ACTIVIDAD

EVALUAR RESULTADOS DE BÚSQUEDA Y FUENTES DE INFORMACIÓN

PRESENTADO POR
ALEX PINEDA ESCARRIA

SENA
BASES DE DATOS GENERALIDADES Y SISTEMA DE GESTION
INSTRUCTORA LUIS ALBERTO OÑORO GUTIERREZ
2019
 Taller No. 3 “Evaluar resultados de búsqueda y fuentes de información”

A. Datos Generales
 Nombre del aprendiz: ale

 Número de identificación:

 Nombre del Tutor:

 Ciudad y Fecha:

B. Actividades para su desarrollo

Actividad 1: Evaluar resultados de búsqueda

a. Encuentre información sobre “Comunicación en el aula” publicada desde
2013 a la fecha en el buscador Google Académico http://scholar.google.es y
describa los resultados de búsqueda con base en el documento de consulta
“Evaluación de información”.

b. Redacte un comentario reflexivo frente a los procesos que llevó a cabo que
incluya las dificultades y aciertos en este tipo de búsquedas.

Google Scholar es un motor especializado en la búsqueda de artículos de

revistas científicas, documentos y libros dirigidos a un público académico de
diferentes disciplinas. Utiliza la información que se encuentra ubicada en el
internet mediante enlaces, bases de datos y extractos de libros. Entre las
ventajas de que ofrece este servicio esta una interface relativamente fácil de
utilizar y que indexa documentos que pueden estar disponibles en texto
completo para que el investigador lea o los descargue a su computador.

Algunas desventajas de Google Scholar están representadas por la

incapacidad de este servicio para sustituir la calidad y contenido de una Base
de Datos de la Biblioteca como por ejemplo EBSCO, HWWILSON, entre otras 1,
además los documentos que se localizan carecen de la actualidad y la
profundidad científica requerida a nivel académico. De otro lado, no se conoce
con exactitud cuáles son los criterios de indización de los documentos en
Google Scholar.

Con referencia a la búsqueda realizada “Comunicación en el aula” , un

elemento facilitador lo constituyó la herramienta de intervalo específico la cual
permitió definir el rango de búsqueda en un espacio de tiempo determinado.
Sin embargo, es de anotar que el uso de comillas para el texto no estableció un
criterio específico de búsqueda e inicialmente se presentaron muchos
resultados, los cuales pudieron ser tamizados mediante la utilización de las
herramientas de búsqueda avanzada, hasta centrar los resultados en nueve
páginas con información actualizada y directamente relacionada con las
palabras clave.

Actividad 1: Evaluar fuentes de información

a. Evalúe la siguiente fuente de información http://bit.ly/MQwie6 con base en la
lista de chequeo para evaluar sitios y páginas web del documento “Evaluación
de información”.
Tabla 1. Lista de chequeo para evaluar páginas y sitios web
http://bit.ly/MQwie6
Cumpl No
Variables e indicadores e cumple
Autoría    
¿Identifica los autores de la fuente? x  
¿Esta persona es independiente al Webmaster?   x
¿Qué institución o empresa pública el documento?  x
¿La URL es válida? x  
Exactitud    
¿Identifica los datos de quien escribió en la página como correo
electrónico, teléfono, dirección?   x
¿Identifica claramente el propósito del documento? x  
¿Los datos son reales y verificables?  x
Objetividad    
¿Cuál es el objetivo de la página? x  
¿Qué tipo de información publican?  x
¿Qué tan amplia y clara es la información? x  
¿La información está libre de errores gramaticales y ortográficos?  x

1
Google como herramienta de investigación. Recuperado Junio 22 de 2016 en:
http://biblioinstruccion.blogspot.com.co/2008/09/google-como-herramienta-de-investigacin.html
 ¿El autor expresa opiniones?  x
Actualidad    
¿La página cuenta con fecha de publicación? x  
¿Los vínculos los llevan a temas actualizados?   x
¿Qué tan recientes son las fechas de actualización?  x
¿La información cuenta con fechas desactualizadas? x  
Cubrimiento    
¿Existe congruencia entre imagen, texto y contenidos?   x
¿La información presentada es citada correctamente? x  
¿El documento cuenta con referencias bibliográficas?  x
¿La información la puede ver adecuadamente sin restricción
alguna?    
Calidad técnica x  
¿El sitio mantiene un orden lógico?  x
¿Se apoya con elementos multimedia (gráficos, sonido, videos,
etc.)? x  
¿La página presenta un diseño claro, atractivo y de fácil uso?  x
¿Los enlaces son coherentes y retornan a la página principal?  x
¿Cuenta con herramientas de ayuda al usuario? x  
Fuente. SENA
b. Seleccione uno de los libros que usa frecuentemente en el proceso de
formación y con base en los criterios de evaluación de material bibliográfico
evalúe el título, por medio del diligenciamiento del siguiente formato:

Tabla 2. Criterios de evaluación de material bibliográfico

TITULO DEL LIBRO: ESTÁTICA. MECÁNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS.
VOLUMEN 1. Décima Edición
Criterios Comentarios
Fecha de
publicación 2013 Décima Edición 
La décima edición de Mecánica vectorial para ingenieros:
Estática, de Beer, Johnston y Cornwell, aborda de manera
precisa y completa los temas relacionados con la estática de
estructuras. Complementando lo anterior, la obra incorpora
gran cantidad de ejercicios, así como importantes apoyos en su
sitio en Internet. Casi el cuarenta por ciento de los problemas
en el texto han sido actualizados desde la edición anterior. 
Cobertura
Los libros de texto de Beer, Johnston y Cornwell, han
introducido importantes innovaciones pedagógicas en la
enseñanza de la ingeniería mecánica. La consistente y precisa
metodología de solución de problemas brinda a los estudiantes
una gran oportunidad para comprender a fondo la estática.  
Autoridad
Objetividad Cada lección se presenta de manera cuidadosa paso a paso, y
cada capítulo inicia con un ejemplo de la vida real y un esbozo
de los objetivos de los capítulos y lecciones. Cada capítulo
 termina con una serie de problemas y una revisión breve de los
temas abordados en el texto.

En el texto se incluyen preguntas conceptuales, las cuales son

problemas de opción múltiple que requieren pocos o ningunos
cálculos matemáticos. Los estudiantes son alentados a resolver
estos problemas utilizando los principios y las técnicas
expuestos en el texto, así como a utilizar estos principios para
desarrollar su intuición. La presentación de dichos contenidos,
los niveles inigualables de precisión y la atención al detalle han
hecho de este texto un estándar de excelencia. 
Certeza
Fuente. SENA
Tomada de: http://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-423693356-mecanica-vectorial-para-
ingenieros-estatica-beer-_JM