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Actividad "Organizar sesiones de coordinación para evaluar la calidad de

una acción formativa presencial tras la finalización de la misma" (Tema


2. Apartado 2.1)
Tras la finalización de una acción formativa impartida de manera presencial en el centro de
formación del cual es director, deberá organizar una serie de sesiones de coordinación entre el
equipo docente, gracias a las cuales quede evidenciado el resultado del proceso de Enseñanza-
Aprendizaje de las mismas, evaluando de esta forma la calidad de la formación impartida.
Elabore un documento para su envío a los distintos tutores, en el que detalle qué actuaciones
debería desarrollar el centro para:
1. Evidenciar estos resultados.
Al finalizar cada uno de los módulos el formador/a responsable deberá crear los siguientes
documentos:
.- Acta final de la formación.
Módulo:  
Edición:   Modalidad: (Indicar si ha sido: presencial, virtual, mixta)

Fecha Inicio:   Fecha Final:


Formador/a  

Indicar el numero de la actividad y la puntuación obtenida

Apellidos, Nombr
A1 A2 A3 ... A xx Total Supera (Si/No)
e
   
   
   
(una fila por alumno/a)

.- Informe final módulo.


Existe una versión diferente para cada modalidad de formación que podéis encontrar en el
área de descarga de documentos de la intranet.
DATOS MÓDULO
Módulo:  
Edición:   Modalidad: Presencial
Fecha Inicio:   Fecha Final:
Formador/a  

DATOS ALUMNOS/AS
Número inicial de alumnos/as
Número final de alumnos/as
Número de alumnos/as APTOS/AS
Número de alumnos/as NO APTOS/AS
Número de alumnos/as que han entregado todas las actividades
Josep Pagès Abel 1
DATOS ALUMNOS/AS
Número de alumnos/as que NO han entregado todas las
actividades
Número de alumnos/as que NO han entregado ninguna actividad
Incidencias:

Ideas y sugerencias de los alumnos:

VALORACIONES
Valoración global del Módulo
Es necesario evaluar el desarrollo del curso, las deficiencias que se han detectado, los módulos que han tenido
más éxito, etc.

Incidentes durante el curso


En caso de cualquier incidente durante el curso, debe explicarse en esta sección.

Mejoras para las próximas ediciones


Recopilación de propuestas para mejorar el curso tanto en materiales y actividades, como en la estructura del
curso, duración, metodología, etc.

Josep Pagès Abel 2


VALORACIONES

2. Evaluar la calidad de la formación impartida.


Para recoger la valoración de los alumnos/as de la acción formativa se utilizará el documento
de Fundae que se puede descargar de la siguiente dirección
https://www.fundae.es/docs/default-source/publicaciones-y-
evaluaciones/evaluaciones/cuestionario-evaluaci%C3%B3n-calidad-2020.pdf, o solicitarlo en
administración.
Una vez recogidas las encuestas debéis introducir/tabular los datos en nuestra base de datos
para que se genere el informe con sus medias.
También debéis cumplimentar el documento valoración del formador/a.

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