GUÍAS DE INFORMATICA

GUÍA – modulo 2: GRADOS: DOCENTE:

Tecnologia e Informatica 6y7 Julio Andres Mantilla Ortiz
WhatsApp: 301 783 2658
NÚCLEO TEMÁTICO: OBJETIVO
La tecnologia, innovacion. Enseñar al estudiante que la ciencia,
la tecnica y la tecnología son términos
que abarcan tanto la actividad como el
producto resultante, y que son
consecuencias a inquietudes y
necesidades del hombre.
MARCO TEÓRICO Y ACTIVIDADES

LA TECNOLOGIA:

La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento).

La tecnología: Abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que

sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades
humanas.

La técnica: Es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener

el resultado deseado.
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la
imaginación y luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica.

Características de la técnica
 Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace
de la prueba y el error.
 Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica.
 Cada persona le imprime su sello personal.

Diferencia entre técnica y tecnología

 La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por
experiencia social.
 La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no

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 necesariamente) y la técnica es preferentemente manual.
 La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos
científicos, en cambio la técnica es más empírica.

Clasificación de tecnologías

Tecnologías blandas: Básicamente aquellas que son intangibles. Como el

conocimiento de tipo organizacional, administrativo y de comercialización.

Tecnologías duras: Básicamente aquellas que son tangibles como:

 Tecnología Limpia: Término para designar las tecnologías que no

contaminan y que utilizan los recursos naturales renovables y no
renovables en forma racional.
 Tecnología flexible: Es aquella que tiene varias y diferentes formalidades
por ejemplo: la industria alimenticia, la automotriz, los medicamentos, etc.
 Tecnología fija: Es aquella que no puede utilizarse en otro productos o
servicios. También puede decirse que es aquella que no esta cambiando
continuamente por ejemplo: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica,
cemento y petroquímica.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1

1. Con tus palabras realiza un resumen sobre la historia de

la tecnología.

2. Realiza una sopa de letras con términos vistos en la presentación

historia de la tecnología y busca su significado.

3. Realizar un glosario con los terminos desconocidos.

MARCO TEÓRICO Y ACTIVIDADES

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 ¿QUÉ ES INNOVACIÓN TECNOLÓGICA?

La innovación: Se define como la transformación de una idea en un producto o

equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el
comercio, o en una nueva metodología para la organización social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias

para el desarrollo y comercialización exitosa del nuevo o mejorado producto,
proceso o servicio social. El acto por el cual se introduce por primera vez un
cambio tecnológico en un organismo o empresa se denomina innovación.

Innovación tecnológica: Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas,

financieras y comerciales que permiten:

* Introducir nuevos o mejorados productos en el mercado nacional o extranjero

(ejemplos: medicamentos, equipos, dispositivos médicos, diagnosticadores; y de
productores.
* Introducir nuevos o mejorados servicios (ejemplos: nuevos servicios
quirúrgicos, preventivos, de atención estomatológica, PPU).
* Implantar nuevos o mejorados procesos productivos o procedimientos
(ejemplos: medicoquirúrgicos, docente-educativos, informativos y de
automatización).
* Introducir y validar nuevas o mejoradas técnicas de gerencia y sistemas
organizacionales con los que se presta atención sanitaria y que se aplican en
nuestras fábricas y empresas.
Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los nuevos productos y
procesos y los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico, en
productos y procesos.

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 Clases de Innovación

Producto: Fabricación y comercialización de nuevos productos o mejores

versiones de productos existentes, ya sea mediante tecnologías nuevas o
mediante nuevas utilizaciones de tecnologías existentes.

Proceso: Instalación de nuevos procesos de producción para mejorar la

productividad o racionalizar la fabricación, ya sea para la fabricación de productos
nuevos o para la fabricación más eficiente de productos existentes. Para que
exista una innovación tecnológica real tienen que darse tres condiciones
simultáneamente: -Un uso de tecnologías mejores que las anteriores: Un
producto que no sea tecnológicamente avanzado puede quedarse obsoleto en
muy poco tiempo. -Dirigirse a unas necesidades que la sociedad acepte: El nuevo
producto puede pretender cubrir una necesidad que la sociedad no tiene o no
valora, o hacerlo a un coste socialmente inaceptable.

Tres características de la innovación:

• La innovación no está restringida a la creación de nuevos productos: una

innovación puede también referirse a un nuevo servicio (banca telefónica) o a
cómo se vende o distribuye un producto (Ikea o Pizza Hut).
• La innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos: Una innovación
puede también obtenerse a través de diferentes estructuras organizativas
(Benetton), de la paquetización de la oferta actual (Virgin Airlines) o de una
combinación de tecnología y marketing (Swatch).
• La innovación no está restringida a ideas revolucionarias: muchas empresas
sufren a menudo del complejo de "o soy Thomas Edison o no soy nada". Sin
embargo, desde la perspectiva del accionista, una serie de pequeñas
innovaciones "incrementales" son tan deseables como un (potencial) gran cambio
que tenga lugar cada diez años.

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 De acuerdo con la mayoría de los estudios sobre el tema, las innovaciones se
clasifican según su impacto en:

 Básicas o radicales (disruptivas)

 Incrementales (progresivas)
 Cambios en los sistemas tecnológicos
 Cambios en los paradigmas tecnológicos

Innovaciones radicales: Son aquellas que abren nuevos mercados, nuevas

industrias o nuevos campos de actividad en la esfera cultural, en la administración
pública o en los servicios.

Innovaciones incrementales: Son aquellas que producen cambios en

tecnologías ya existentes para mejorarlas, pero sin alterar sus características
fundamentales.

Cambios en los sistemas tecnológicos: Son combinaciones de innovaciones

radicales e incrementales, que unidas a innovaciones en actividades
organizativas y gerenciales, provocan efectos en diferentes esferas de la
producción o permiten el surgimiento de otras; por ejemplo: la producción de
nuevos materiales sintéticos, así como de plantas a partir de la ingeniería
genética.

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 Cambios en los paradigmas tecnológicos: Son los que han promovido las
revoluciones industriales y corresponden a tecnologías o cambios en los sistemas
tecnológicos, cuyo amplio espectro de aplicación afecta las condiciones de
producción de todos los sectores de la economía, como han sido los casos de la
máquina de vapor y la microelectrónica.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2

1 .Redacta 10 preguntas con sus respectivas respuestas sobre el tema

innovación tecnológica
2. Consulta 5 objetos tecnológicos que sean innovaciones radicales y dibújalos.
3. Consulta 5 objetos tecnológicos que sean innovaciones incrementales y
dibújalos.
4. Escoge un objeto tecnológico y de forma creativa realizale cambios para que
sea una innovación tecnológica.
5. Crea un objeto tecnológico.

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