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5º Grado

SEMANA 28 : ACTIVIDAD 122 ÁREA: MATEMÁTICA MARTES 13/10/2020

Resolvemos problemas sobre deforestación

Resolver problemas que implican la multiplicación de


números decimales para conocer el impacto de la
deforestación en el ecosistema y en nuestra salud.

• El siguiente: RETO MATEMATICO

En los últimos años, aumentó significativamente la producción de ladrillos artesanales en el Perú, esto
debido al incremento en la construcción de viviendas. El papá de Juan tiene un horno artesanal con una
capacidad para 6,5 millares de ladrillos. Él fabrica dicha cantidad de ladrillos en una sola horneada
usando leña que, en promedio, equivale a 6 árboles grandes, los que son talados en los bosques
cercanos haciendo que estos se deforesten progresivamente. Si desde el mes de enero a agosto del año
pasado, usó 20 veces el horno en toda su capacidad, ¿cuántos millares de ladrillos produjo desde enero
hasta el mes de agosto?, ¿cuántos árboles se tuvieron que talar de enero hasta agosto para usarse
como leña?, ¿qué opinas afecta al ecosistema y a nuestra salud sobre la cantidad de árboles usados
como leña desde enero al mes de agosto?, ¿cómo crees que?

¡Te invito a resolver el problema!

• Responde las siguientes interrogantes:


Nos pide resolver ¿cuántos millares de ladrillos produjo desde
1. ¿Qué nos pide resolver el problema? enero hasta el mes de agosto?, etc.

2. ¿Cómo resolverías el problema?


Usando la multiplicación, suma, resta, división o lo que nos pide.

3. ¿Cómo representarías el problema?, ¿por qué?, ¿con qué materiales?

Lo representaría con una operación porque es la manera más fácil, con un lápiz o lapicero y mi cuaderno.
¡Muy
debien!
reuso¡Resolviste el problema!

• Revisa el proceso de resolución que te presentamos y compáralo con el que realizaste.

Para ello:

Primero, observa la representación de las condiciones del problema. Identifica los datos.
• Número de veces en las que el horno fue usado desde enero al mes de agosto: 20 veces.
• Cantidad de ladrillos producidos en cada horneada: 6,5 millares.
• Cantidad de árboles usados por horneada: 6 árboles.
- Representamos el problema:

Número de veces en que se usó el horno desde enero hasta el mes de agosto: 20 veces. Cantidad de
ladrillos producidos en cada horneada: 6,5 millares.

6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de
ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos
6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de
ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos
6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de
ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos
6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de 6,5 millares de
ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos ladrillos
Número de veces que se usó el horno desde enero hasta el mes de agosto: 20 veces. Cantidad de
árboles usados en cada horneada: 6 árboles.

6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles


6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles
6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles
6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles 6 árboles
Segundo, propón algunas estrategias de solución para hallar la cantidad de ladrillos producidos desde
enero hasta el mes de agosto:

Operación 1

¿Cuántos millares de ladrillos se produjeron desde enero hasta el mes de agosto?

6,5 millares de ladrillos por 20 veces es igual a 113 6,5 x 20 = 130

La cantidad de ladrillos producidos desde el mes de enero hasta el mes de agosto fue 130 millares.

Operación 2

20 veces por 6,5 millares de ladrillos.

= 20 X 6,5

= 2 x 10 x 6,5

= 2 x 65

= 130
La cantidad de ladrillos producidos desde enero hasta el mes de agosto fue 130 millares.
Tercero, halla la cantidad de árboles quemados desde el mes de enero hasta agosto:

6 árboles x 20 veces = 720 árboles.

Desde el mes de enero hasta agosto, se quemaron

Finalmente, responde las preguntas en tu cuaderno: ¿Cuál de las opciones desarrolladas te ayudan a
resolver de mejor manera el problema?, ¿por qué?

• Ahora que revisaste, te invitamos a reflexionar y responder las siguientes preguntas:

 ¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?


 ¿Cuál de los procedimientos realizados puedes mejorar?, ¿cómo?
 ¿Qué opinas sobre la cantidad de árboles que se usaron como leña de enero a agosto del año
pasado?,
 ¿Cómo crees que afecta al ecosistema y a nuestra salud?

¡Seguimos aprendiendo!

• RETO 1: Resuelve el siguiente problema:

El papá de Juan piensa vender cada ladrillo a S/0,65. Si en un día vende 5 000 ladrillos, ¿qué
cantidad de dinero recibe por la venta?

Operación 1 Operación 2
Datos
Cada ladrillo a S/0,65 0,6 5 5000
En un dia vende 5000 ladrillos 5000 0,65
5065 25000
30000
55,000
Rpta::El padre de juan recibe s/55,000 de dinero
por la compra de 5000 ladrillos.
Responde:

RETO 2: Desarrolla las actividades de las páginas 109 y 110 de tu


cuaderno de Trabajo de Matemática de quinto grado.

¡Vamos tú puedes!

• Te presento la ficha “Resolvemos problemas para conocer el impacto de la


deforestación en el ecosistema y en nuestra salud”
Resolvemos problemas para conocer el impacto de la deforestación en el ecosistema y en
nuestra salud

Nuestra meta: Resolver problemas que implican la multiplicación de números decimales


para conocer el impacto de la deforestación en el ecosistema y en nuestra
salud.

Lee y resuelve el siguiente problema:

por cada Desde al año 2000, se talan 5 250 hectáreas (ha) de árboles anualmente , lo cual genera una
pérdida anual de 150 toneladas (t) de biomasa hectárea de árboles afectados.

Afectar la biomasa significa empobrecer la tierra y con el tiempo la vuelve árida sin producción
vegetal.

Responde las siguientes interrogantes:

• ¿Cuántas hectáreas de árboles se habrán perdido en los últimos 8 años y medio?


• ¿Cuántas toneladas de biomasa se perdieron en los últimos 8 años y medio?
• ¿Cómo afecta la pérdida de la biomasa al ecosistema de tu localidad y a la salud de la familia?,
¿qué debemos hacer para mejorar el ecosistema?

Para resolver el problema te sugerimos lo siguiente:


Primero, representa el problema en una tabla.

 Hectáreas de árboles talados anualmente: 5 250 ha.


 Últimos 8 años y medio: 8,5 años.
Tiempo Cantidad de hectáreas de Cantidad de toneladas de
árboles perdidos biomasa perdidas
1 año 5 250 ha 5 250 ha x 150 t
8,5 años 150 t 5250ha x 150 t
Segundo, ahora elige la operación que permite responder las preguntas del problema:
¿Cuántas hectáreas de árboles se habrán perdido en los últimos 8 años y medio? Explica por qué la
elegiste y resuélvela en tu cuaderno u hoja de reúso.
5 250 x 20 150 x 8,50 8,5 x 5 250 5 250 x 150

¿Cuántas toneladas de biomasa se perdieron en los últimos 8 años y medio? Explica por qué la elegiste y
resuélvela en tu cuaderno u hoja de reúso.
8,5 x (5 250 x 150) (15 x 8,50) x 5 250
(5 250 x 8,50) x 1 500 (5 250 x 150) x 20

Tercero, analiza y completa las siguientes operaciones y compara con la operación que hiciste: Cantidad
de hectáreas de árboles perdidos en los últimos 8 años y medio = 8,5 x 5 250

RETO 3 : Desarrolla el siguiente RETO MATEMATICO


42500

La respuesta es…
En los últimos 8 años y medio, se han perdido _______ hectáreas de árboles.
Cantidad de toneladas de biomasa que se perdieron en los últimos 8 años y medio = 8,5 x (5 250 x 150)

= 8,5 x ( 787 500 )

La respuesta es…
En los últimos 8 años y medio, se perdieron toneladas de biomasa.
Finalmente, responde las siguientes preguntas:

- ¿Cómo afecta la pérdida de la biomasa al ecosistema de tu localidad y a la salud de la familia?

Afecta a nuestra salud ya que el medio ambiente se está contaminando por incendios basura,etc.

- ¿Qué debemos hacer para mejorar el ecosistema?

Dejar de talar árboles, no tirar petróleo al mar, etc.

• Ahora, evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los siguientes criterios. Responde en tu cuaderno u
hoja de reúso:

Criterios Sí No Explica cómo lo hiciste


¿Representaste los datos del problema Lo ise con la ayuda de la profesora
reiterando veinte veces la cantidad de si
millares de ladrillos y la cantidad de árboles?

¿Realizaste la multiplicación con decimales


descomponiendo uno de los factores? Lo ise paso a paso
si

¿Explicaste cuál de las opciones desarrolladas


te ayuda a resolver de mejor manera el Con los problemas que me
problema?, ¿por qué? si pidieron resolver.

 Sigue esforzándote. ¡Felicitaciones!

Con tu familia

- Explícales en qué consisten los problemas propuestos y cómo los resolviste.


- Coméntales cómo afecta al ecosistema y a la salud la cantidad de árboles quemados en la fabricación
de ladrillos.
- Comunícales que los números se pueden descomponer en factores para multiplicarlos.
Reflexiona

• Te invitamos a reflexionar sobre tus avances con respecto a la meta “Resolver problemas que
implican la multiplicación de números decimales para conocer el impacto de la deforestación en el

cosistema y en nuestra salud”. Escribe y completa el siguiente cuadro:

¿Qué sabía antes sobre ¿Qué sé ahora sobre resolver ¿Cómo lo logré?
resolver problemas problemas multiplicando con
multiplicando con números números decimales?
decimales?
Sabía sumar restar dividir y Como multiplicar los números para Lo logré practicando y con
multiplicar números decimales. poder hacer una mejor respuesta. ayuda de mi miss.

Te planteamos un nuevo reto:


Considerando los datos del problema anterior, ¿cuántas hectáreas de árboles se habrán perdido
desde el año 2000 hasta el 2019?
La Respuesta es: …
Desde al año 2000, se talan 5 250 hectáreas (ha) de árboles anualmente, lo cual genera una pérdida
anual de 150 toneladas (t) de biomasa por cada hectárea de árboles afectados.

Afectar la biomasa significa empobrecer la tierra y con el tiempo la vuelve árida sin producción
vegetal.

RETO 4 : Desarrolla el siguiente RETO MATEMATICO

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