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DIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE APOYO Y EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE


INFORME DE EVALUACIÓN DE LA SECUENCIA
Plantel: 14-A SAN LUIS DE LA LOMA Asignatura/Capacitación/ Etc.: CALCULO DIFERENCIAL Semestre escolar: 2021-1
Docente: ING. LINDA NALLELY GALLARDO MORALES Grado y grupos: 3º C Fecha de elaboración: 9-JUNIO-2020
Nombre del Bloque(s) o Submódulo(s): III. METODOS DE INTEGRACIÓN, IV. INTEGRAL DEFINIDA Y SUS APLICACIONES

Básico X Propedéutico Capacitación Paraescolares Club

Número y nombre de la secuencia 3,4 DE 4 “ El Campo de Futbol”


INFORME DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES REALIZADAS: En esta nueva interaccion debido a la pandemia con los portocolos de seguridad los alumnos asistieron a una clase presencial donde vimo el tema de la integral,
indefinida, integral definida y algunos problemas.
IMÁGENES DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES.

(DAyEP-02)2019-1
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INFORME DE EVALUACIÓN DE LA SECUENCIA
EVALUACIÓN CRÍTICA Y AFECTIVA DE LAS ACTIVIDADES: fueron actividades nuevas las que se implementaron tanto para el docente como para los alumnos y juntos fuimos resolviendo las
dudas usando la aplicación y mateniendo la comunicación por via mensaje en el whatapps, El desarrollo de las actividades fue un poco lenta ya que trabajar a distancia con los alumnos se
complica explicar los temas y se dificulta la compresion de desarrollo de actividades pero todas la dificultades que nos presentaban las resolviamos sobre la marcha, con el apoyo de cada
alumno

PORCENTAJE ALCANZADO DE LA(S) COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S) 80%


EVALUACIÓN
Estrategias de Tipos de evaluación
Instrumentos Saberes que se evalúan Ponderación
Aprendizaje Atendiendo el tiempo Por los agentes que intervienen
Conocimientos, habilidades y
Cuestionario Rubrica Sumativa Coevaluación 10%
destrezas
Conocimientos, habilidades y
Practica Rubrica Sumativa Coevaluación 40%
destrezas
Planteamiento de Conocimientos, habilidades,
Ejemplos referente a la Lista de Cotejo Sumativa Heteroevaluación destrezas, actitudes y 20%
practica valores.
Examen por Conocimientos, habilidades y
Prueba objetiva Sumativa Heteroevaluación 30%
competencias valores.
TOTAL 100%

ING. LINDA NALLELY GALLARDO MORALES ING. LINDA NALLELY GALLARDO MORALES
LIC. HUGO NOGUEDA OCAMPO
SELLO Y FECHA DE RECEPCIÓN DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA DEL (A) DOCENTE RESPONSABLE DE LA ACADEMIA DIRECTOR (A) DEL PLANTEL

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Nota: Cada informe deberá traer anexos los instrumentos de evaluación utilizados, que den cuenta que durante el desarrollo de la secuencia evaluó los 3 saberes.
Tomar en cuenta las actividades más significativas para diseñar los instrumentos de evaluación.

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