Corona Virus en Chile y la Educación en sectores vulnerables

Alumna María Angélica Céspedes Fernández

Asignatura Diplomado en Convivencia Escolar

Instituto IACC

Fecha 05 Noviembre 2020

 Desarrollo

La educación afectada por el Corona virus, ha sido un proceso continuo donde niños,

niñas y jóvenes de todo el país, deben seguir con sus actividades escolares para seguir

aprendiendo. Por ello, las escuelas y otras instituciones a lo largo de todo el país, como el

Ministerio de Educación, han puesto a disposición de las familias diversos recursos de apoyo

pedagógico para evitar la interrupción del aprendizaje.

Sin embargo, la tarea de educar ha afectado a todas las familias de Chile, influyendo en

nuestro que hacer y cómo debemos seguir educando a través de, principalmente, la tecnología en

nuestras propias casas, ya que nuestros niños deben continuar con su educación con una gran

variedad de asignaturas. Nuestros hogares se han convertido, además de centros de estudios para

nuestros jóvenes y niños, en lugares de trabajo personal de los adultos responsables y de cada

uno de los integrantes de la familia.

Por lo anterior, llevar a cabo la tarea de revisar y realizar los contenidos pedagógicos

que hemos tenido que cumplir en casa cada vez es más difícil, pues nuestro entorno está en un

constante estado de contención, con la tarea de cumplir responsabilidades, además para lograr

que el avance del virus, que es tan mortal para algunos, logre estar controlado. Con la amenaza

latente de que la gente pierda el miedo y salga de sus casas, familias preocupados de la

alimentación y otros factores de sobrevivencia. Esto dificulta el aprendizaje en sus hijos, por la

incertidumbre de cómo será el futuro próximo, cuáles serán en realidad y en muchos casos no

saber si lograran llevar comida a la mesa.

 Bibliografía

Ministerio de Educación - Actualización Sobre EducaciónCovid-19: impacto en la educación

Murillo • 2020, El Covid-19 y las Brechas Educativas – SciELO FJ

Pinguino.com, 2020 covid-19 La pandemia Covid-19

Unesco.org 2020¿Cómo enfrenta Chile la emergencia educativa ante la COVID