Profesora:

Isabel Salinas
GUIA DE MATEMÁTICA 3° BÁSICO

NOMBRE: ----------------------------------------------- FECHA: ------------------

ACTIVIDADES: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS EN NÚMEROS MENORES A
1.000

1. Observa la imagen:

a) Escribe el valor que representa cada dígito subrayado, observa el ejemplo:

2. ¿En cuál de los siguientes números el dígito 9 tiene mayor valor? Márcalo con una cruz.

1
3. Identifica la posición del número subrayado, sigue el ejemplo:

4. Completa la tabla que muestra la posición de los dígitos en un número y el valor de cada
dígito según su posición.

2
 5. Escribe el número que corresponde en cada caso:

6. Ordena las descomposiciones para componer las siguientes cantidades.

Descomposición según Componer Descomposición según su Componer

posición cantidad Valor posicional cantidad

5U + 3C + 4 D 60 + 100 + 700

7D + 5C 7 + 40 + 200

9C + 4U + 2D 500 + 6

8U + 6C 80 + 400 + 3U

1D + 3U + 1C 300 + 2 +50

3
4