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Estudiantes TQI IV año

Higiene y Seguridad Industrial
2010
 Manual de Primeros Auxilios 2010

INTRODUCCIÓN

El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente dependen en gran parte de la

rapidez y de la calidad de los primeros auxilios recibidos. Es por esto que los estudiantes de IV
año de Licenciatura en Tecnología Química Industrial previendo estos eventos y actuaciones, nos
hemos tomado la tarea de elaborar este manual de primeros auxilios en donde se da información
y explican algunas técnicas básicas para superar situaciones como; una emergencia,
atragantamientos, problemas respiratorios, ataque cardiaco, el estado shock, las hemorragias o
sangrados y otras lesiones más comunes.

La implementación de este material de primeros auxilios para los laboratorios es para guiar,
reforzar, orientar fortalecer a las personas, y demás equipos de respuesta a ofrecer un soporte
básico y vital, a todas las personas afectadas por un accidente o emergencia, hasta la llegada de
los servicios o equipos de socorros como primeros respondientes.

En este sentido aprovechamos estas herramientas como medios de integración de los métodos de
apoyo didácticos con los que se cuenta actualmente, en beneficio de todos. En materia de
primeros auxilios ya casi todo está escrito, solo se necesita el actualizarse e informarse, por tal
motivo es nuestra meta el que llegue este material de una forma sencilla a todos los estudiantes y
profesores.

Además no todos los estudiantes y profesores de la facultad deben ser entrenados como
socorristas, pero sí es conveniente que todos y cada uno de ellos estén informados y formados en
Primeros Auxilios.

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 Manual de Primeros Auxilios 2010

PROPÓSITOS Y OBJETIVOS

Los estudiantes de IV año de Licenciatura en Tecnología Química Industrial tenemos como

propósito, ofrecer una herramienta que logre dar los conocimientos elementales, a los estudiantes
y profesores en general para que como primeros respondedores puedan actuar ante una
emergencia o accidente. Ya que, los primeros en presenciar este tipo de situaciones y los
primeros en dar esa pronta ayuda a las víctimas o llamar a los sistemas locales de emergencias, y
demás equipos de socorros, son los propios estudiantes y profesores.

No pretendemos con esta guía el sustituir o hacer el trabajo de los profesionales del socorro o
equipos de rescate. Si no el dar a los estudiantes y profesores los conocimientos elementales para
que sepan cómo actuar ante un emergencia, antes de la llegada de los servicios de emergencia o
de rescatistas debidamente capacitados y experimentados.

Para un conocimiento más amplio en la materia, se recomienda aprobar un curso de primeros

auxilios y reanimación cardiopulmonar básico (RCP) por instructores debidamente certificados.

Objetivos generales.

1. Dar a los estudiantes y profesores conocimientos básicos en atención de primeros auxilios.

2. Que las personas adquieran información elemental para responder ante una situación en sitio
hasta la llegada del personal avanzado.
3. Que los estudiantes y profesores conozcan los protocolos, procedimientos y técnicas básicas
de atención para emergencias y ofrecer una mejor atención a los afectados.
4. Disminuir los errores que se cometen en la atención al herido.

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 Manual de Primeros Auxilios 2010

CONTENIDO

1. Introducción

2. Propósitos y Objetivos

3. Contenido

4. Definición de Primeros Auxilios

5. Principios de Acción de Emergencia

6. Evaluación primaria y secundaria

7. Atragantamiento Conciente

8. Atragantamiento Inconsciente

9. Cuerpos extraños

10. Emergencias Cardíacas

11. Estado de Shock

12. Sangrado

13. Lesiones en músculos y huesos

14. Quemaduras

15. Intoxicación

16. Enfermedades Repentinas

17. Epilepsia

18. Botiquín de primeros auxilios

19. Referencias bibliográficas

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DEFINICIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

Es la ayuda inmediata, temporal y limitada que se le proporciona a una persona que ha sufrido un
accidente o emergencia repentina, hasta la llegada de los servicios de socorro o el traslado
adecuado y oportuno de la persona a un centro
asistencial de salud cercano.

Para que se lleve a cabo esta primera ayuda efectiva,

el auxiliador debe ser capaz de reconocer la
presencia de una emergencia.

Esto se determina por medio del uso de los sentidos,

por ejemplo; ruidos extraños, observación de algo
extraño, olores y apariencia y condición extraña.

Una vez que se reconozca esta situación, (¿si no es

usted entonces quien?) se deberá decidir si habrá de
socorrer al accidentado y tomar decisiones
adecuadas.

De optar por ayudar a la persona, es de suma importancia que el rescatador se detenga por unos
cuantos segundos, para que evalúe la situación y aclare sus ideas antes de ejecutar cualquier
procedimiento.

Lo más importante es no caer en pánico y conservar en todo momento la serenidad. Dentro de la

escena, debe haber seguridad y calma de lo contrario, el socorrista puede incorrecta mente
proceder al tratar de ayudar al accidentado.

Existen 10 consideraciones que se deben tener en cuenta, siempre, como actitud a mantener ante
los accidentes.

El asumir estos consejos nos permitirá evitar cometer los errores más habituales en la atención de
accidentados y, con ello, conseguir no agravar las lesiones de los mismos.

1. Conservar la calma.
No perder los nervios es básico para poder actuar de forma correcta, evitando errores
irremediables.

2. Evitar aglomeraciones que puedan entorpecer la actuación del socorrista.

3. Saber imponerse.
Es preciso hacerse cargo de la situación y dirigir la organización de recursos y la posterior
evacuación del herido.

4. No mover.

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 Manual de Primeros Auxilios 2010

Como norma básica y elemental no se debe mover a nadie que haya sufrido un accidente hasta
estar seguro de que se pueden realizar movimientos sin riesgo de empeorar las lesiones ya
existentes. No obstante, existen situaciones en las que la movilización debe ser inmediata: cuando
las condiciones ambientales así lo exijan o bien cuando se debe realizar la maniobra de
reanimación cardiopulmonar.

5. Examinar al herido.
Se debe efectuar una evaluación primaria, que consistirá en determinar aquellas situaciones en
que exista la posibilidad de la pérdida de la vida de forma inmediata. Posteriormente, se
procederá a realizar la evaluación secundaria o, lo que es lo mismo, controlar aquellas lesiones
que pueden esperar la llegada de los servicios profesionalizados.

6. Tranquilizar al herido.
Los accidentados suelen estar asustados, desconocen las lesiones que sufren y necesitan a alguien
en quien confiar en esos momentos. Es función del socorrista ofrecer esa confianza y mejorar el
estado anímico del lesionado.

7. Mantener al herido caliente.

Cuando el organismo humano recibe una lesión, se activan los mecanismos de autodefensa
implicando, en muchas ocasiones, la pérdida de calor corporal. Esta situación se acentúa cuando
existe pérdida de sangre, ya que una de las funciones de ésta es la de mantener la temperatura
interna del cuerpo.

8. Avisar a personal sanitario.

Este consejo se traduce como la necesidad de pedir ayuda con rapidez, a fin de establecer un
tratamiento médico lo más precozmente posible.

9. Traslado adecuado.
Es importante acabar con la práctica habitual de la evacuación en coche particular, ya que si la
lesión es vital no se puede trasladar y se debe atender “in situ", y si la lesión no es vital, quiere
decir que puede esperar la llegada de un vehículo debidamente acondicionado.

10. No medicar.
Esta facultad es exclusiva del médico.

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 Manual de Primeros Auxilios 2010

PRINCIPIO DE ACCIÓN DE EMERGENCIAS

Proteger-Alertar-Socorrer

PROTEGER: Revisar el lugar para determinar si es seguro, después revise a la víctima para
evaluar el estado de conciencia.

 Obtenga el consentimiento al atender

 Llámela en voz alta a la persona
 Verifiqué si, responde al llamando o al estimulo el estado de conciencia.

ALERTAR: Llamar a la víctima, si ésta no responde, llame al 9-1-1 o indique a alguien que haga
la llamada a los servicios de emergencias o socorro.

Hay que indicar siempre:

 Lugar y tipo del accidente.

 Número de heridos.

 Identificación de la persona que llama, ya que las llamadas anónimas inspiran

desconfianza.

 No abandonar nunca la comunicación hasta que nos lo digan.

Otras informaciones importantes:

 Como ve a la victima; sudoroso, frío, piel pálida, amarillo (ictérico), azul/violeta

(cianótico), con dolor, inconsciente, con heridas abiertas, con quemaduras, etc.
 Informar sobre los antecedentes de enfermedades que manifiesta sufrir la persona o se
conoce que sufre.
 Tipo de medicamentos que toma la persona.
 Si es alérgico a algún tipo de fármaco u otra sustancia.

Si estamos solos, lo primero es socorrer a las víctimas intentando avisar lo antes posible.

SOCORRER: Atender busque condiciones de peligro en la persona, realice la maniobra

frentementón con la extensión de la cabeza y abertura de la vía aérea.

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EVALUACIÓN Y ACTUACIÓN

La evaluación se realiza en el lugar de los hechos con el fin de establecer prioridades y adoptar
las medidas necesarias en cada caso. Consta de dos pasos: evaluación primaria y secundaria.

Evaluación primaria: si la persona esta inconsciente, incline la cabeza hacia atrás y levante la
barbilla para abrir la vía respiratoria.

 Revise si mantiene signos de vida: si hay

movimiento en el pecho o abdomen y si respira
espontáneamente durante diez (10) segundos.
 Observe algún objeto en la boca de la persona
 Si no hay respiración, de le dos (2) respiraciones
de rescate, cada soplo debe durar un (1) segundo,
lo suficiente hasta elevar el pecho de la persona.
_
 Si esta respirando. normalmente colóquela en
posición de recuperación o lateral de seguridad
mientras llega la ayuda.

La posición lateral de recuperación o seguridad se usa en caso de que la persona se halle

inconsciente con presencia de respiración y pulso. Y también si necesita hacer una llamada, esta
posición previene el atragantamiento y la aspiración de vómitos:

 Colocamos a la persona boca arriba.

 Flexione el brazo del lado interno para formar un ángulo recto del cuerpo.
 Con la pierna del lado interno recta, flexionamos la pierna del lado externo, hasta formar
un ángulo con el cuerpo.
 Giramos el cuerpo hasta que quede de lado.
 Coloque el dorso de la mano del lado externo,
bajo la mejilla

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 Manual de Primeros Auxilios 2010

 No se aleje de la persona a menos que neces

ite llamar al S

EM.

Evaluación secundaria: los siguientes criterios serán de ayuda para la valoración o revisión de
una víctima, en primeros auxilios después de la evaluación inicial. Con esta se logra buscar
condiciones que pongan en riesgo la vida de la (s) persona (s) víctimas de un accidente o
emergencia repentina, con el fin de verificar la necesidad de una atención pre-hospitalaria
avanzada y efectiva hasta el pronto traslado a un centro de salud cercano.

Como hacer la evaluación

Realicé un cuestionario de la situación;

 ¿Qué sucedió?
 ¿Cómo pasó?
 ¿Cuándo?

Donde ocurrió, las causas, testigos en la escena, realice una evaluación física de cabeza a pies en
un adulto. (En un niños consiente se recomienda sea de pies a la cabeza. para ganar la confianza
del niño) observe color de piel, si hay sudoración, frialdad, aumento del dolor, abdomen
distendido (si está hinchado, duro (a)). Continué palpando el cuerpo en busca de otras lesiones o
fracturas finalizando en las extremidades inferiores.

Si la victima puede hablar, usted sabrá que ésta respira y tiene pulso.

Las placas de alerta médicas pueden proporcionar información vital de la víctima.

Esta evaluación consta de tres pasos importantes:

1. Hable con la victima y/o con cualquier otra que haya observado lo ocurrido.

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2. No le pida a la victima que se mueva.

3. Examine a la víctima de cabeza a los pies.

Inicie la evaluación de cabeza a los pies:

1. Identifique lesiones en la cabeza, el cuello, ojos, oídos,

fosas nasales y boca.
2. Observe sangrados, moretones, depresiones, y
deformaciones sospechosas.
3. Revise el tronco del cuerpo extremidades superiores e
inferiores.
4. Confirmar que se ha solicitado la ayuda y esperar el
apoyo de los equipos de emergencias y/o socorro.
5. Mantener el cuidado del paciente observando las
constantes vitales.

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ATRAGANTAMIENTO CONSCIENTE

(MANIOBRA DE HEIMLICH)

El atragantamiento es una emergencia respiratoria común puede obstruir la vía espiratoria leve o
gravemente por; alimentos u otros tipos de objetos sean líquidos, sólidos y hasta gaseosos. Una
vía aérea parcialmente obstruida puede obstruirse totalmente sino se reconoce y corrige a tiempo
ocasionando un paro cardiorespiratorio.

Signos y Síntomas:
Obstrucción parcial/leve: dolor de garganta, tos, ruidos al respirar y
dificultad para hablar o respirar, palidez, sudoración, entre otras.

Obstrucción total/grave: imposibilidad para respirar, coloración

azulada de la piel después, agitación o descontrol y pérdida del
conocimiento (inconsciencia/desmayo)

Por lo general toda persona que se atraganta se lleva las manos al cuello
como señal universal de atragantamiento.

¿Qué hacer?

 Actuar con rapidez.

 Determiné la obstrucción o el atragantamiento
 Pida autorización para atenderla.
 Si la persona está tosiendo anímela a continuar tosiendo (ésta puede ayudar a expulsar el
objeto)
 Aplicar cinco palmadas secas en mitad de la espalda entre los omoplatos.
 Coger al accidentado por detrás y por debajo de los brazos. Colocar el puño cerrado 4
dedos por encima de su ombligo, justo en la línea media del abdomen. Colocar la otra
mano sobre el puño.
 Reclinarlo hacia adelante y efectuar cinco compresiones abdominales (hacia adentro y
hacia arriba) a fin de presionar el diafragma. De este modo se produce la tos artificial. Es
importante resaltar que la presión no se debe lateralizar. Ha de ser centrada. De lo
contrario se podrían lesionar vísceras abdominales de vital importancia.
 Si la obstrucción no se resuelve tras repetir el ciclo completo 3 veces (cinco palmadas-
cinco compresiones abdominales) LLAMAR AL 911 y continuar hasta que llegue la
ayuda.
 En caso de pérdida de conocimiento, se coloca al accidentado en posición de decúbito
supino con la cabeza ladeada, y se sigue con la maniobra de Heimlich en el suelo.
 En el caso de personas obesas y mujeres embarazadas, no se deben realizar presiones
abdominales por la ineficacia, en un caso y por el riesgo de lesionar al feto, en el otro.

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 ATRAGANTAMIENTO INCONSCIENTE

Si al acercar nuestra mejilla o el dorso de nuestra mano a la boca del herido, comprobamos
que no respira (ASFIXIA), buscaremos la existencia de un posible cuerpo extraño.

Otra causa de la asfixia puede ser, la relajación de los músculos de la zona provocada por la
inconsciencia o coágulos por lesiones faciales.

¿Qué hacer?

 Enseguida y sin perder tiempo colocaremos al accidentado, sea traumático o no, en

posición de decúbito supino (tumbado sobre su espalda) abriendo las vías aéreas.

 Abriremos las vías aéreas. Pueden abrirse mediante cualquiera de las siguientes
técnicas:
 Elevación de la mandíbula: sujetando la mandíbula, tirar de ella hacia arriba.
 Triple maniobra: desplazar la mandíbula hacia delante, extraer hacia atrás y
abrir la boca con ambos pulgares.
 Hiperextensión del cuello: presionar con una mano sobre la frente y levantar
el cuello por la nuca, evitando que la lengua obstruya la vía de entrada de
aire. Esta técnica no se realizará si se sospecha que existe lesión cervical.
 Si el lesionado continúa sin respirar, se procederá a practicar la Respiración
Artificial.
 CUERPOS EXTRAÑOS

Así denominamos a cualquier cuerpo o sustancia que penetra en nuestro organismo a través
de cualquiera de los orificios naturales del mismo (chicles, caramelos, piezas dentarias,
alimentos, etc.).

Garganta

¿Qué hacer?

 Animar a la víctima a que tosa fuertemente para expulsar el objeto.

 Si la persona deja de toser, golpearle la espalda entre los omóplatos (paletillas) hasta
cinco veces.
 Buscar en la boca de la víctima con el dedo índice en forma de gancho para
comprobar si se ha expulsado el cuerpo extraño y extraerlo.
 Si no lo ha expulsado, realizar la maniobra de Heimlich.
 Repetir la maniobra, cinco palmadas-cinco compresiones abdominales, hasta
conseguir la expulsión o bien el accidentado deje de respirar.
 En caso de ser necesario, se iniciará la respiración artificial boca a boca y se
procurará el traslado urgente.

Nariz

¿Qué hacer?

 NO echar nada por la nariz.

 NO dejar que la víctima se toque.
 NO dejar que intente sonarse, ya que puede estallar el tímpano.
 NO intentar extraerlo.
 NO introducir ningún objeto.
 Procurar la atención por un Otorrinolaringólogo (ORL).

Oídos

Salvo que sea muy fácil su extracción por encontrarse muy superficial, no haga nada y
avise al médico.

Ojos

Solamente se deberán procurar extraer aquellas "motas" o "cuerpos extraños" que se

encuentren en el párpado, o entre el ojo y el párpado, pero nunca las que estén incrustadas
en el ojo. En los casos simples, hay que lavarse las manos primeramente, después se
procurará mantener los párpados abiertos sujetos por las pestañas y con una gasa limpia y
humedecida, muy suavemente intentar arrastrar la mota. Si en el primer intento no se
consigue, es preferible no volver a tocarlo, lavar el ojo con agua limpia, tapar con un
apósito limpio y trasladar a un Centro Sanitario.
 EMERGENCIAS CARDIACAS

Ataque cardíaco o Infarto agudo al miocardio o IAM.

Un IAM es un mensaje urgente del corazón indicando
que le falta oxígeno. Cuando un coágulo bloquea un
vaso sanguíneo, la sangre rica en oxígeno no puede
llegar al corazón. En consecuencia, el músculo cardíaco
empieza a morir y da comienzo a un ataque cardíaco.
Cuanto antes llegue al hospital la persona, antes podrá
empezar el tratamiento para iniciar el soporte al músculo
cardiaco y salvar la vida de la persona.

Todos los años más de un millón de personas en el resto del mundo sufre un infarto.
Aproximadamente la mitad de ellos mueren por no tener una asistencia oportuna o el
infarto es súbito. Muchas personas tienen daños cardíacos permanentes o mueren por no
obtener esa ayuda inmediatamente. Es importante conocer los síntomas de un infarto y
llamar al número local de emergencias si alguien los
presenta.
Estos síntomas incluyen:

 M o
n, o dolor que no se alivia

 Falta de a

 N a
ofusa

 Mo
lestia en la parte superior del cuerpo; brazos, hombro, Cuello o espalda, piel pálida.

 Algunas veces, estos síntomas pueden ser distintos

en las mujeres.
Pul
so acelerado o muy lento.

 y
sensación de muerte

La mayoría de los infartos ocurren cuando estos coágulo; en la arteria coronaria bloquea el
suministro de sangre y oxígeno al corazón. Con frecuencia conduce a latidos cardíacos
irregulares (arritmias) que causan una disminución importante en la función de bombeo del
corazón. Una obstrucción que no se trata dentro de unas pocas horas provoca la muerte del
músculo cardíaco afectado.
 El tiempo es de vital importancia, si la persona no recibe oxígeno suficiente en pocos
minutos se detendrá la respiración y la circulación, lo cual traerá como consecuencia un
paro cardiorespiratorio.
0- minutos: la respiración se detendrá al igual que el corazón
4 - 6 minutos: Posible daño cerebral. .
6 - 10 minutos: Probable daño cerebral.
Más de 10 minutos: Daño cerebral irreversible.

¿Qué hacer?
 Reconozca las señales de un ataque cardiaco.
 Convenza a la persona para que interrumpa su actividad y descanse.
 Ayude a la persona a descansar cómodamente.
 Trate de informarse de 19 condiciones de la víctima.
 Tranquilice a la persona
 Llame al número local de emergencias
 Ayude a la persona a tomar sus medicamentos (si lo tiene a mano y son recetados por un
medico)
 Evalué el pulso y observe la respiración
 Prepárese para la RCP si el corazón deja de latir.
El reanimador debe considerar que si una
víctima no reacciona y está boqueando, no
está respirando y probablemente tenga un
paro cardíaco y necesite la RCP.
La falta de aire puede obedecer a que los
pulmones no estén funcionando bien porque
el corazón está fallando, en estas
condiciones una persona con un posible
ataque cardiaco, al colocarla en una posición
reclinada puede ayudar a evitar que empeore
la situación.

Si las circunstancias lo obligan a transportar a la víctima a un hospital, llévelo a un centro

de salud donde sepa que le pueden ofrecer opciones para liberar las arterias coronarias
(arterias que nutren el músculo del corazón) de una manera inmediata.
Estas opciones incluyen la utilización de medicamentos y de instrumentos especiales por
personal avanzado e idóneo.
 ESTADO DE SHOCK

Cualquier lesión o enfermedad grave producirá una serie de reacciones en el cuerpo que crea un
efecto similar a la de las fichas del domino alineadas en caída.

El estado de shock/choque, es la deficiencia del sistema circulatorio de mantener la sangre

oxigenada fluyendo a los órganos vitales como el corazón, cerebro y los pulmones. Sin el
oxigeno en pocos minutos los órganos dejan de funcionar adecuadamente.

Señales y síntomas:
 Cambio en el estado de conciencia
 Intranquilidad
 Somnolencia
 Sudoración
 Piel pálida
 Mareos
 Latidos irregulares del corazón.

A medida que el sistema circulatorio se ve afectado las señales van apareciendo, la frecuencia
cardiaca se vuelve de irregular a caótica y hay cambio en el pulso y si el corazón deja de latir
cesa su función.
Esta cadena de acontecimientos puede afectar el estado de conciencia hasta llevar a la muerte de
la persona.

¿Qué hacer?

Para atender a una persona en estado de shock, usted deberá seguir esto pasos:
1. Pida a la persona que se acueste, por lo general es una posición cómoda.
2. Ayude a la persona a descansar con comodidad para mitigar el dolor.
3. Controle cualquier sangrado externo.
4. Ayude a la persona a mantener la temperatura normal del cuerpo. Si esta fría, cúbrala para
evitar que se enfrié mas.
5. Eleve las piernas unas 12 pulgadas (30) cm) excepto si sospecha de alguna lesión en la cabeza,
cuello, espalda o huesos rotos.
6. Si no está seguro (a) del estado de la victima manténgala acostada (o).
7. No de nada de comer o beber a la persona, aunque tenga sed.
8. Llame al número local de emergencias

El estado de shock no puede ser controlado con efectividad únicamente con primeros auxilios,
una víctima de shock debe ser atendida por personal especializado en el menor tiempo posible sin
más, traslade a la persona si estado persiste, de inmediato.
Nota: Utilizar medidas de precaución para evitar contagiarse de alguna enfermedad
infectocontagiosa
 SANGRADOS

Es el daño a los tejidos blandos y vasos sanguíneos, la piel pierde su

color y se inflama, se vuelve oscura o morada por lo general son poco
dolorosas.

Atención: coloque compresas frías en la parte afectada por unos

minutos, no frote la lesión si es muy grave, se pueden ocasionar otros daños, de ser necesario
traslade a un centro de salud cercano.

Los bordes pueden ser lisos o dentados, son causados por

objetos como chuchillo, tijeras o cristales rotos u objetos
rotos. Si son profundas pueden sangrar mucho y hasta
lesionar los nervios.

Atención: coloque gasa sobre la herida, si continúa el sangrado, ponga más

gasas sobre la primera y vende el área afectada si no se controla, entonces
traslade.

Es cuando la piel se desprende parcial o totalmente, una parte del tejido

puede quedar colgando, el sangrado por lo general es profuso en la
avulsión y difícil de controlar por lo grave.

Atención: al igual que las anteriores lesiones coloque gasas, si el

sangrado es mayor entonces se busca la arteria más cercana y se hace
presión sobre un punto de presión, de necesidad traslade prontamente al
centro de salud más cercano.

Es la herida más común por lo general dolorosa por la afectación de los tejidos nerviosas
lastimados, la limpieza es la mejor arma contra las infecciones, en este tipo de heridas.

Atención: Aplique agua en abundancia para el lavado de la herida con jabón

séptico o de baño, se puede utilizar algún producto antiséptico (verificar
reacciones alérgicas)

Ocasionado por objetos puntiagudos; clavos, cuchillo, por armas de fuego

entre otros. Por lo general no sangran mucho si no son lastimados vasos
sanguíneos importantes.

Atención: recomendable controlar el sangrado si lo hay, traslade a un centro

de salud cercano para evaluación médica.
 LESIONES EN MUSCULOS, HUESOS

Las lesiones en músculos huesos y articulaciones ocurren a menudo. Estas afectan a personas de
todas las edades. Ocurren en el hogar, el trabajo y sobre todo en áreas de recreo o juegos.

La atención general de las lesiones musculoesqueléticas

pueden ser similares.
Recuerde estos tres pasos:
Reposar la parte afectada
Aplicación de frio
Mantener elevada la parte afectada, si no existen
otros riesgos.

*Traslade de ser necesario

De las fracturas: Toda lesión en los tejidos blandos y óseos, debe ser atendida como una posible
fractura, solo con rayos equis (x) podemos conocer el tipo de lesión, no la haga de medico atienda
y traslade lo más pronto posible.

Tipos de férulas

Férula: es todo tipo de material o elemento que sirve para inmovilizar de una manera adecuada
una parte afecta.

Existen tres tipos de férula

 Rígidas: Las tablas, periódicos o las revistas se pueden usar como férulas rígidas
 Blandas: una almohada, manta; frazada, camisa o toalla
 Anatómicas: una pierna con otra, el brazo con el cuerpo o un dedo con otro.
 Recuerde valorar la sensibilidad y coloración de la piel (llenado capilar)

Férula anatómica Entablillado Férula rígida Cabestrillo

 QUEMADURAS

Las quemaduras son lesiones provocadas por la exposición de cualquier parte del cuerpo a una
cantidad de energía superior a aquella que el organismo es capaz de absorber sin daño.

Clasificación de las quemaduras

Primer grado: Son poco profundas, afectando solo a la capa

superficial de la piel o epidermis. La piel es muy sensible al
tacto, "molesta" pero no "duele". Presentan enrojecimiento y
escozor, sin ampollas, por ejemplo el eritema solar. La
curación es espontánea en tres o cuatro días.

Segundo grado: Son algo más profundas, afectan a la

epidermis y a la capa inferior o dermis, dando lugar a la
aparición de ampollas. La curación sucede, con métodos
adecuados, entre 5 y 7 día.

Tercer grado: Son muy profundas, afectando a todas las capas

de la piel. Producen una alteración de todas las estructuras
cutáneas y de las terminaciones nerviosas, dando lugar a una
piel quemada y acartonada que se denomina necrosis o escara.
No son dolorosas.

¿Qué hacer?

 Neutralizar el agente agresor.

 Si la ropa está ardiendo, apagar las llamas con mantas, abrigos, agua, etc.
 Controlar el pulso y la respiración. Si son negativas, iniciar R.C.P.
 Cortar las ropas sobre la zona quemada. No tratar de quitar la ropa adherida a la
quemadura.
 Limpieza con agua fría.
 Tapar con gasas, y practicar vendajes poco voluminosos y no compresivos.
 Tapar al herido con una sábana limpia.
 Tranquilizar al lesionado.
 Trasladar al paciente a un Centro o Unidad de Quemados.

¿Qué no debemos hacer?

 NO aplicar pomadas.
 NO romper las ampollas.
 NO aplicar antisépticos, colorantes, ni productos de droguería.
 NO dar líquidos, ni comida.
 NO inyectar nada.
 INTOXICACIONES

Las Intoxicaciones son aquellas situaciones de emergencia que se producen como consecuencia
de la entrada de tóxicos en el organismo.

Cualquier producto químico producirá una intoxicación dependiente de la forma por la que
penetre en el organismo y su importancia dependerá de la naturaleza y cantidad del tóxico que
haya penetrado.

Vías de entrada y actuación

Existen cuatro vías de entrada fundamentales:

1. Ingestión: Por la comida y la bebida.

2. Inhalación: A través de las vías respiratorias.
3. Absorción: A través de la piel.
4. Inyección: Inoculando la sustancia, bien en los tejidos corporales, bien en la sangre.

Ingestión

Las manifestaciones clínicas van a ser:

 Alteraciones Digestivas (náuseas, vómitos; dolores abdominales de tipo cólico, diarrea,

etc.).
 Alteraciones de la Conciencia (disminución o pérdida).
 Alteraciones Respiratorias y Cardíacas (aumento o disminución de la frecuencia
respiratoria, disnea o dificultad respiratoria, etc.).

Se pueden presentar signos característicos según el tipo de tóxico:

 Quemaduras en los labios, lengua y alrededor de la boca, si la víctima se ha intoxicado

con productos químicos.
 Respiración rápida y dificultosa, en el caso de ingesta masiva de aspirinas, por ejemplo.
 Convulsiones si la intoxicación se debe a excitantes del Sistema Nervioso Central.

¿Qué hacer?

 Tratar de identificar el tóxico: Anotar su nombre comercial y el de las sustancias que lo

componen, cantidad ingerida y tiempo transcurrido.
 Llamar al sistema de emergencias: Seguir estrictamente las instrucciones que le indiquen.
TELÉFONO: 911
 Neutralizar el tóxico: dando de beber agua, leche o agua albuminosa (seis claras de huevo
diluidas en un litro de agua), si la víctima está consciente.
 En el caso de que se conozca el tóxico y se disponga del antídoto específico, entonces lo
usaremos previa confirmación facultativa (telefónica, etc.)
  Vigilar las constantes vitales de forma frecuente y, si son necesarias, iniciar las maniobras
de reanimación.
 Tranquilizar y mantener abrigada a la víctima.

¿Qué no se debe hacer?

NO DEBEMOS PROVOCAR EL VÓMITO SI:

 Si la persona ingirió ácidos o bases fuertes. El vómito causaría más daños al volver a
pasar el cáustico por el esófago hacia arriba.
 Si ingirió petróleo o alguno de sus derivados. Al vomitar, el trabajador puede inhalar
vapor al interior de sus pulmones y producírsele una neumonía.
 Si la víctima está inconsciente o semiconsciente, pues el contenido del vómito puede
introducirse en sus pulmones.
 Si el trabajador intoxicado presenta convulsiones.
 Si padece problemas cardíacos.

Inhalación

Las manifestaciones clínicas van a ser: Dificultad respiratoria, tos, cianosis (coloración azulada
de la piel) y pérdida de consciencia.

¿Qué hacer?

 Sacar a la víctima al aire libre.

 Mantener despejada la vía aérea.
 Trasladar al herido a un Centro Asistencia! próximo.
 RCP si es necesario.

Absorción

Muchos productos pueden causar irritación o absorberse por la piel al entrar en contacta con ella.

¿Qué hacer?

 Lavar la zona de piel contaminada abundantemente con agua durante veinte minutos.
 Si sufrió una impregnación de polvo del producto, cepillar antes de mojar.
 Eliminar la ropa contaminada para evitar la exposición al tóxico.
 Beber abundante agua.
 Vigilar al accidentado, ante la posible aparición de shock.
 Trasladar al intoxicado a un centro asistencial lo antes posible.

Inyección o inoculación

La intoxicación por esta vía es de efectos inmediatos, por lo que poco podemos hacer en el puesto
de trabajo salvo la evacuación urgente.
 ENFERMEDADES REPENTINAS

DESMAYO o SINCOPE: Es la pérdida temporal del conocimiento por enfermedad repentina:

Este ocurre cuando no llega suficiente sangre al cerebro. La persona se pone pálida, sudorosa o
fría y pierde el conocimiento o por un periodo corto de tiempo.

Normalmente la victima de un desmayo se recupera rápidamente sin daños graves, de lo contrario

pida ayuda.

SANGRADO NASAL
Apriete los laterales de la nariz, durante un tiempo de 5 a 10 minutos por
lo menos, para detener el sangrado.
Indique a la persona que respire por la boca
Si no puede controlar el sangrado, traslade a la persona a un centro
hospitalario, evaluando las constantes vitales.

DIABETES I REACCIÓN INSULÍNICA:

Por lo general todo diabético conoce su condición;
En los diabéticos, por falta de azúcar en la sangre la persona puede estar:
1. Confundido o mareado
2. Sudoroso o pálido
3. Con visión borrosa
4. Si está inconsciente llame o pida ayuda para su rápido trasporte a un centro hospitalario.
* Si esta consiente, dele un caramelo, o algo azucarado (por ejemplo un jugo de naranja mezclado
con azúcar)

PROBLEMAS DE CONVULSIONES: Las

convulsiones se presentan cuando el -cuerpo de una
persona se sacude de manera rápida e incontrolable.
Durante las convulsiones, los músculos de la persona se
contraen y se relajan en forma repetitiva. El término
"convulsión" a menudo se utiliza de manera recíproca
con “crisis convulsiva”.

¿Qué hacer?
 Retire los objetos que puedan ocasionar daño a la víctima.
 Mantenga abierta la vía aérea.
 No coloque nada en la boca de la víctima.
 Llame al servicio de emergencias médicas o 9-1-1.
 No sostenga a la persona.
 No dé nada de beber, ni comer a la persona.
 De ser necesario traslade.
 EPILEPSIA

Al igual que en las convulsiones, estas pueden ser causadas por fiebre, infección, o actividad
eléctrica del cerebro. Este padecimiento crónico o agudo puede causar convulsiones.
Cuando es crónico se le llama Epilepsia. Muchas personas sufre de esta enfermedad, la cual se
controla con medicamentos, aun así puede darse un episodio de estas en cualquier momento.

La persona puede sentir un aura (sensación de sentimiento extraño, alucinaciones, sonidos,

olores o sabor raro) antes de que ocurran las convulsiones o epilepsia.

Aunque parezca aterrador ver a alguien sufriendo una convulsión repentina, estas duran solo
algunos minutos, recuperándose la persona sin dificultad alguna en unos cuantos minutos. Las
contracciones musculares súbitas e incontrolables (convulsiones). No son en si, peligrosas por io
general. Aun así siga las siguientes indicaciones:

¿Qué hacer?

 Si se trata de convulsiones llama al SEM o al 9-1-1.

 Tenga en cuenta que la gran mayoría de las convulsiones dura
sólo unos instantes.
 No sujete a la persona para intentar que no se golpee y se lastime.
(con inmovilizarlo no hace nada)
 NO COLOQUE NADA EN LA BOCA DE LA PERSONA, al
tapar la boca se está obstruyendo la respiración.
 Aparte los objetos de alrededor de la persona, para evitar que se lesiones si cae al suelo.
 Intente colocar algo acolchonado debajo de la cabeza.
 Afloje las prendas ajustadas (cinturón, corbata, u otra, en lo posible)
 Cuando la convulsión finaliza valore, la respiración.
 Colocar el paciente en posición lateral o de recuperación.
 Si el paciente recuperó la conciencia, tranquilícele hasta la llegada del equipo profesional.
 Evite dar de comer o beber algo a la victima

* Recuerde las medidas de protección personal

Nota: No intente sujetar a la persona o colocarse sobre esta, se podría ocasionar otras lesiones, mantenga
la vía aérea despejada y espere que las convulsiones finalicen o lleguen el servicio de emergencia.
 BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS

Un buen botiquín de primeros auxilios, debe estar guardado en un lugar de fácil acceso, es una
necesidad en todos los hogares o áreas de recreación y trabajo. Tenerlo todo preparado con
antelación le ayudará a afrontar cualquier emergencia médica sin perder tiempo.

Debe tener un botiquín de primeros auxilios en casa y en cada coche.

Asegúrese también de llevarlo consigo cuando vaya de vacaciones con su
familia.

Elija una bolsa o maletín para llevar los artículos sanitarios que sea
espacioso, resistente, fácil de trasportar y de fácil apertura. Las cajas de
plástico duro con asas (mango) o los recipientes que se utilizan para guardar
materiales de artes plásticas son ideales, porque son ligeros, tienen divisiones
en su mayoría y son muy espaciosos.

*Una vez haya completado el botiquín de primeros auxilios:

 Léase la guía de primeros auxilios para conocer cómo utilizar el contenido del botiquín.
(Si sus hijos son bastante mayores para entenderlo, repase con ellos la guía).

 Guarde el botiquín de primeros auxilios en un lugar que esté fuera del alcance y la vista de
los niños pero que sea de fácil acceso para un adulto.

 Revise regularmente el botiquín y reponga los artículos o medicamentos gastados o

caducados.
CONTENIDO DEL BOTIQUIN

 Gasas estériles 4x4. 10 unidades

 Vendas enrollables 4 unidades
 Vendas triangulares 2 unidades
 Esparadrapo 1 unidad
 Curitas (tiritas) 1 paquete variadas
 Depresores 5 unidades (baja lengua)
 Termómetro desechable 2 unidades
 Tijera de trauma / EMT (sin punta)
 Frasco con alcohol 1 unidad, 8/16 oz
 Agua oxigenada 1 unidad, 8/16 oz
 Linterna chica con baterías 1 unidad
 Jabón líquido 1 unidad, 8/16 oz
 Pomada para quemaduras 1 unidad
 Ungüento balsámico 1 unidad
 Mascarilla a de RCP 1 unidad
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Medidas de actuación ante una emergencia. Guía de primeros auxilios para la comunidad.
Maestro instructor Heriberto Vásquez R. Sistema de protección civil. Ministerio de
gobierno y justicia 2010.

 Manual de primeros auxilios de la Cruz Roja.