas 65 años?
6ª ¿Cuál sería el Lema de tu vida?
Recuerda no escribas, solo dibuja la respuesta a estas preguntas en el espacio del
escudo.
Desde cuándo no dibujabas? AL finalizar muéstralo a la/las persona/as mas allegadas a
ti, Papá, Mamá, Abuela, hija/o, Pareja, amigo/a. Vas a pasar un rato divertido, te lo
aseguro.
Me recuerdo que una discente me comento que su hija al ver el dibujo le dijo “cónchale
mamá tu si dibujas bien feo…” Prepárese
Parte 2.-
Ahora que tienes el dibujo delante de ti, responde en Word, como parte de este trabajo
que me vas a enviar, ¿Qué significa cada dibujo, recuerda Yo no estoy viendo,
interprétalo y descríbelo para que yo pueda entender con tus palabras lo que dibujaste.
Vas a responder cada una de las seis preguntas y viendo el dibujo, responde. La
pregunta significa y dibujé… ¿Me explico? La hoja con tus dibujos la vas a engrapar con
la copia de este trabajo que tú vas a guardar junto con los dos temas anteriores y así vas
armando una carpeta o manual de todos tus trabajos que al final develaremos que vas a
hacer con él.
Nota: Desde cuándo no dibujabas? AL finalizar muéstralo a la/las persona/as más
allegadas a ti, Vas a pasar un rato divertido, te lo aseguro.
Bueno ya tienes tus valores familiares-personales, que te distinguen de otros/otras. Estos
se han formado y forjados a lo largo de tu existencia y si te preguntas ¿pueden sufrir
modificación te diría que si están bien afianzados lo dudo pero pueden haber momentos
catastrófico o de mucha tensión que pudieran influí de alguna manera en ellos. Por eso es
necesario hacerse un análisis introspectivo de ¿Quién soy?, ¿Qué quiero?¿Qué me hace
feliz? ¿A qué le temo? ¿Estoy contento como soy? ¿Qué cambiaría (de ser posible)?
¿Qué dejaría?

1ª.- ¿Quién soy?


Soy una persona muy Alegre y Feliz
2ª.- ¿Qué es lo que tratas de llegar a ser?
Un gran funcionario del C.I.C.P.C
3ª. Cuál es tu mayor fracaso personal?
No llegar a cumplir mis metas
4ª.- ¿Qué sería algo que jamás te atreverías hacer?
Faltarle los respetos a una persona mayor que yo ni a mis padres
5ª ¿Qué quieres haber logrado cuando tengas 65 años?
Tener mi familia y estar con mi familia en los momentos que haga falta
6ª ¿Cuál sería el Lema de tu vida?
Dio mis padres y familia junto
Parte 3.- Vamos a finalizar este tema 3 con un breve análisis cuantitativo de cuánto
tiempo le dedicas a los diferentes roles que desempeñas en tu vida cotidiana. (3)
Actividad: Porcentaje:
Educación ___20%______
Familia ___20%______
Hogar Familiar ___10%______
Relaciones con otros/as ___10%______
Deporte(s) ___5%_______
Trabajo (s) ___25%______
Diversión/tiempo libre ___5%_______
Introspección/meditación ___5%_______
Porcentaje: 100%

Analiza si el tiempo que estás dedicando a los tuyos si está bien distribuido ya que uno de
los valores más importante es el que se forma dentro del ambiente familiar, los lazos son
duraderos para toda la vida comenzando con los padres, abuelos tíos, hermanos, hijos
amigos. Aquí se forjan los pilares que más tarde vas a tener presente en cualquier
momento de duda, decaimiento, o incertidumbre ante qué, cuál desvío tomar en una
encrucijada. En el próximo tema veremos la relación práctica de nuestros valores, la ética
y su aplicación en el quehacer cotidiano
Gracias por responder, Saludos y cuídese
Recuerden identificar su trabajo con todos sus datos personales, Tema Nº, PNF, Aula Nº,
nombres y cédula. Favor entregarle vía correo a la persona encargada de recogerlo quien
me lo hará llegar en un archivo general con el fin de que sean enviado una sola vez y no
se extravíen en el camino.
Bibliografía:
(1)Dr. Jean- Pierre Obin La Educación y Ciudadanía,
Conferencia, UCAB 1998.
(2) La Clarificación de Valores, “Mi Escudo de Arma”
Página 136-138
Editorial Avante, México D.F. 1977
(3) Dra. Estela Vargas, participación en la elaboración del Manual Guía de
Desarrollo de Habilidades Personales (DHP) para la UNES Catia. 2009-2010.

Melvyn Cárdenas A. UNACIES, Psicología. CEFO, Catia. Junio, 2021

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