PEDRO IVAN GALLEGOS HERNANDEZ

GRUPO E1LCRIM201

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGIA

PLANTEL CUAUTITLAN

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

CONCEPTOS ESTADISTICOS

MARIA DEL ROSARIO RUIZ LARA

 En el estudio de la ruptura de la “urdimbre” durante el tejido de las telas,
(Technometrics, 1982: 63), se sometieron a prueba 100 muestras de hilo.

En la siguiente tabla se muestra el número de ciclos de esfuerzo hasta la ruptura

para cada muestra de hilo.

86 146 251 653 98 249 400 292 131 169

175 176 76 264 15 364 195 262 88 264
157 220 42 321 180 198 38 20 61 121
282 224 149 180 325 250 196 90 229 166
38 337 65 151 341 40 40 135 597 246
211 180 93 315 353 571 124 279 81 186
297 182 423 185 229 400 338 290 398 71
246 185 188 568 55 55 61 244 20 284
393 396 203 829 239 236 286 194 277 143
198 264 105 203 124 137 135 350 193 188

a) Identificar el tipo de la variable de estudio que corresponde al presente

caso
VARIABLE CUANTITATIVA; DISCRETA

b) Determinar el tipo de gráfico correspondiente al tipo de variable.

HISTOGRAMA

c) Construir la tabla de frecuencias correspondiente, determine y explique si

es necesario o no, la creación de intervalos.

CANTIDA % FRECUENCIA
D
0-<100 21 21 0.21
100-<200 32 32 0.32
200-<300 26 26 0.26
300-<400 12 12 0.12
400-<500 4 4 0.04
500-<600 3 3 0.03
600-<700 1 1 0.01
800-<900 1 1 0.01

SI ES NECESARIO PARA TENER UNA MAYOR IDEA EN REFERENCIA A

LA MEDIA
d) Representar gráficamente la información correspondiente, cuidando de
identificar en el eje correcto la variable de análisis y la frecuencia
correspondiente (indicar que frecuencia se utiliza: relativa, absoluta o
acumulada).

HISTOGRAMA
35 32 32

30 26 26
25 21 21
20

15 12 12

10
4 4 3 3
5 1 1
0
0-<100 100-<200 200-<300 300-<400 400-<500 500-<600 600-<700

CANTIDAD %

FRECUENCIA ABSOLUTA

e) Realice la ojiva de acuerdo a la información proporcionada.

OJIVA
35

30

25

20

15

10

0
0-<100 100-<200 200-<300 300-<400 400-<500 500-<600 600-<700

CANTIDAD %
 f) Dibujar el polígono de frecuencias con las frecuencias acumuladas sea
numérica o porcentual.

PORCENTAJE

35
32
30

26
25

21
PORCENTAJE

20

15
12
10

5
4
3
1
0
0-<100 100-<200 200-<300 300-<400 400-<500 500-<600 600-<700
INTERVALOS

g) Calcule la Media, Mediana, Moda, Varianza y desviación estándar de los

datos que se presentan.

393 396 423 829 353 571 400 350 597 284
297 337 251 653 341 400 338 292 398 264
282 264 203 568 325 364 286 290 277 246
246 224 188 321 239 250 196 279 229 188
211 220 149 315 229 249 195 262 193 186
198 185 105 264 180 236 135 244 131 169
175 182 93 203 124 198 124 194 88 166
157 180 76 185 98 137 61 135 81 143
86 176 65 180 55 55 40 90 61 121
38 146 42 151 15 40 38 20 20 71
15,20,20,38,38,40,40,42,55,55,61,61,65,71,76,81,86,88,90,93,98,105,121,124,124,131,135,137,14
3,146,149,151,157,166,169,175,176,180,180,180,182,185,185,186,188,188,193,194,195,196,198,
198,203,203,211,220,224,229,229,236,239,244,246,246,249,250,251,262,264,264,264,277,279,28
2,284,286,290,292,297,315,321,325,337,338,341,350,353,364,393,396,398,400,400,423,568,571,
597,653,829.

N= número de datos 100

Moda= dato que más se repite 264
Mediana= número que está en medio 195.5
Media= es el promedio 219.98
Varianza= s2=∑ (x-ẍ) /n-1 =20203.1914
Desviación estándar= la raíz de la varianza

=√ s 2 =142.1379

h) Comente los resultados obtenidos

FUE UN POCO COMPLICADO AL MOMENTO DE ESTAR ORDENANDO LOS

DATOS PARA SACAR LA MEDIANA YA QUE SON MUCHOS DATOS, PERO ES
MUY UTIL AL MOMENTO DE INTRODUCIR LOS DATOS A LAS TABLAS YA
QUE TE HACE UNA IDEA MAS CLARA Y PRECISA DEL NUMERO DE DATOS
EN CADA INTERVALO ASI COMO EL PORCENTAJE EN ELLOS.

Nota: Utilice EXCEL para facilitar la construcción de la tabla, gráfica y polígono de

frecuencias correspondiente, etiquetando cada parte de los mismos (título, eje
vertical y horizontal, etc.)