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SÍLABO
I. DATOS GENERALES
II. PRESENTACIÓN
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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
Los valores compartidos unen a las personas y las comprometen a trabajar juntas
por los objetivos y metas comunes y constituyen el fundamento de las normas,
preceptos, patrones de conducta que caracterizan la cultura organizacional y
condicionan las conductas de los individuos, al ser compartidos de manera
consciente o inconsciente por todo el colectivo de trabajo y están estrechamente
relacionados con la misión y la visión de la organización.
III. SUMILLA
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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
LOGROS DE
UNIDAD CAMPO TEMÁTICO
APRENDIZAJE
Tema 1: Ética y Moral:
Definiciones básicas. Reconoce los
Tema 2: La ética y salud. conceptos de Ética y
UNIDAD I: Evolución histórica. Moral, sus
Ética y Moral Tema 3: Principios que rigen la diferencias y los
ética principios que rigen
Tema 4: La ética autónoma y ética su aplicación.
heterónoma.
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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
Entiende la
UNIDAD III: Tema 1: Estado y Salud.
importancia de la
Ética y Gestión Tema 2: Cómo influye la Ética en
Ética en la gestión
Pública la Regulación en Salud.
Pública.
HORAS
UNIDAD CRÉDITOS
ACADÉMICAS
Unidad I
10 0.5
Ética y Moral
Unidad II
Ética y Salud: en las actividades asistencial, 18 0.9
de gestión, vigilancia e investigación.
Unidad III
12 0.6
Ética y Gestión Pública
Total 40 2
Unidad I
Autoaprendizaje:
Ética y Moral
El participante deberá auto dirigir y
autorregular el proceso mismo de
Unidad II
adquisición de nuevos conocimientos a
Ética y Salud:
través de acciones de aprendizaje como la
en las PPTs, videos, lecturas
visualización de videos, la revisión de
actividades complementarias
presentaciones en power point y revisión
asistencial,
de lecturas en el aula virtual.
de gestión,
Autoevaluación:
vigilancia e
Estrategia de aprendizaje que permite al
investigación.
participante reflexionar individualmente
Unidad III
sobre el proceso de enseñanza y
Ética y
aprendizaje realizado.
Gestión
Pública
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“Año de la Universalización de la Salud”
LOGRO DE
COGNITIVA ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL PONDERADO
APRENDIZAJE
Reconoce los
conceptos de
Ética y Moral,
sus diferencias
y los principios
que rigen su
aplicación.
Valora el
comportamiento
del personal de Prueba de
salud en el comprobación No aplica No aplica 100%
marco de la
Ética, en los
diferentes
escenarios de
atención.
Entiende la
importancia de
la Ética en la
gestión Pública.
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“Año de la Universalización de la Salud”
VII. RECURSOS
7.1 Humanos:
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“Año de la Universalización de la Salud”
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“Año de la Universalización de la Salud”
VIII. CERTIFICACIÓN
- Los participantes que han cumplido con los criterios obligatorios del perfil y
evaluación, serán certificados.
IX.CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
PRE INSCRIPCIÓN Del 02 al 06 de febrero
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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
• Sanromán, R., González, I., Vila, M. (2014). Los principios éticos y las
obligaciones civiles. Biblioteca Jurídica Virtual del Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la UNAM. http://biblio.juridicas.unam.mx
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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
• Zavala S. (2011). 1,2, Ética e investigación. Rev Peru Med Exp Salud
Publica.2011;28(4):664-69.
http://www.ins.gob.pe/insvirtual/images/artrevista/pdf/rpmesp2011.v28.n
4.a15.pdf
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