Razones de las transformaciones de las universidades

- Narrativas globales
- Modelos de universidades
- Articulaciones institucionales, políticas

Tipos ideales de sistemas universitarios (Brunner)

Modelo colegial (las jerarquías académicas gobiernan)

Modelo burocrático (bajo la tutela del Estado)

Modelo emprendedor (agentes externos a lo académico como promotores)

Modelo de partes interesadas (lógica emprendedora + espacios propios de gestión)

Universidades latinoamericanas

Universidad como promotor del Estado Nación (siglo XIX)

Movimiento reformista de Córdoba (autonomía universitaria)

Participación del sector privado (universidades católicas y luego universidades privadas

comerciales)

Modelo latinoamericano: modelo francés + movimiento de Córdoba

Movimiento de Córdoba: gobierno democrático + proyección social + acercamiento a la

clase trabajadora + Autonomía + concursos públicos + investigación

Fue un “modelo de”, pero no necesariamente un “modelo para”

Las universidades públicas acogieron el modelo con matices. Las privadas católicas
diluyeron algunos principios, pero lo siguieron parcialmente. Las privadas seculares se
mantuvieron al margen.

Razones del declive del modelo: incremento de matrículas, efectos de la masificación,

economía de conocimiento, idea norteamericana de universidad de investigación

Economía del conocimiento: conocimiento útil quiebra el modelo de universidad

latinoamericana, universidades para el desarrollo económico (Unesco)

Capitalismo académico:

Reformas neoliberales: