Grado

Colegio El Divino Niño

Educación Ética y Valores Humanos
Lic. Moisés Granados Viloria
6
Modulo I
I. Autoconocimiento,
me reconozco y me acepto

3. Me reconozco en mi nombre y apellido

¿Qué vas o lograr?
 Reconocer la importancia del nombre para no permitir apodos o sobrenombres
que afectan la identidad.
 Optar por el respeto hacia los demás al entender lo que significa poner
"rótulos despectivos".

Actividad 1
Si no hace usted esto, va a pasarlo mal
Jim Farley descubrió al principio de su vida que el común de los hombres se interesa
más por su propio nombre que por todos los demás de la tierra. Si se recuerda ese
nombre y se lo pronuncia con frecuencia, se ha rendido a su dueño un halago sutil y
muy efectivo. Pero si se olvida o se escribe mal ese nombre, queda uno en gran
desventaja. Por ejemplo, yo organicé cierta vez en París un concurso de oratoria, y
envié circulares a todos los norteamericanos que residían en la ciudad. Las
dactilógrafas francesas, con poco conocimiento de inglés, escribieron los nombres, y.
naturalmente, cometieron muchos errores. Un hombre, gerente de un gran banco
norteamericano en París, me escribió una carta furiosa porque su nombre estaba mal
escrito.
A veces es difícil recordar un nombre, en especial si es extranjero y difícil. Hay
personas que en lugar de tomarse el trabajo de intentar aprenderlo, deciden ignorarlo,
o llaman a esa persona por un apodo más fácil. Sid Levy visitaba a un cliente cuyo
nombre era Nicodemus Papadoulos. Todos lo llamaban "Nick". Levy nos contó:
-Hice el esfuerzo especial de aprender el nombre, y pronunciarlo varias veces a solas,
antes de ir a verlo. Cuando lo saludé llamándolo por su nombre completo: "Buenas
tardes, señor Nicodemus Papadoulos", el hombre quedó asombrado. Durante lo que
parecieron varios minutos no me respondió nada. Por último, con lágrimas corriéndole
por las mejillas, me dijo: "Señor Levy, en los quince años que llevo viviendo en este
país, nadie había hecho nunca el esfuerzo de llamarme por mi nombre completo".
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Deberíamos tener presente la magia que hay en un nombre, y comprender que es algo
propio exclusivamente de esa persona, y de nadie más. El nombre pone aparte al
individuo; lo hace sentir único entre todos los demás. La información que damos, o la
pregunta que hacemos, toma una importancia especial cuando le agregamos el
nombre de nuestro interlocutor. Desde la camarera hasta el principal ejecutivo de una
empresa, el nombre obrará milagros cuando tratarnos con la gente.

REGLA 3
Recuerde que para toda persona, su nombre es el sonido más dulce e importante en
cualquier idioma.

Dale Camegie
Cómo ganar amigos e influir sobre las personas
Adaptación

1. ¿Por qué es importante el nombre para una persona? Explica.

2. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es el sentido de la frase “para toda persona, su
nombre es el sonido más dulce e importante en cualquier idioma”?

Actividad 2
Los apodos y sobrenombres te quitan identidad.
 Deberás hacer esta actividad en compañía de tu familia.

 Les preguntarás a los miembros de tu familia,

3. ¿Qué anécdotas recuerdan sobre los apodos que en su colegio les decían a ellos o
a otros compañeros?
4. ¿Cómo les afectó personalmente en su vida?
5. ¿Conocen a alguien que aún de adulto lo llamen igual a ese sobrenombre que le
asignaron en su colegio?

¡Detén a quien te desvaloriza con un rótulo despectivo!

Expresar lo que te disgusta y ser firme para detener a quien te desvaloriza con un
apodo o de otra forma, es muy importante ' No te quedes callado, aplica alguna de
estas sugerencias que pueden servirte en este propósito y complementa este
ejercicio:
Defenderse ante los ataques de los demás
Cuando alguien te maltrata de alguna forma y no te defiendes,
puedes sentirte frustrado y con mucha rabia.
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Debes manifestar tu inconformidad no tu ira
Procura mantener la calma, sin miedo y controlando tú actitud
de disgusto o llanto, habla con firmeza pero sin gritar. Cuando
pierdes el control, te expones a ser agredido, a alentar al otro a
continuar y a que el otro, justifique el molestarte.

6. ¿Cómo podrías manifestar inconformidad frente a una• situación de maltrato?

No respondas con insidias a quien te insulta

Interrumpe con firmeza y con una actitud confiada a quien te
agrede, invita a la otra persona a calmarse y a hablar sin insultos,
si no lo hace, retírate diciéndole que no le vas a permitir que te
maltrate ni escucharás sus insultos o su grosería.

7. ¿Qué frase le dirías a alguien que te Insulta para detener su maltrato?

Intenta tornar el control de la discusión ton preguntas.

¿Cuál es tu problema? ¿Por qué me estás molestando? ¿Qué te
hace creer que puedes tratarme así? ¿A ti te gustaría que te dijeran
algo como lo que me dices? ¿Crees que está bien gritar a los
demás?

8. ¿Qué otras preguntas agregarías?

Actividad 3
Me reconozco en mi forma de sentir y expresar emociones.
Mis emociones cambian de un momento a otro, mi estado de ánimo y mi sentir es
diferente si estoy con mi familia que cuando estoy con mis amigos.
9. Dibujo en la silueta de mi cara la expresión que tengo en mi cara la mayor parte
del tiempo, cuando estoy con mi familia.

Ejemplo de silueta facial

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10. Dibujo en la silueta de mi cara la expresión que tengo en mi cara la mayor
parte del tiempo, cuando estoy con mis amigos.

Ejemplo de silueta facial