OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSA PLAZO

BLE
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016 INICI TERMINA
A
Rediseñar y socializar el A diciembre de 2016 la Institución El 80% de docentes, padres y Aplicar matriz DOFA para caracterizar situación actual Rector 1. GESTION
horizonte institucional acorde al contará con un Horizonte Institucional estudiantes conocerán el de la institución Marz Diciembre ADMINISTRATIVA Y
contexto direccionándolo a la conocido por la comunidad educativa. horizonte institucional Docentes o de de 2010
inclusión y a la integralidad. 2009
FINANCIERA
PROCESO1.1: DIRECCIONAMIENTO
Realizar jornadas de estudio para establecer Directivos ESTRATEGICO Y HORIZONTE
elementos básicos para redefinir el horizonte Docentes Marz diciembre INSTITUCIONAL
Institucional Estudiantes o de de 2010
Padres de 2009
familia
Aplicar la metodología por escenarios para redefinir el Directivos
horizonte institución Docentes Marz Abril de
o de 2010
2009
Realizar jornadas de socialización del nuevo horizonte Directivos Abril junio de
Institucional Docentes de 2009
2009
Definir políticas para el manejo A diciembre de 2011 los procesos se 80% de los Directivos y Docentes Conformar equipos de trabajo por procesos Directivos Marz diciembre
institucional de acuerdo a las desarrollaran acorde a las políticas aplicaran los procesos coherentes Institucionales Docentes o de 2011
normas vigentes y al contexto institucionales establecidas con las políticas establecidas 2009
Realizar reuniones de Docentes para definir las Directivos Abril Mayo de
políticas institucionales Docentes de 2010
2009

A diciembre de 2011 los planes 100% de los Docentes estarán Conformación de equipos de trabajo por planes y Directivos Ener Diciembre
Diseñar y ejecutar planes y y proyectos se estarán desarrollando ejecutando proyectos articulados proyectos. Docentes o de 2011
proyectos articularlos al acorde al horizonte institucional con el Horizonte Institucional 2009
planeamiento estratégico
institucional

A diciembre 2011 las actividades, 100% de los Directivos y Realizar reunión de equipos de docentes para analizar Rector Ener Febrero
Utilizar los resultados de la planes y proyectos serán planeadas y Docentes realizando planeaciones los resultados de la Autoevaluación Institucional. o 2011
autoevaluación para la ejecutadas teniendo en cuenta los que responden a las necesidades /200
planeación institucional resultados de la Evaluación Institucional detectadas en la evaluación 9
Institucional Revisar actividades, planes y proyectos Rector y Abril Diciembre
periódicamente para hacer los correctivos. docentes de de 2011
2009

Conformar democráticamente A diciembre de 2011 los diferentes 100% de la participación de los Elegir democráticamente los miembros del Gobierno Consejo Marz Marzo 2011
los diferentes Órganos y comités estamentos del Gobierno Escolar diferentes miembros de los Escolar Directivo o de
del Gobierno Escolar estarán operando en forma activa órganos del Gobierno Escolar 2009
Elaborar planes de trabajo de acuerdo a sus funciones Rectora, Abril Diciembre
para el año lectivo y ejecutarlo Consejo 2009 2011
Directivo
Establecer políticas de
evaluación para la diversidad y
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016

2. GESTION ACADEMICA
2.1 PROCESO: DISEÑO PEDAGOGICO

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONS PLAZO

AB
I TERMINA
N
I
C
I
A
A diciembre de 2011 los 100%de docentes implementando Realizar jornadas de exploración y Rector E diciembre
Contar con acuerdos docentes aplicaran la las estructura del plan de clases concertación por aéreas n 2011
pedagógicos alrededor del estructura del plan de clases e
plan de estudios, el acordadas por el Consejo r
enfoque metodológico y la Académico. o
evaluación de los 2
aprendizajes de los 0
estudiantes. /
2
0
1
0
Rector E diciembre
Realizar talleres de estudio y análisis de Consejo n 2011
los enfoques pedagógicos Académico e
contemporáneos para todos los docentes r
o
d
e
2
0
1
0
Realizar un estudio de referencia para Rector M diciembre
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016
identificar las mejores prácticas Consejo a 2011
pedagógicas. académico y
o
d
e
2
0
1
0
Realizar reunión de docentes para la Rector S Diciembre
definición del enfoque institucional consejo e de 2011
académico p
ti
e
m
b
r
e
d
e
2
0
1
0
A diciembre de 2011 el 100% Docentes implementando Realizar una jornada de acuerdos básicos Consejo E diciembre
establecimiento educativo el plan de estudios institucional del plan de estudio por áreas académico n 2011
contara común plan de Rector e
estudios explícitos, concertado r
y acorde con los lineamientos y o
estándares curriculares 2
0
0
9
Diseñar y socializar una guía curricular Coordinado M Abril 2010
r a
Académico r
z
o
d
e
2
0
1
0
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016
realizar un consejo de docentes para Consejo A Diciem
socialización del plan de estudios Académico b bre del
Rector ri 2011
l
d
e
l
2
0
1
0
 Definir e  A diciembre de 2011,  100% de los Docentes  Realizar Jornada pedagógica  Rector f diciembre
institucionalizar de los Docentes debe estarán implementando el  e 2011
estrategias didácticas conocer y utilizar modelo pedagógico. b
que respondan al estrategias didácticas r
enfoque metodológico, acorde con el modelo e
que propicien un pedagógico. r
aprendizaje significativo o
en los estudiantes. 2
0
1
0
 Mantener una sana  A Diciembre del 2011 de 10% de docentes aplicando Realizar Capacitación a los Docentes Rector E Diciembre
relación con el las prácticas pedagógicas prácticas pedagógicas sobre la pedagogía del amor. Y la Docent n de 2011
educando que permita de los Docentes se basadas en la comunicación, convivencia es e
desarrollar basarán en la la cogestión del aprendizaje y r
eficientemente los comunicación, la cogestión la relación afectiva o
procesos de del aprendizaje y la d
aprendizaje y su relación afectiva. e
desarrollo integral. 2
0
1
0
Definir y desarrollar A Diciembre de 2011 el 100% de estudiantes Realizar depuración del SIMAT RECTOR M Abril de
estrategias para un proceso proceso de matricula matriculados y asistiendo en su Realizar verificación de estudiantes a 2011
de matriculas ágil y institucional será ágil y la grado y grupo matriculados y asistentes en el aula de r
oportuno información concordara ´con clases z
base de dato y SIMAT o
d
e
2
0
0
9
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016

3. GESTION DIRECTIVA
3.1 PROCESO: APOYO FINANCIERO Y CONTABLE
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSAB PLAZO

INICIA TERMINA
A diciembre de 2011 la 100% de actividades de los Realizar jornadas de Noviem Diciembre
Realizar análisis financiero y institución contará con un proyectos planeadas y trabajo con docentes RECTOR bre de de 2011
proyecciones presupuestales presupuesto ejecutado con la ejecutadas para socializar la 2009
para la gestión institucional metodología de proyectos metodología de
presupuesto por
proyectos
publicar mensual y A diciembre de 2011 la 100% de las publicaciones Elaborar y ejecutar Junio de Diciembre
trimestralmente la ejecución comunidad tendrá información realizadas por año proyectos presupuesto RECTOR 2009 de 2011
presupuestal, guardar publicada de la ejecución DOCENTES
expedientes de publicaciones presupuestal Realizar publicación de
la ejecución
presupuestal
trimestralmente
Elaborar plan para la A diciembre de 2011 la 100% de los recursos Realizar inventario de Rector Julio de Diciembre
adquisición de los recursos institución contará con un plan didácticos que se adquieran las necesidades de 2009 de 2011
para el aprendizaje para la adquisición de los según planificación establecida. recursos didácticos
recursos necesarios para el Elaborar el plan para la Rector Febrero Diciembre
aprendizaje adquisición de los de 2010 de 2011
recursos didácticos
institucionales
Elaborar programa para el A diciembre de 2011 la 100% de equipos y recursos
mantenimiento de equipos y institución contará con un para el aprendizaje cuyo Elaborar y ejecutar plan
recursos para el aprendizaje y programa para el mantenimiento mantenimiento ofrezca de mantenimiento de RECTOR Agosto Diciembre
ofrecer disponibilidad para su de equipos y recursos para el disponibilidad para su uso equipos y recursos para de 2009 de 2011
uso oportuno. aprendizaje oportuno el aprendizaje
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016

100% de las acciones y Rector DOCENTES

A diciembre de 2011 la actividades realizadas con Elaborar y poner en DEL Proyecto Junio de Diciembre
Implementar el proyecto de institución contará y ejecutará un fundamento en el proyecto marcha el proyecto 2009 de 2011
riesgos y atención a desastres proyecto para la atención de diseñado. institucional de riesgos y
riesgos y desastres. atención a desastres.

4. GESTION A LA COMUNIDAD
4.1 PROCESO: ACCESIBILIDAD

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLE PLAZO

INICIA TERMIN
A
Acceder a modelos A diciembre de 2011 la 100% de estudiantes Realizar gestión ante el Diciemb
pedagógicos financiados institución contará con matriculados y asistiendo a los gobierno departamental Febrero re de
por el MEN programas de educación de programas CAFAM y para que ofrezcan los RECTOR de 2009 2011
jóvenes y adultos en jornadas y TRANSFORMEMOS programas
horarios accesibilidad a sus oportunamente
necesidades.
Diseñar políticas y A diciembre de 2011 la 100% de los programas
programas para recoger y comunidad contará con ofrecidos a los estudiantes RECTOR Febrero Diciemb
suplir las necesidades y programas que permitan el Realizar de 2009 re de
expectativas de los desarrollo y satisfacción de sus gestiones ante 2011
estudiantes. necesidades básicas organismos nacionales
insatisfechas. e internacionales

A diciembre de 2011 la 100% de losproyectos Diciemb

institución contara con ejecutados con la participación Elaborar proyectos con re de
proyectos que vinculen a los de los estudiantes la participación de los Rector DOCENTES Diciemb 2011
estudiantes con sus proyectos estudiantes re de
de vida 2009
Programar la escuela de A diciembre de 2011 la 100%de actividades realizadas Diseñar el programa
padres de acuerdo a las institución realizará el programa en el programa escuela de para la escuela de Febrero Diciemb
necesidades, expectativas e escuela para padres. padres padres docentes De 2010 re
interese de los padres de De 2011
familia.
P.M.I
Establecer seguimiento y
evaluación a los programas
existentes y gestionar otros
para el desarrollo
comunitario
Establecer mecanismos y
crear espacios para la
participación de los
estudiantes
I.E Alianza Para el Progreso 2016
A diciembre de 2011 la 100%de los programas Gestionar programas
institución contará con gestionados y desarrollados para el desarrollo Febrero Diciemb
programas que permitan el comunitario. RECTOR De 2010 re
desarrollo comunitario. Realizar control y De 2011
evaluación de las
actividades realizadas
A Diciembre de 2011 la Porcentaje de estudiantes, Conformar equipos de
institución contará con un docentes y padres participando trabajo integrado por COORDINADORES Julio de Dic. de
manual de convivencia en el rediseño del Manual de diferentes estamentos 2009 2011
actualizado y contextualizado a convivencia. de la comunidad.
las nuevas exigencias. Socializar y aplicar el
nuevo manual de
convivencia.
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016

EJEMPLO MEN

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSAB PLAZO

Contar con acuerdos
pedagógicos alrededor del
plan de estudios, el enfoque
metodológico y la evaluación
de los aprendizajes de los
estudiantes
En diciembre de 2008 el 80%
de los docentes del
establecimiento
educativo usará la
estructura del plan de clases
acordada por el consejo
académico
En diciembre de 2008 el
establecimiento
educativo contará
con un plan de estudios
explícito,
concertado y acorde con
los lineamientos y estándares
curriculares
En diciembre de 2008 el
establecimiento
educativo contará
con un sistema de evaluación
acorde con el Decreto 230 de
2002, así como con una
estrategia
de seguimiento y
retroalimentación
del rendimiento
académico de los estudiantes
INICIA TERMINA
Porcentaje de docentes Realizar jornadas de
implementando exploración y
la estructura del concertación por áreas
plan de clases
Porcentaje de docentes Realizar talleres de
implementando estudio y análisis
el plan de estudios de los enfoques
institucional pedagógicos
contemporáneos
para todos los docentes
Porcentaje de docentes Realizar un estudio de
implementando referenciación
el sistema de evaluación para identificar las
institucional mejores
prácticas pedagógicas
Realizar una reunión de
docentes
para la definición del
enfoque pedagógico
institucional
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016
Realizar una jornada de
acuerdos básicos
del plan de estudios por
áreas
+Diseñar una guía
curricular
+Realizar talleres de
discusión de la guía
curricular en las
reuniones de área
+Realizar un consejo de
docentes para
la socialización del plan
de estudios
+Realizar un estudio de
referenciación
para identificar las
mejores prácticas
evaluativas
+Realizar una jornada
de trabajo para
establecer acuerdos
básicos sobre la
evaluación por áreas
+Realizar un consejo de
docentes para
socializar y validar el
sistema de evaluación
institucional
P.M.I I.E Alianza Para el Progreso 2016