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PRIMER ENSAYO

Hace unos días hablando con unos compañeros de estudio tocamos varios temas
de la realidad nacional pero existió uno me llamo mucho la atención el cual era
“El efecto negativo que está causando el coronavirus en la educación”, ya que
como todos sabemos que por este problema a nivel mundial se tomaron medidas
drásticas para que no se propagara la enfermedad, en nuestro país no fue la
excepción y se estableció que por la pandemia de COVID-19 (coronavirus) el
cierre prácticamente universal de las escuelas de todos los niveles y esto está
generando grandes problemas a nivel nacional que lo están viviendo nuestros
niños y jóvenes de Guatemala ya que es claro que no todos los estudiantes
tenían la capacidad de seguir estudiando por uno u otro factor, pero la realidad es
que se sabe que nuestro país desde años memorables padece lastimosamente de
un cáncer llamado pobreza y es aquí donde se ve reflejado los efectos de la
pandemia, En nuestro país no se ha realizado algún estudio donde se establezca
el efecto de la pandemia en la educación, pero a nivel internacional el Banco
Mundial si lo ha realizado y en este estudio se establece que los niños y jóvenes
que no tienen una adecuada cobertura de aducción a distancia y que no tiene
acceso a una computadora ni a internet, tendrán rezagos significativos en su
formación y será más marcado entre quienes estén en zonas pobres. También
establece que la ausencia de educación presencial por un periodo prolongado de
diez meses llevara a que seis de cada diez estudiantes que finalizan la primaria no
tendrán la capacidad de leer o comprender textos, en los alumnos del ciclo de
secundaria podría tener un nivel por debajo del rendimiento mínimo. El Banco
Mundial calcula que si un país cierra las aulas por más de 13 meses lo que se
ocasionaría una pérdida de 1.7 años de escolaridad en la educación. En base a
esos datos el estado de Guatemala lleva 12 meses con un cierre total de las aulas
y esto generara un retroceso en la educación de 4.1 millones de niños y jóvenes.
Sé que si esta investigación que realizo el Banco Mundial se aplicara en
Guatemala los datos que se obtendrían serían muy crudos y realistas, nos
daríamos cuenta que nuestro sistema educativo está en el limbo, donde nuestras
futuras generaciones crecerán con una gran desventaja de aprendizaje
comparado con otras que no sufrieron esta pandemia. Y para evitar que estos
efectos sigan creciendo es necesario que nuestros funcionarios públicos
comiencen a ver la verdadera realidad que muchas veces se oculta o se ignora,
para ellos estaría bueno que comienzan a generar políticas en pro de la
educación y desarrollo como país. Un ejemplo claro donde los funcionarios de
nuestro país de pueden guiar es lo que se realizó en el Gobierno del Presidente
Nayib Bukelede que entrega computadoras a los estudiantes con acceso a internet
y gratuitas. Este es un recurso vital en estos tiempos para que los alumnos sigan
recibiendo sus clases, al finalizar el año lectivo los estudiantes no tendrán que
entregar los dispositivos electrónicos que han utilizado, se los quedan y podrán
utilizarla incluso, para sus trabajos de universidad, si es que continuarán sus
estudios, no solo es un proyecto que crearon por el problema de la pandemia si
no que ellos están viendo el futuro. Por lo tanto se puede establecer que el
esfuerzo de los maestros y el plan que estableció el gobierno de Guatemala para
que nuestra generación siga estudiado no son suficientes ya que existen factores
que lo limitan.

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