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PRESENTACIÓN
Dirección Académica
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Verano 13
MATEMÁTICA
TEMA:
TEORIA DE EXPONENTES
LEYES DE EXPONENTES:
Son aquellas definiciones y teoremas que estudian a los
Telef. 283447
exponentes a través de las operaciones de potenciación y
radicación.
POTENCIACIÓN:
Es una operación matemática que consiste en hallar una
expresión llamada potencia, partiendo de otras expresiones
llamadas base y exponente.
Notación: 3. Potencia de potencia.
Goyeneche 335
n m
bm = bm . n = bn a ∈ ℝ ⋀ m, n ∈ ℕ
a :
base
an = P n : exponente
P: potencia Nota:
A. Exponente natural m
* bn bn.m
Definiciones:
4. Potencia de una multiplicación.
a si n = 1
an = a . a ...a si n 2
(ab)n = an bn a, b ∈ ℝ ⋀ n ∈ ℕ
OBSERVACION
∀ 𝒂, 𝒃 ≠ 𝟎
Nota:
* Si “b” es un número real y m, n, p son enteros, entonces:
𝑋 ≠0;𝑌 ≠0 np x
bm = bm = by = z
𝐱 −𝐧 𝐲 𝐧
( ) =( ) Se efectúa las potencias de arriba hacia abajo
𝐲 𝐱
RADICACIÓN EN:
Es una operación matemática que consiste en hacer
LEY DE SIGNOS: corresponder dos números llamados índice y radicando con
un tercer número llamado raíz, el cual es único, según:
* (+)par = + * (+)impar = + n
b = r rn = b
Teoremas: n : índice (n 2 ; n N)
Sean “a” y “b” números reales y “m”, “n” enteros positivos, b : radicando
entonces se cumple: r : raíz n-ésima principal de b
1. producto de bases iguales. Teoremas:
an . am = am+n n n
a∈ ℝ ⋀ m, n ∈ ℕ Si a y b existen, entonces se cumple:
bm m m
= bm − n a ∈ {ℝ} ⋀ m, n ∈ ℕ; m ≥ n n n
a n = √am = √a ; n∈ℕ ⋀ n≥2
n
b
e) 5
4. Raíz de una radicación:
PROBLEMA 05 Si:
m n. m.n
b = b 33
3 39
8
A= 2
5
5. Introducción de un factor a un radical. 512
, calcular: P= 5
n
am . √b = √am.n . b
n A
a) 1
Nota: b) 2
c) 3
m n p
* a b c = a m b m.n c m.n.p d) 4
e) 5
m n
a a a n +
m .n
* =
PROBLEMA 06 Resolver:
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
PROBLEMAS PROPUESTOS
PROBLEMA 01 Al efectuar
4
xx.x 2 = x x
2.32.3.42.4.52.5.62 a) 1
A= b) 2
(120 )
: 3
c) 2
Santa Marta 209
4
Indicar el valor de: A d) 2
a) 1 e) 4
b) 2
c) 3
d) 4 PROBLEMA 07 Siendo: k x = 2 x k = 3 , hallar:
e) 5 x+1+1
−5
PROBLEMA 02 Calcular: R = 2 .k xk
Academia Preuniversitaria Bryce
−1 −1 −1 a) 4
3 −1 1 −1 3 −1
E = .25−2 + .36−2 + .49−2
b) 8
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
c) 16
5 2 7 d) 32
a) 1 e) 64
b) 2
c) 3 PROBLEMA 08 Efectuar:
( )
d) 5
+3
− 3. 3n
n n
e) 6 3n
R=
3(3 )
+
PROBLEMA 03 Si x , simplificar: n n −1
x+ 3
x+ 5
x a) 3
b) 6
5
x 11
+ 3
x + 7
x 5
c) 12
d) 24
a) x
e) 36
b) x −1
PROBLEMA 09 Hallar el valor de:
c) x
60
d) x x. 5 x
e) 1 M= 3
, cuando: x=2 7
x
PROBLEMA 04 Si:
a) 1
b) 2
a) 1
a) 2 b) 2
b) 5 c) 2
c)
4
2 d) 3
e) 4
8
d) 2
e)
3
2 PROBLEMA 16 Hallar el valor de " x":
Telef. 283447
x +1 x −3 x−2
PROBLEMA 11 Si:
2 −2 −2 = 52
a) 1
2−1
Goyeneche 335
b) 3
c) 9
3x
d) 27
4− x4− x
3
x
e) 81
PROBLEMA 17 Resolver:
x 4− x =3x
PROBLEMA 12 Si: a , efectuar: a) 1
−1 b) 2
83
c) 3
24
a2 xx xx
= 20
b)
c) aa
xx
a) 21
d) a3 b) 20
e) a4 c)
21
20
4
PROBLEMA 13 Si: d) 20
e) N.A.
x+1
xx = 4 , hallar el valor de: 1− x
( x − y ).21− x = 5
PROBLEMA 14 Hallar " n " :
x −1
x + y = 2. 5
3
n3n −20 − nn
n −1 =n a) 2
nn − n b) 4
a) 1 c) 32
b) 19 d) 34
c) 18 e) 36
TEMA:
GRADOS Y POLINOMIOS
GRADOS DE POLINOMIOS
Turno: Mañana, tarde y noche
Observación: GA(P) = 26
resta, multiplicación, división, potenciación, etc. Por otro lado un término algebraico está formado por una colección de
números y letras relacionadas mediante las operaciones de suma, resta, multiplicación, asimismo los signos de suma y resta
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
POLINOMIO:
Son aquellos polinomios que poseen características particulares que los diferencias de otros.
Telef. 283447
2 2
P (x ) =
C. 10 mn
D. 25 x n + n x mn
E. 12 se reduce a un polinomio de un solo término, de acuerdo a esto,
PROBLEMA 03 Determinar el grado del polinomio P(x) sabiendo que calcular:
(m + n )
3
el grado de P (x ) Q (x )
2 3
es igual a 21, además el grado de
E =
P (x )4 Q (x )2 es igual a 22. m3 +n3
A. 2
A. 2 B. 4
Goyeneche 335
B. 5 C. 6
C. 3 D. 8
D. 7 E. 10
E. 1 PROBLEMA 10 Hallar el valor de “n” para que la expresión
PROBLEMA 04 Sabiendo que al reducir la expresión:
xn xn
m M ( x ) = x .3
x m +5 .n y n + 4 x 4 x n −2
F ( x , y ) = 2.m +n
m
x m −5 .n y n − 4 reducida sea de quinto grado
A. 2
ordenado
P ( x ) = a + 3 + (a − 1) x ( 2
) a 2 − 5 a +7
+ 3x a 2 −2
Son iguales o idénticos. Hallar (a+b-c)
A. 2
A. 1 B. 6
B. 2 C. 12
C. 3 D. 3
D. 4 E. 0
E. 5
PROBLEMA 24 Si los polinomios:
PROBLEMA 16 Si
K ( x , y ) = ax y + bx 5 b a −1
y es homogéneo hallar: a-b P ( x , y ) = (a − 5 ) x 4 + (a + b ) x b +8 y + cy c −1
A.
B.
3
5 Q ( x , y ) = 4x 4 + 3x n y + cy 2c −3
C. 7 Son idénticos halle el valor de [(a-b)+(c-n)]
D. 1 A. 6
E. 0 B. 12
PROBLEMA 17 Si C. 15
M ( x , y ) = ax a −1y 9 N
; ( x , y ) = bx 5 y b +3 son semejantes. D. 30
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
E. N.A.
Hallar: a+b
A. 3 PROBLEMA 25 Si:
B. 6
C. 12 P ( x ) = k (x − 1)2 + r (x − 2)2 + c + x
D. 18
E. 4 k +c
Es idénticamente nulo, halle
PROBLEMA 18 Dado el polinomio homogéneo r
m −n m +n A. 1
P ( x , y ) = m 2x m
Santa Marta 209
+ nx 2 y 6 + mx 6 y m B. –2
Hallar la suma de sus coeficientes. C. –4
A. 3 D. –3
B. 5 E. –5
C. 7
D. 9 PROBLEMA 26 Sabiendo que el polinomio:
E. 11 P ( x ) = (a + c − 3abc ) x 2 + (a + b − 6abc ) x + (b + c − 7abc ) es
idénticamente nulo hallar el valor de
PROBLEMA 19 Hallar:
(a + b + c )
2
b a M =
ab b si el polinomio a 2b 2c 2
Academia Preuniversitaria Bryce
2a a 2 A. 9
P ( x ) = 5 + x a −15 + 3x (a +1) +1 + 5x 2a −1 + + nx b −1 B. 25
Donde n 0 y b>0 es completo y ordenado, además tiene 4𝑎𝑎 C. 64
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
D. 81
términos. E. 100
A. 2
B. 4
C. 6 PROBLEMA 27 Dados los polinomios idénticos:
D. 8 P ( x ) = 3x 3 + 8x 2 + x + 2
E. 10
( )
2 +2 2 −1
P (x , y ) = a 2 + 1 x a
E. N.A.
y a + (a + 1)x 2a −1y a
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Verano 19
MATEMÁTICA
TEMA:
PRODUCTOS NOTABLES
Son los resultados de ciertas multiplicaciones indicadas que
se obtienen en forma directa, sin necesidad de efectuar la
operación de multiplicación.
PRINCIPALES IDENTIDADES:
Desarrollo de un trinomio al cubo:
Producto de binomios con término común:
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(a+b+c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a+b) (b+c) (a+c)
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (a+b+c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a+b+c) (ab+bc+ac) – 3abc
(x + a)(x + b)(x + c) = x3 +(a+b+c)x2 + (ab+ac+bc)x + abc (a+b+c)3 = 3(a+b+c) (a2+b2+c2) – 2(a3+b3+c3) + 6abc
Goyeneche 335
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (x2 + x + 1) (x2 – x + 1) = x4 + x2 + 1
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2 (x2 + xy + y2) (x2 – xy + y2) = x4 + x2 y2 + y4
a3 + b3 + c3 – 3abc = (a + b + c)[ a2 + b2 + c2 –
Desarrollo de un trinomio al cuadrado: (ab+bc+ac )]
e) 5 e) 8x
M = a2 + b2 + ab − 1
Telf. 223334
Calcular:
a) 1 a
e)
b) 2
c) 3
b
d) 4
e) 5 PROBLEMA 10 Si:
1
PROBLEMA 04 Calcular: a = 2+ 3 −
Santa Marta 209
M = 8 24(52 + 1)(54 + 1) + 1 2+ 3
a) 1 1
b) 2 b = 3+ 8 −
c) 3 3+ 8
d) 4
e) 5 Hallar: a +b
2 2
a) 6
PROBLEMA 05 Efectuar:
b) 10
A = ( a 2 − 5b3 ) + 10a 2b3 − 25b 6
2
c) 14
Academia Preuniversitaria Bryce
a) 0 d) 6
b) 1
e) 2+ 3
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
c) 8
4
d) 2a
e) a4 PROBLEMA 11 El área de un cuadrado de lado " a + b " es 8
veces el área de un triángulo de base " a " y altura " b " . Calcular:
PROBLEMA 06 Si:
1 ( a + b) 4 − ( a − b) 4
x + y = 3; xy = 2 3. G=
12 (4a 2 + b 2 ) 2 − (4a 2 − b 2 ) 2
Hallar: P = x3 + y 3 a) –1
b) – 1/2
a) 0
b) 2 c) 1/2
c) 3 d) 1
d) 4 e) 2
e) 5
M = 3 20 + 392 + 3 20 − 392 −b + b 2 − ac −b − b 2 + ac
x= y=
a) 1 a a
Calcular: K = ax + 2bx + a
b) 4 2
c) 6 2
ay + 2by − a
d) 8
a) – 1
e) 20
b) 0
c) 1
a Academia Pre-Cadete Bryce
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Verano 21
d) a n3
e) MATEMÁTICA
e) ab
PROBLEMA 18 Si:
PROBLEMA 13 Si: a −b = m y
3 3
a −b = n a b
n n
+ = 11
Hallar: ab b a
a) a 3 + b3 a n − bn
Un valor de con a b será
m+n 3
(ab)n
b)
3n
a) 1
m − n3 b) 2
c)
3n c) 3
m − n3 d) 4
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d)
mn e) 5
e) N.A.
PROBLEMA 19 Con a + 2b + 3c = 1,5 x ; Simplificar:
PROBLEMA 14 Si:
( x − a)2 + ( x − 2b)2 + ( x − 3c )
2
a b
+ =2
b a 2(a 2 + 4b2 + 9c 2 )
Goyeneche 335
Calcular: 2a 2b + ab2 a) 1/2
ab2 b) 1/4
a) 1 c) 1/8
b) 2 d) 1
c) 3 e) 2
d) 4
e) 5 PROBLEMA 20 Cumpliéndose que:
ab(a + b) = 1
( x + y + z)
10
1 1 1 1
Reducir K = 8 n + n2 + 2 n4 + 4 + 8 M= 9
n n n n x 10 + y 10 + z 10
a) 1 A. 4
b) 2 B. 3
c) n C. 1
D. 2
d) n2
E. 5
TEMA:
DIVISION ALGEBRAICA
G.A. (R) = G.A. (D)
Turno: Mañana, tarde y noche
METODO DE HORNER
Este método es aplicable para polinomios completos y
ordenados en forma descendente, con respecto a una de sus
letras, llamada ordenatriz. Así tenemos:
d(x): Divisor
q(x): Cociente
r(x): Residuo o Resto
IMPORTANTE
• División exacta (R 0).- El resto de la división es un
polinomio idénticamente nulo.
Santa Marta 209
D ( x)
D(x) = d(x) Q(x) ó = Q ( x)
d ( x) Ejemplo: efectuar por método de Horner
4 3 2
12 x − 17 x + 20 x − 8 x + 7
• División inexacta (R 0).- El resto de la división es
un polinomio no nulo. 4x 2 − 3x − 2
D ( x) R( x)
D(x) = d(x) Q(x) ó = Q ( x) + 4 12 - 17 20 - 8 7
d ( x)
Academia Preuniversitaria Bryce
d ( x)
3 9 6
-8 -6 -4
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PROPIEDADES DE LA DIVISION 20 15 10
2
1. En toda división algebraica el grado del cociente es 3 - 2 5 3 17
igual al grado del dividendo menos el grado del X2 x T.I.
divisor.
Qº = Dº - dº
De donde:
Telef. 283447
5x + 5x + 2
de “ ab ”
2 2 2
A. x + 3x − 6 B. 2x + 9x − 3 C. 2x + 10x + 1 A. 10 B. 6 C. 5
2 2 D. 60 E. 30
D. x +6 E. 2x +5
PROBLEMA 09 Si la división
Goyeneche 335
PROBLEMA 03 Indicar el cociente de dividir:
3 2 Ax 5 + Bx 4 + Cx 3 + 27x 2 + 19x + 5 , es exacta, hallar el
2x − 3x + 4x + 5
4x 3 + 3x + 1
2x 2 − x + 1 valor de “ A + B − C ”
A. 0 B. x C. 2x − 1 A. 41 B. 21 C. 11
D. 2x + 1 E. 2x + 6 D. 10 E. 40
x 4 + x 3 + x 2 + 3x + 2
del cociente es 161 y el resto 16 en la división
x +1 ax 51 + 2bx + 2b − a
3 3 3 x −1
A. x B. x + x + 1 C. x +1
A. 1 B. 2 C. 3
3 3
D. x +2 E. x + x + 1
Turno: Mañana, tarde y noche
D. 4 E. 5
PROBLEMA 14 Al dividir D ( x ) = x
3
+ 2x 2 + ax + b PROBLEMA 21 Si la división
3x − 2
2x 3 + ax 2 + bx + 3 es 2x 2 + 3x + 3 , calcular “ a + b ”
A. 15 B. 2 C. 5
A. 1 B. 5 C. 6
D. 10 E. 6
D.9 E. 10
PROBLEMA 16 Si en la división
Santa Marta 209
A. 8 B. 1 C. – 2 D. 164 E. 162
D. 4 E. – 8