MATERIA: Fundamentos de Probabilidad y Estadística

CÓDIGO: 08290
PRERREQUISITO: Algebra y Funciones (08272) o Razonamiento Cuantitativo (08288)
PROGRAMAS: Derecho, Diseño Industrial, Diseño de Medios Interactivos
PERIODO ACADÉMICO: 172 (Segundo Semestre de 2017)
INTENSIDAD SEMANAL: 4 horas
CRÉDITOS: 3

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Al final del curso, el alumno estará en capacidad de utilizar correctamente las herramientas estadísticas básicas para la
interpretación y presentación de información estadística descriptiva y de algunos modelos básicos de probabilidad.

OBJETIVOS TERMINALES DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el estudiante que lo haya aprobado, podrá:
 Utilizar y valorar el uso del software Microsoft Excel, en la creación e interpretación de bases de datos y en el
análisis estadístico de tales datos, para construir resúmenes descriptivos adecuados.
 Organizar, resumir e interpretar de manera adecuada información de tipo estadístico, preferiblemente relacionados
con su área profesional.
 Calcular, aplicar e interpretar los indicadores de tendencia central y de dispersión en contextos reales.
 Aplicar los conceptos básicos de la teoría de probabilidad en la solución de problemas.
 Identificar las distribuciones de probabilidad Binomial, Poisson y Normal; presentadas en contextos reales.
 Argumentar sobre la importancia de la estadística como herramienta cualitativa de primer orden en la toma de
decisiones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE CADA MÓDULO

Módulo 1
 Explicar las definiciones básicas de la estadística.
 Identificar y clasificar los tipos de variables y escalas de medición
 Distinguir y explicar los diferentes tipos de muestreo que existen
 Representar adecuadamente mediante la construcción de gráficos apropiados, los diferentes tipos de variables.
 Construir y analizar las tablas de frecuencia adecuadas para cada tipo de variable
 Calcular, analizar y aplicar las diferentes medidas de tendencia central, de dispersión y de ubicación de las variables
cuantitativas.
 Calcular, analizar y aplicar las diferentes medidas de dispersión.
 Construir e interpretar tablas de contingencia

Módulo 2
 Utilizar el Excel en la creación e interpretación de bases de datos y en el análisis estadístico descriptivo de tales
datos.
 Utilizar algunas funciones de Excel en el análisis de bases de datos.
 Utilizar el Excel en la construcción de gráficos.
 Aplicar las funciones estadísticas de Excel en el análisis de datos.

Módulo 3
 Definir los conceptos básicos de las leyes de la probabilidad.
 Identificar y calcular los principios fundamentales de las técnicas de conteo.
 Calcular e interpretar las probabilidades de eventos aleatorios.
 Calcular probabilidades de eventos condicionales y aplicar el teorema de Bayes en la solución de problemas de
probabilidad.

Módulo 4
 Definir las distribuciones de probabilidad de variables discretas.
 Calcular el valor esperado y la varianza de variables discretas.
 Identificar y calcular probabilidades de las distribuciones especiales: Binomial, Poisson, Hipergeométrica, aplicadas
a contextos reales.
 Identificar la distribución de probabilidad normal y calcular sus probabilidades.
METODOLOGÍA

El enfoque:En concordancia con los propósitos de la universidad, en el desarrollo de este curso se considera que el
aprendizaje es el resultado de un proceso de construcción del conocimiento, que tiene como centro al estudiante y como
guía al profesor. Este enfoque se concretará en la práctica con el aprovechamiento de los resultados del estudio previo
hecho por los estudiantes, como elemento generador de preguntas, discusiones y conclusiones.
La discusión en clase: La discusión, orientada por el profesor es el elemento central en la metodología del curso. Se
fundamenta en el estudio preliminar de las secciones asignadas, en las preguntas de los estudiantes y en sus
respuestas a sus preguntas y a las del profesor, que alimenten el proceso de aprendizaje activo. El profesor interviene
esencialmente como guía y moderador de las discusiones, y se encarga de hacer la síntesis final para socializar el
conocimiento consolidado en clase y de indicar al estudiante la labor que debe realizar como preparación para la clase
siguiente y los objetivos que debe alcanzar como parte de tal preparación.
Las actividades del estudiante: Para el logro de los objetivos de aprendizaje el estudiante debe desarrollar con total
responsabilidad un conjunto de actividades antes, durante y después de la clase, así:
 Antes de la clase: Realizar todas las actividades indicadas por el profesor para la preparación del tema de clase,
hacer explícitas las dudas e inquietudes que le surjan como resultado de este proceso y preparar las preguntas que
formulará durante la clase de presentación del tema, con el fin de resolver las dudas e inquietudes.
 Durante la clase: Participar activamente en las discusiones que se generen a partir de las preguntas formuladas por
los estudiantes y por el profesor, y de las respuestas a las mismas. Igualmente, presentar las dudas e inquietudes
que le surgieron al prepararse para esta clase, y discutir alternativas propias de solución de problemas, cuando las
tenga.
 Después de la clase: Asegurarse de consolidar el nuevo conocimiento resolviendo ejercicios y problemas que en la
fase de preparación no haya podido resolver, o que revisten mayor complejidad, y relacionándolo con conocimientos
previamente adquiridos.
Prácticas en la sala de cómputo: Se complementará el conocimiento adquirido en el aula con prácticas de casos reales
realizadas en la sala de cómputo. Estas prácticas están dirigidas por el profesor, se utilizará el software Microsoft Excel
y MEGASTAT.

CONTENIDO

MODULO 1. Estadística descriptiva (4 semanas)

Definición e importancia de la estadística. Conceptos fundamentales: Población, Muestra, Parámetro,
Estadístico, Dato, Variable.
Introducción al muestreo: razones para muestrear. Tipos de Muestreo: probabilístico y no probabilístico.
Tipos de muestreo probabilístico. Error de muestreo.
Tipos de Variable, Escalas de Medición.
Variables cualitativas. Tablas de resumen para variables cualitativas. Representación gráfica de variables
cualitativas: diagrama de barras y gráficas de pastel. Diagrama de Pareto.
Variables cuantitativas: Construcción de tablas de distribución de frecuencia, intervalos de clase,
frecuencias relativas, frecuencias acumuladas.
Representación gráfica de las tablas de distribución de frecuencia: Histogramas, polígonos de frecuencia,
ojivas.
Medidas de tendencia central: moda, mediana y media en datos originales y agrupados en tabla
Promedio ponderado y media geométrica. Aplicaciones: Propiedades de la media
Medidas de dispersión: rango, varianza, desviación estándar en datos originales y agrupados en tablas.
Propiedades de la varianza
Medidas de ubicación: percentiles, cuartiles, deciles. Diagrama de caja y bigotes.
Formas de distribución: sesgo y simetría.
Tablas de contingencia para dos variables cualitativas simultáneas

MODULO 2. Trabajo en Sala de cómputo (3 semanas)

SC: Manejo básico de funciones de hojas electrónicas de Excel. Diseño de una base de datos sencilla.
SC: Creación de una base de datos. Operaciones básicas entre filas y columnas de una base de datos.
SC: Uso de las funciones de filtro y subtotales en una base de datos.
SC: Creación de gráficos y tablas de bases de datos mediante la herramienta estadística de Excel: análisis
de datos.
SC: Utilización del complemento de Excel MEGASTAT
SC: Utilización de tablas dinámicas de Excel para creación de tablas y gráficas de datos cualitativos en
tablas de contingencia
MODULO 3. Introducción a la probabilidad (3 semanas)
Introducción a la Probabilidad, historia, enfoques. Definiciones de: experimento, espacio muestral, evento.
Conjunto y operaciones con conjuntos. Probabilidad de un evento.
Técnicas de conteo: regla fundamental del conteo, permutaciones, combinaciones
Axiomas de la probabilidad. Regla de la adición y de la multiplicación. Independencia estadística
Probabilidad condicional. Regla de la probabilidad total y Teorema de Bayes.

MODULO 4.Distribuciones de probabilidad (6 semanas)

Definición de variable aleatoria. Distribución de probabilidad para variable aleatoria discreta
Valor esperado y varianza de variables aleatorias discretas
Distribuciones discretas especiales: Distribución binomial
Distribución de Poisson
Distribución de Hipergeométrica
Distribuciones de probabilidad continuas: Distribución Normal, características.
Forma de la distribución Normal. Distribución Normal estándar. Regla empírica y Regla de Chebyshev
Valores Z de la distribución normal estándar. Procedimiento general para encontrar probabilidades de
variables con distribución normal.
Cálculo de probabilidades bajo la curva normal: Caso de cola superior, de cola inferior y de dos colas.
Cálculo de valores de Z con una probabilidad conocida

EVALUACIÓN

Elemento de Evaluación Valor Porcentual Momento de Realización

Prueba Corta No. 1 5% Sesión 7
Primer Parcial 20 % Sesión 10
Segundo Parcial 15 % Sesión 17
Tercer Parcial 20 % Sesión 22
Prueba Corta No. 2 5% Sesión 30
Examen Final
Noviembre 24 de 2017
(Incluye todo el contenido del curso; 60% de 25 %
Hora: 9:00 am – 12:00 m
los temas son desde el 3er parcial)
Preparación de Clase (Se realizarán mínimo
Se harán sin previo aviso de acuerdo
Cinco (5) actividades de evaluación 10 %
a criterio del profesor
diferentes a las descritas anteriormente)

OBSERVACIONES IMPORTANTES

1. En conformidad con lo determinado en el Departamento de Matemáticas y Estadística para los cursos con Examen
Final Acumulativo, se aplican los siguientes criterios relacionados con esa evaluación:
1.1. Si la nota definitiva obtenida es mayor o igual que 2.8 pero menor que 3.0 y la calificación del examen final es
3.3 o mayor, la nota definitiva del curso será 3.0.
1.2. Si la nota del Examen Final es mayor o igual a 3.5, esta nota se promedia con la nota menor de los dos
parciales, y se cambia esta nota por el promedio calculado, si ello favorece a el estudiante.

2. Fechas de Supletorios:
De Parciales: Noviembre 4 de 2017 Hora: 9:00 am – 12:00 m
De Examen Final: Diciembre 5 de 2017 Hora: 9:00 am – 12:00 m
No se programan supletorios para pruebas cortas
ASISTENCIA A CLASE
El profesor es autónomo en la decisión de llevar control de asistencia a cada clase. Si por los alumnos es conocido que
se lleva control de asistencia, el alumno que no haya asistido al menos al 80% del total de horas del curso obtendrá una
calificación de “No Aprobado” (Ver artículo 74, literal c “Libro de derechos, deberes y normas de los estudiantes de
pregrado de la Universidad Icesi”).
En los casos en los que el profesor no lleve el registro de asistencia o éste no sea conocido por los estudiantes, no se
podrán aplicar las normas sobre calificación de las materias con “No Aprobado” por faltas de asistencia (ver parágrafo
2° del artículo 74 “Libro de derechos, deberes y normas de los estudiantes de pregrado de la Universidad Icesi”)
Nota: Esta asignatura tiene 32 sesiones de 2 horas cada una en el semestre. Si usted falta a siete (7) o más sesiones
en el semestre, obtendrá una calificación de “No Aprobado”, siempre que el profesor lleve el registro de asistencia.

TRABAJO DE CLASE EN LA SALA DE CÓMPUTO

En las sesiones programadas para ser llevadas a cabo en las salas de cómputo, los alumnos se abstendrán de navegar
en Internet, enviarse mensajes a través de correo electrónico o de los software diseñados para tal fin o de tener abierto
cualquier software diferente al que se debe usar en la clase.
A discreción del profesor, el alumno que sea sorprendido infringiendo esta norma, será retirado de la sala, se le colocará
falta de asistencia y si se tiene previsto que se debe presentar algún trabajo en clase, el alumno tendrá una calificación
de 0 (cero) en dicho trabajo(Ver artículo 76 “Libro de derechos, deberes y normas de los estudiantes de pregrado de la
Universidad Icesi”).

BIBLIOGRAFIA

Textos de consulta:
Ref 1: LINCOYÁN PORTUS GOVINDEN.Introducción a la Estadística.2ª Edición. Editorial McGraw Hill.
Ref 2: NEWBOLD, PAUL. Estadística para los negocios y la Economía. Editorial Prentice Hall.
Ref 3: BERENSON, LEVINE, KREHBIEL. Estadística para Administración. 4ª Edición 2006. Editorial Prentice Hall.
Ref 4: LIND, MARCHAL, WATHEN. Estadística aplicada a los Negocios y la Economía. 15ª Edición 2012. Editorial
McGraw Hill.
Parcelación para el curso de Fundamentos de Probabilidad y Estadística
S#: Sesión número; SAE: Sección asignada del texto de consulta referenciado para sesión de clase señalada.
RC: Ejercicios para resolver en casa
S# TEMAS SAE RC
1 Presentación del programa. Ref 4 pag 266-271 Ref 4 ejerc 1 al 4 pag
Definición e importancia de la estadística. Lectura “muestras no 14
Conceptos fundamentales: Población, Muestra, probabilísticas de Ref 3 ejerc 1.1 al
Parámetro, Estadístico, Dato, Variable. Moodle” 1.11 pag 9
2 Introducción al muestreo: razones para muestrear. Ref 4 pag 8-13
Tipos de Muestreo: probabilístico y no Ref 3 pag 22-27
probabilístico. Tipos de muestreo probabilístico.
Error de muestreo
3 Tipos de Variable, Escalas de Medición. Ref 4 pag 29-33 Ref 4 ejerc 9 pag 17
Variables cualitativas. Tablas de resumen para Ref 3 pag 32-37 Ref 4 ejerc 1 al 6 pag
variables cualitativas. Representación gráfica de 28
variables cualitativas: diagrama de barras y Ref 3 ejerc 2.9 y 2.10
gráficas de pastel. Diagrama de Pareto pag 29
4 Variables cuantitativas: Construcción de tablas de Ref 4 pag 36-40 Ref 4 ejerc 7 al 14
distribución de frecuencia, intervalos de clase, Ref 3 pag 37-41 pag 35
frecuencias relativas, frecuencias acumuladas.
5 Representación gráfica de las tablas de Ref 4 pag 58-67 Ref 4 ejerc 15 al 18
distribución de frecuencia: Histogramas, polígonos Ref 3 pag 73-76 pag41, 19 al 22 pag
de frecuencia, ojivas. 44
6 Medidas de tendencia central: moda, mediana y Ref 3 pag 79-80 Ref 4 ejerc1 al
media en datos originales y agrupados en tabla Ref 4 pag 61-63, 72- 12pag62
73
7 Quiz # 1 Ref 4 pag 74-75, pag Ref 4 ejerc 13 al 16
Promedio ponderado y media geométrica. 79-84 pag 64, 17 al 24
Aplicaciones: Propiedades de la media Ref 3 pag 80-86 pag67, 27-34 pag 73
8 Medidas de dispersión: rango, varianza, Ref 3 pag 77 Ref 4 ejerc 41 al 46
desviación estándar, coeficiente de variación en Ref 4 pag 111-115 pag82, 47 al 52 pag
datos originales y agrupados en tablas. Ref 4 pag 116-120 84, 57 al 62 pag91,
Propiedades de la varianza Ref 3 pag 100 ejerc 71,73,74 pag 95
9 Medidas de ubicación: percentiles, cuartiles, Ref 4 ejerc 11 al 14
deciles. Diagrama de caja y bigotes. Formas de pag 115, 15 al 18 pag
distribución: sesgo y simetría. 118, 25-26 pag 128.
Tablas de contingencia para dos variables Ref 3 ejerc 2.28 al
cualitativas simultáneas 2.32 pag 45
10 Primer examen parcial Ref 1 pag 166-190
11 SC: Manejo básico de funciones de hojas Magistral sala de
electrónicas de Excel. Diseño de una base de cómputo
datos sencilla.
12 SC: Creación de una base de datos. Magistral sala de
Operaciones básicas entre filas y columnas de cómputo
una base de datos.
13 SC: Uso de las funciones de filtro y subtotales en Magistral sala de
una base de datos. cómputo
14 SC: Creación de gráficos y tablas de bases de Magistral sala de
datos mediante la herramienta estadística de cómputo
Excel: análisis de datos
15 SC: Utilización del complemento de Excel Ref 3 pag 65
MEGASTAT Ref 3 pag 118-119

16 SC: Utilización de tablas dinámicas de Excel para Magistral sala de

creación de tablas y gráficas de datos cualitativos cómputo
en tablas de contingencia
17 SC:Segundo examen parcial Ref 1 pag 124
Ref 4 pag 145-151
Ref 1 pag 8-9
Ref 3 pag 124
18 Introducción a la Probabilidad, historia, enfoques. Ref 4 pag 171-176 Ref 4 ejerc 1 al 10
Definiciones de: experimento, espacio muestral, Ref 3 pag 143 pag 152. Ref 3 ejerc
evento. Conjunto y operaciones con conjuntos. 4.14 pag 131
Probabilidad de un evento
19 Técnicas de conteo: regla fundamental del conteo, Ref 4 pag 153-159 Ref 4 ejerc 39 al 46
permutaciones, combinaciones pag 176Ref 3 ejerc
4.38 al 4.51 pag 146
20 Axiomas de la probabilidad. Regla de la adición Ref 3 pag 131-133, Ref 4 ejerc 11 al 22
y de la multiplicación. Independencia estadística pag 139-142 pag158, 23 al 32 pag
Ref 4 pag 160-170 166
21 Probabilidad condicional. Regla de la probabilidad Ref 4 ejerc 33 al 38
total y Teorema de Bayes pag 170Ref 3 ejerc
4.30 al 4.37 pag 142
22 Tercer examen parcial Ref 4 pag 189-193
23 Definición de variable aleatoria. Distribución de Ref 3 pag 155-157 Ref 4 ejerc 1 al 8 pag
probabilidad para variable aleatoria discreta 193
24 Valor esperado y varianza de variables aleatorias Ref 4 pag 195-198 Ref 3 ejerc 5.1 al 5.6
discretas Ref 3 pag 158-164 pag 157
25 Distribuciones discretas especiales: Distribución Ref 4 pag 207-211 Ref 4 ejerc 9 al 18
binomial. Ref 3 pag 166-169 pag201Ref 3 ejerc
5.7 al 5.17 pag 165
26 Distribución de Poisson Ref 4 pag204-207 Ref 4 ejerc 31 al 36
pag 212Ref 3 ejerc
5.18 al 5.31 pag 169
27 Distribución hipergeométrica Ref 3 pag 179 Ref 4 ejerc 25 al 30
pag 207
28 Distribuciones de probabilidad continuas: Ref 4 pag 231 Ref 4 ejerc 7 al 12
Distribución Normal, características pag 233
29 Forma de la distribución Normal. Distribución Ref 3 pag 181 Ref 4 ejerc 13 al 16
Normal estándar. Regla empírica y Regla de pag 236 Ref 3 ejerc
Chebyshev 3.24 pag 98
30 Valores Z de la distribución normal estándar. Ref 3 pag 184-191 Ref 4 ejerc 17 al 22
Procedimiento general para encontrar pag 239
probabilidades de variables con distribución
normal
Quiz # 2
31 Cálculo de probabilidades bajo la curva normal: Ref 4 ejerc 23 al 30
Caso de cola superior, de cola inferior y de dos pag 241
colas. Cálculo de valores de Z con una
probabilidad conocida
32 Sesión de repaso y revisión de objetivos del curso