ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

“ESPERANZA CAPUTI OLVERA”

AÑO LECTIVO 2021 - 2022
 AGENDA N° 7 Nivel Preparatoria / 1er Año Básico JORNADA: Matutina Paralelos: VALOR: “Honestidad”
A
 DOCENTE: FRASE MOTIVADORA: “Ser honesto es decir la verdad” FECHA: Semana del 21 al 25 de junio del 2021
 MSC. SHIRLEY CAMPOVERDE

 ELEMENTO INTEGRADOR Canción: Aprende a vestirse

 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
LUNES 21 de junio del 2021
Actividades diarias: saludo,
orientación temperó espacial.
Escuchar el video “Vestirse
rutina diaria
https://www.youtube.com/watc
h?v=qIjTT2oRIL8
Dialogar acerca de lo que
observaron en el video.
Realizar preguntas cortas y
sencillas.
Visualizar el video de los colores
para recordarlos.
https://www.youtube.com/watch
?v=OkHNFuNuqF8
contestar las siguientes preguntas
¿Qué colores nombran en el
video?
¿Nombra que colores más
conoces?
https://www.youtube.com/watch?v=qIjTT2oRIL8
¡A colgar y organizar la ropa!
MARTES 22 de junio del 2021
Saludo. Entonando la canción de los
buenos días.
Visualizar el video de la Honestidad
https://www.youtube.com/watch?
v=N3GOhcwegTY
Observar el siguiente link e
incrementar el vocabulario en el
https://www.youtube.com/watch?
v=wBD_Zfuhc2Y
Realizar las siguientes actividades
1.Observar y nombrar los objetos de
cada hilera
2. ¿Cuál es el objeto que tiene un uso
diferente? ¿Por qué?
3.Colorear la prenda vestir que
indique la maestra.
Recordemos las
MIÉRCOLES 23 de junio del 2021
Saludos. Canción de los buenos
días
Observar el video educativo: Quién
lava
https://www.youtube.com/watch?
v=HQdwJIOZ3bc
Dialogar los procesos
que se deben tener
en cuenta para lavar
la vestimenta
¿Por qué debemos tener ropa
limpia?
Trabajar la Conciencia fonológica
sonido y grafía
Narrar mediante las imagines el
inicio del proceso y final de la
secuencia de vestirse.
Realizar la actividad de vestir
mediante el link
JUEVES 24 de junio del 2021
Saludo. Entonando la canción de los
buenos días.
Observar el video sobre conceptos
largo y corto
https://www.youtube.com/watch?
v=Lx62S02jcyU
Responder las preguntas del video.
Trabajar la siguiente actividad:
noción larga/corto
Recordemos los números del 1 al
10
Realizar la siguiente actividad.
Cuenta y colorea las prendas de
vestir
VIERNES 25 de junio del 2021
Saludo. Entonando la
canción de los buenos
días.
Visualizar el siguiente video
educativo de las nociones
lleno -vacío/ mucho- poco
https://www.youtube.com
/watch?v=Lx62S02jcyU
Dialogar acerca de lo
observado en el video.
Realizar la siguiente
actividad
Exponer la rima de las
prendas de vestir.

Watch the video.
/Observa el video será compartido
en el grupo/
Help our friend get dressed. Cut
and paste the clothes so he´s
ready to go.
/Ayuda a nuestro amigo a vestirse.
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR
EN FAMILIA
Dialogar sobre escoger la ropa
según característica (textura y uso)
de acuerdo a la ocasión.
Realizar un collage con diferentes
tipos de ropa y variados colores, al
realizar la actividad ir nombrando
la prenda, de qué color.
Materiales a usar revistas,
periódicos o libros usados, pegar
en una cartulina / hoja.
NOTA: No olvides tomar una fotografía y enviarla a tu profesora, estás haciendo un excelente trabajo, felicitaciones
vocales
Memorizar la rima las prendas de
vestir, repetir varias veces (viernes)
ACTIVIDADES FAMILIAS /COMPLEMENTARIAS(OPCIONAL)
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN
FAMILIA
Ayudar a mamá a ordenar la ropa y
clasificar según colores fuertes y
pasteles, utilizando palabras cordiales del MINEDUC sobre el “A colgar
como “Por favor pásame la camiseta … y organizar la ropa”
detallando la característica etc.
https://es.liveworksheets.com/lg5530
05ih
https://es.liveworksheets.com/xg1
753071pm
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR
EN FAMILIA
Interactuar la ficha del recurso
https://recursos2.educacion.gob.ec interiores, camisetas etc.
/portfolio/ropa/
Realizar la actividad noción
largo/corto mediante el link
https://es.liveworksheets.com/cj154 Mover el cuerpo mediante
8694ti el siguiente link
https://www.youtube.com
/watch?v=z6DoPp-LkTA
https://es.liveworksheets.com/rh17
26103zc
Tener una toallita
pequeña.
1 botella con agua.
ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN ACTIVIDAD PARA
FAMILIA DESARROLLAR EN FAMILIA
Observar el video Abotonar y
Contar la ropa según el uso ejemplo: desabotonar.
¿Cuántos pares de medias tienen? https://www.youtube.com/w
Agrupar los elementos ejemplo: atch?v=hgluUTEyvS0
Comparar el peso de las prendas de
vestir, por ejemplo, las medias son
livianas, el abrigo es pesado. Ensayar a abotonar y
desabotonar camisas - Abrir y
cerrar cierres: pantalón
chompas etc.
Doblar su ropa de acorde
al tamaño (interiores,
vestuarios y accesorios)
secuencia de vestirse. Realizar la actividad recorta y pega según su secuencia numérica
Trabajar la Conciencia fonológica sonido y grafía: Colorea según la cantidad del sonido de cada palabra
 Noción: Largo/corto: Colorea
los Objetos que son cortao y encierra los largas
Noción: vacio/lleno Noción: Mucho/poco
Observa: encierro los objetos vacíos y coloreo los llenos