GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES / CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA

LABORATORISTAS

CARRERA: Industrial ASIGNATURA: Electrotecnia

NRO. PRÁCTICA: 04 TÍTULO PRÁCTICA: CIRCUITOS DE ca EN SERIE Y EN PARALELO.

Consulte qué es la Admitancia, Conductancia y Susceptancia.

• Admitancia: La admitancia de un circuito es la facilidad que este ofrece al paso de
la corriente.

• Conductancia: La conductancia es la propiedad que tiene un material y mide su

capacidad conducir la corriente eléctrica. Es la inversa de la resistencia y se
representa con la letra “G”. G = 1/R. La unidad práctica de la conductancia es el
siemens = 1/ohmio.
• Susceptancia: La susceptancia es la parte imaginaria de la admitancia (Y). Partiendo
de la impedancia Z, se obtiene la admitancia como inversa de esta:

PREPARATORIO – (Consultas e
instrucciones que se dará al
estudiante):
Consulte
• La notación Fasorial: La corriente alterna se puede representar con una flecha
girando a velocidad angular ω. Este elemento recibe el nombre de fasor y se
representa como un número complejo. Su longitud coincide con el valor máximo de
la tensión o corriente (según sea la magnitud que se esté representando)
• Dominio del tiempo: El dominio del tiempo es un término utilizado para describir
el análisis de funciones matemáticas o señales respecto al tiempo.
Consulte que es la
• Potencia total: La potencia aparente (S), llamada también "potencia total", es el
resultado de la suma geométrica de las potencias activa y reactiva
 • Factor de potencia: El factor de potencia es un número resultante del cociente entre
la potencia consumida y la potencia generada.
Arme en el proteus el siguiente circuito:

a. Realice los cálculos correspondientes en una hoja.

 .
o Mandil.
Materiales (Detalla los materiales o Módulo del laboratorio y sus elementos.
que se van a usar para la o Guía del laboratorio.
práctica) o Preparatorio.
o Guía de Práctica (digital o física).
Objetivo General.
1. Conocer el comportamiento de los circuitos serie-paralelo en corriente alterna, para la resolución de circuitos.

Objetivos Específicos.
1. Armar circuitos para medir corriente y voltajes en puntos específicos y luego comparar estos valores con los obtenidos
teóricamente.
 ACTIVIDADES DE LA PRACTICA
(Anotar las actividades que deberá seguir el estudiante para el cumplimiento de la práctica).

1. Circuitos serie-paralelo en corriente alterna.

o Armar el siguiente circuito.
o
 INFORME
OBJETIVOS LOGRADOS
• Aprender de forma teórica y experimental a determinar valores corrientes eléctrica en elementos que se encuentren
conectados en serie y paralelo
• Aprender a medir valores de resistencias y corrientes eléctricas de manera experimental
• Ser capaces de armar circuitos en serie, paralelo y serie paralelo, identificando propiedades de corriente y voltaje
que se dan en cada tipo de conexión.

MARCO TEÓRICO
• Impedancia
Se denomina impedancia a la resistencia al paso de una corriente alterna. Es similar al concepto de resistencia en
circuitos de corriente continua, pero, a diferencia de la resistencia, la impedancia se representa mediante un número
complejo.
• Reactancia eléctrica
Es la oposición ofrecida al paso de la corriente alterna por inductores (bobinas) y condensadores, se mide en
Ohmios y su símbolo es Ω. Junto a la resistencia eléctrica determinan la impedancia total de un componente o
circuito, de tal forma que la reactancia (X) es la parte imaginaria de la impedancia (Z) y la resistencia (R) es la parte
real, según la igualdad:

• Conductancia
La conductancia está directamente relacionada con la facilidad que ofrece un material cualquiera al paso de la
corriente eléctrica. La conductancia es lo opuesto a la resistencia. A mayor conductancia la resistencia disminuye y
viceversa, a mayor resistencia, menos conductancia, por lo que ambas son inversamente proporcionales.
• Un circuito eléctrico consiste en el recorrido que siguen las cargas eléctricas, que pasan de un punto con
mayor potencial a otro de menor potencial. Tal flujo de cargas se denomina corriente eléctrica. Para mantener
esta diferencia de potencial, o voltaje, es necesario el uso de un generador (pilas, baterías, alternadores, entre
otros), cuyo suministro de energía establece la fuerza electromotriz entre dos polos.
Los circuitos eléctricos pueden estar conectados en serie, en paralelo y de manera mixta, que es una
combinación de estos dos últimos.

En el circuito en serie los diferentes consumidores, (en el presente caso las resistencias) se conectan de
forma que todos son atravesados consecutivamente
por la misma corriente, es decir que la intensidad de la corriente es igual en cualquier punto de tal circuito puesto
que la corriente no se bifurca. Sin embargo, cada uno los consumidores están sometidos a una parte de la tensión total
o voltaje.
CONCLUSIONES:
Se comprobaron las fórmulas vistas en clase y en laboratorio son adecuadas, y que los experimentos realizados
fueron correctos, ya que los valores observados experimentalmente están muy cercanas a los teóricos.

REFERENCIAS:
• Circuitos Electricos. (1977). 7(1), 541–559.
• Electrotecnia .Akal.Pags. 20-26
• http://www.circuitoselectronicos.org/2007/10/el-protoboard-tableta-de-experimentacin.html

Nombre de Estudiante: Pamela Caiza

Fecha de Ejecución: 17/06/2021

Firma de Estudiante: