EST.

# 36 “FELIPE ÁNGELES”
BIOLOGIA I, GRUPO 1 “A” Y 1”B”
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
M.E. Elisa Beatriz Páez

BREROACTIVIDADES BIOLOGIA 1A Y 1B DEL 15 AL 19 DE MARZO 2021

Propósito General
Integrar y aplicar saberes para hallar opciones de intervención en situaciones problemáticas de su contexto cercano, asociadas a la ciencia y la tecnología.

Propósito Especifico
Aplicar conocimientos, habilidades y actitudes de manera integrada, para atender problemas de relevancia social asociados a la ciencia y la
tecnología.

Campo de Formación Académica: Exploración y comprensión del mundo natural y social

EJE TEMAS
Sistemas Ecosistemas

Aprendizajes esperados:
Representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente primaria y las cadenas tróficas.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Elaboración de un tríptico

PROPÓSITO: Elaboración de forma individual de un tríptico sobre la prevención del tabaquismo y alcoholismo
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO DESARROLLO CIERRE

SESIÓN 1 ( 50 MIN) SESION 2 ( 50 MIN) SESION 3 ( 50 MIN)

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1

Los alumnos observaran imágenes de seres vivos y las
ordenaran de acuerdo a lo que ellos creen quien se
come a quien y expresaran por que los ordenaron de esa
manera.
ACTIVIDAD 2
Los alumnos investigaran que es una cadena alimenticia
y cuáles son sus componentes.
Los alumnos analizaran el video que se subirá al grupo
de WhatsApp e identificaran los niveles tróficos de la
cadena alimenticia
ACTIVIDAD 2
-Los alumnos investigaran que es la fotosíntesis e
identificaran cuál es su papel en la cadena alimenticia.
Los alumnos elaboraran un esquema de una cadena
alimenticia identificando cada nivel trófico.
ACTIVIDAD 2
En su cuaderno los alumnos redactaran un texto de 10
renglones sobre la importancia del equilibrio en las
cadenas alimenticias.

MATERIALES:
Cuaderno y plumas
Libro de texto EVALUACIÓN
Marcadores Lista de cotejo para el texto y cadena alimenticia.
Video
Imágenes