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GUÍA N° 1: CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL DE CALOR

FACULTAD CURSO AMBIENTE


FACULTAD DE INGENIERÍA TRANSFERENCIA DE CALOR Y LABORATORIO DE
MASA TRANSFERENCIA DE CALOR

ELABORADO POR GUILLERMO RENGIFO APROBADO POR JAVIER PIEROLA


VERSIÓN 001 FECHA DE APROBACIÓN 27/04/2021
ALUMNO Rios Castillo Alexander Anthony

INTRODUCCION

El aislamiento sirve para retardar la transferencia de calor fuera o dentro de un ámbito acondicionado.
En la mayoría de los casos, ese ámbito es la casa. Durante los meses fríos, el objetivo es mantener
el aire caliente dentro y detener o al menos retardar el movimiento del aire frío proveniente del exterior.
Durante los meses de calor, el objetivo se invierte, pero los principios de retardo de la transferencia
de calor se mantienen constantes, independientemente del sentido del flujo de calor.

La transferencia de calor, en física, proceso por el que se intercambia energía en forma de calor entre
distintos cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. El
calor se transfiere mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tres procesos pueden
tener lugar simultáneamente, puede ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros
dos. Por ejemplo, el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente por
conducción, el agua de una cacerola situada sobre un quemador de gas se calienta en gran medida
por convección, y la Tierra recibe calor del Sol casi exclusivamente por radiación.

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1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final de la unidad de aprendizaje, el estudiante comprende los fundamentos de la transferencia de calor


y determina la transferencia de calor por conducción por medio de las leyes que gobiernan este
fenómeno.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA

 Demostrar como el calor se conduce linealmente a lo largo de una barra solida de dimensionesy
materiales uniformes
 Determinar mediante datos experimentales la conductividad térmica de diferentes materiales,
en una tierra sólida.
 Analizar el efecto de la conductividad térmica sobre la distribución de la temperatura.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Esta unidad experimental indica que el calor se conduce a lo largo de una barra de sección transversal
circular uniforme. Tiene un calentador eléctrico en un extremo para generar energía térmica
(fuente de calor) y una cámara pequeña en el otro extremo con agua (el disipador de calor). El
suministro de agua fría de la unidad fluye a través del disipador de calor para eliminar la energía
térmica. Un interruptor térmico junto al calentador funciona con la unidad base para desconectar
la alimentación eléctrica del calentador si se calienta demasiado.
Siete termopares igualmente espaciados a lo largo de la barra miden el gradiente de temperatura entre
la fuente de calor y el disipador de calor. La barra incluye una sección intermedia intercambiable que le
permite ajustar diferentes metales (suministrados) y estudiar cómo afectan el gradiente de temperatura
a lo largo de la barra.

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El aislamiento rodea la barra para reducir la perdida de calor por radiación y convección, dándole
resultados más precisos para comparar con la teoría.

Figura 1. Partes del equipo

4. PAUTAS DE SEGURIDAD

4.1 MANEJO DE RESIDUOS


- Una vez culminada la sesión de laboratorio, el papel generado en la práctica será segregado y
almacenado en el tacho de color azul. Esta acción la ejecutara los usuarios del laboratorio
(alumnos y docentes).

4.2 RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD


- Los resultados serán más precisos si espera que las temperaturas se estabilicen antes de anotar
sus resultados PARA AJUSTAR EL EXPERIMENTO.
- Apague la unidad de base y el interruptor del calentador.
- Coloque el producto en la parte frontal de la unidad base. Utilice los tornillos manuales para
sostenerlo en las posiciones.
- Conecte las tuberías de suministro de agua (si su experimento las necesita). Asegúrese de
conectarlos de la forma correcta ya que esto afectara a sus resultados.
- Conecte el suministro de agua y compruebe durante varios minutos que no haya fugas.

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5. FUNDAMENTO

INTRODUCCIÓN

Los ingenieros que estudian termodinámica y transferencia de calor necesitan saber cómo los diferentes
materiales y sus formas geométricas conducen el calor. Por esta razón, pueden usar esta información para
predecir como la energía térmica se transferirá a través de sus propios diseños. Los experimentos de
transferencia de calor muestran a los estudiantes como el calor equilibra por diferentes métodos.

Conducción lineal de calor


Considere una barra de sección circular como se muestra en la figura 1, donde la temperatura en T 1, es
mayor que en T2. La energía térmica fluye en forma natural desde el extremo más caliente a la
temperatura T1 hasta el extremo más frio a la temperatura T2.

Figura 2. Barra de sección transversal circular que conduce el calor

Gradiente de temperatura lineal

El gradiente de temperatura lineal a lo largo de un material es el cambio de temperatura por unidad de


longitud. Por lo tanto, para el ejemplo de la figura 1, el gradiente de temperatura es:

 Un buen conductor térmico tiene un gradiente de baja temperatura


 Un mal conductor térmico (o aislante) tiene un gradiente de temperatura alto

Ecuaciones lineales de conductividad térmica

Como se mencionó anteriormente, la conductividad térmica es una medida de la rapidez con que la
energía térmica se desplaza a lo largo de una longitud de material de un área de sección transversal
unitaria. Por lo tanto, para la barra sólida de sección circular en la figura 1, la ecuación incluye el área
(A) de la sección transversal y la longitud (L) entre las dos temperaturas medidas

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De la formula (2) se obtiene:

El estándar de esta ecuación es:

Por lo tanto: para calcular la conductividad térmica de un material, la ecuación debe reordenarse para
obtener:

Las unidades de conductividad térmica son J.S-1 m-1 k-1. Sin embargo, como 1 joule por segundo es
igual a Watt, es más útil escribir un Wm-1K-1.

NOTA: Estas ecuaciones asumen condiciones ideales donde toda la transferencia de calor es por
conducción y no se pierde calor al entorno por convección o radiación.
Las ecuaciones para la conductividad térmica utilizan las dimensiones del material, pero en realidad es
una medida de las propiedades del material, independientemente de su forma o tamaño. Por ejemplo,
una gran pieza de acero tiene la misma conductividad térmica que una pequeña pieza de acero.

6. PROCEDIMIENTO (DESARROLLO DE LA PRACTICA)

Material de vidrio, asbesto, bronce

1. Conecte y configure el experimento de conducción de calor lineal segúnrecomendaciones.


2. Montar en la sección central de la unidad, el latón, usando la pasta térmica.
3. Cree una tabla de resultados en blanco (Tabla N°1). Si tiene VDAS, seleccione el experimento
correcto. El software creará automáticamente una tabla para usted cuando comience a tomar
lecturas.
4. Utilice un termómetro preciso para verificar la temperatura local del aire ambiente como
referencia.
5. Abra la válvula de salida de agua para iniciar el flujo de agua, luego encienda el calentador y
ajuste a 30 Watt de potencia.

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6. Espere a que las temperaturas se estabilicen y luego registre las temperaturas de T1 aT7
7. Para comparar, repita la prueba con una o más potencias de calentador mayores de 30W
8. Para finalizar desconectar el calentador y el suministro de agua.

7. ENTREGABLES

RESULTADOS A OBTENER

 Hallar el k de cada medición y después halla un k promedio.


 Explicar el proceso de obtención de k.
 Poner tabla de temperaturas y conductividades.
 Dibujar una gráfica de la razón de calor vs Temperatura y explicar por qué tiene esa relación.
 Explicar la diferencia entre el proceso de conducción en comparación a los demás mecanismos
de transferencia.

Se toma la temperatura media en la superficie de la muestra en el lado del calentador, se realizan 4


mediciones para reducir el porcentaje de error para luego obtener un Th promedio.

T1 T2 T3 T4 Tk
2,74 2,9 2,76 2,9 2,825

Se toma la temperatura media en la superficie de la muestra en el lado de la placa fría.

T5 T6 Tc
0 0 0

Hallamos el area de transferencia de calor,

𝜋 ∗ 0.12
𝐴= = 7.8539 ∗ 10−3
4

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En la ecuación anterior, d es el diámetro de la muestra
Transferencia de calor:

Q
10
17,05
24
31,2
37,8
45

Despejando la Conductividad térmica:


𝑉 ∗ 𝐼 ∗ ∆𝑥 = 𝑘 ∗ 𝐴 ∗ (𝑇ℎ − 𝑇𝑐 )

𝑉 ∗ 𝐼 ∗ ∆𝑥
𝑘=
𝐴 ∗ (𝑇ℎ − 𝑇𝑐 )

k= Wm-1K-1

2,25352132
2,25311201
2,29326447
2,3049071
2,2654015
2,21990622

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Volt Cold Plate Guard plate
Ammeter
meter Main heater Temperature (ᵒC) Temperature Temperature
Experiencia Reading K
Reading (ᵒC) (ᵒC)
(A)
(V) T1 T2 T3 T4 T prom T5 T6 Tprom T7 T8
1 100 0,2 2,74 2,9 2,76 2,9 2,825 0 0 0 2,76 2,9 2,25352132
2 110 0,31 4,85 4,92 4,58 4,92 4,8175 0 0 0 4,58 4,92 2,25311201
3 120 0,4 6,66 6,95 6,09 6,95 6,6625 0 0 0 6,09 6,95 2,29326447
4 130 0,48 8,09 8,97 8,44 8,97 8,6175 0 0 0 8,44 8,97 2,3049071
5 140 0,54 10,09 11 10,4 11 10,6225 0 0 0 10,4 11 2,2654015
6 150 0,6 13,02 13,03 12,54 13,03 12,905 0 0 0 12,54 13,03 2,21990622

Diametro 0,1
Longitud 0,005
T 0
K prom 2,26501877
T prom K
2,825 2,25352132
4,8175 2,25311201
6,6625 2,29326447
8,6175 2,3049071
10,6225 2,2654015
12,905 2,21990622

Q T prom Q -T prom
10 2,825 14

17,05 4,8175 12

TEMPERATURA (ᵒC)
24 6,6625 10

31,2 8,6175 8

37,8 10,6225 6

4
45 12,905
2

0
0 10 20 30 40 50
CALOR

El Calor se encuentra en una proporción directa a la variación de temperatura, a


medida que sube el calor – la temperatura también aumentara.
El calor se transfiere por medio de alguno de los siguientes procesos:

 Conducción: transmisión de calor por contacto sin transferencia de materia.


 Convección: transmisión de calor por la transferencia de la propia materia portadora del calor.
 Radiación: transmisión de energía por medio de la emisión de ondas
electromagnéticas o fotones.
Los tres mecanismos de transferencia de calor son conducción, convección y radiación. Hay
conducción dentro de un cuerpo o entre dos cuerpos que están en contacto. La convección depende
del movimiento de una masa de una región del espacio a otra. La radiación es transferencia de calor
por radiación electromagnética, como la luz del Sol, sin que tenga que haber materia en el espacio
entre los cuerpos.

CONCLUSIONES:
 El calor es la trasferencia de energía entre diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo
cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas.
 La energía puede ser transferida por diferentes mecanismos, entre los que cabe reseñar la
radiación, la conducción, y la convección.
 La conducción es el mecanismo de transferencia de calor en escala atómica a través de la
materia por actividad molecular.
 El calor es la transferencia de energía de un objeto a otro como resultado de una diferencia de
temperatura entre los dos. El equilibrio térmico es una situación en la que dos objetos en contacto
térmico dejan de intercambiar energía por el proceso de calor ya que los dos alcanzaron la misma
temperatura.

Ejemplos de Conducción
 Lo largo de los instrumentos para manipular carbón u otros objetos potencialmente muy calientes.
Si su extensión fuera más corta, la transferencia de calor sería más rápida y no se podría tocar
ninguno de los extremos.
 El hielo en una tasa de agua caliente se derrite por medio de la conducción.
 Al hervir agua, la llama conduce el calor al recipiente y al cabo de un tiempo permite calentar el
agua.
 El calor que tiene una cuchara al dejarla en un recipiente y volcar una sopa extremadamente
caliente sobre él.
 Los cuchillos y tenedores utilizan un mango de madera para romper con la conducción del calor.

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8. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

LIBROS:

 HOLMAN, J.P. (1998) Transferencia de calor, Thomson Editores


 KREITH, F., M. S. BOHN (2001) Principios de Transferencia de Calor, McGraw-Hill
Interamericana

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ANEXOS:

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