INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

(Ciclo II)

DRE UGEL
NIVEL INCIAL MODALIDAD EBR
I.E. Cód. Modular
GRADO SECCIÓN A
Cod /DNI Estudiante Observaciones
Datos del Estudiante
Docente/ Tutor

Área Primer Trimestre

Competencia
curricular Nivel de logro Conclusión descriptiva
Construye su identidad
Convive y participa
Personal Social

democráticamente en la
búsqueda del bien común
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente
Psicomotricidad

Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad

Se comunica oralmente
Comunicación en lengua materna*

Lee diversos tipos de

textos

Escribe diversos tipos de

texto

Crea proyectos desde los

lenguajes artísticos
segunda lengua**
Comunicación en

Se comunica oralmente

Resuelve problemas de
cantidad
 Matemática
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
Tecnología localización
Ciencia y

Indaga mediante métodos

científicos para construir
sus conocimientos.

Gestiona su aprendizaje de
Competencias
transversales

manera autónoma

Se desenvuelve en los
entornos virtuales
generados por las TIC

______________________________ __________________________
DOCENTE
Directora

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE

(Ciclo II)
DRE UGEL
NIVEL INCIAL MODALIDAD EBR
I.E. Cód. Modular
GRADO SECCIÓN A
Cod /DNI Estudiante Observaciones
Datos del Estudiante
Docente/ Tutor

Área Segundo Trimestre

Competencia
curricular Nivel de logro Conclusión descriptiva
Construye su identidad
Convive y participa
Personal Social

democráticamente en la
búsqueda del bien común
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente
Psicomotricidad

Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad

Se comunica oralmente
Comunicación en lengua materna*

Lee diversos tipos de

textos

Escribe diversos tipos de

texto

Crea proyectos desde los

lenguajes artísticos
segunda lengua**
Comunicación en

Se comunica oralmente

Resuelve problemas de
cantidad
Matemática

Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización
Tecnología
Ciencia y
Indaga mediante métodos
científicos para construir
sus conocimientos.

Gestiona su aprendizaje de
Competencias
transversales

manera autónoma

Se desenvuelve en los
entornos virtuales
generados por las TIC

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DOCENTE
Directora