Evaluación

1 analiza los eventos que se indican y completen en la tabla

Eventos ¿Hay una ¿Cómo lo ¿Qué la ¿De qué tipo es

interacción? saben? causa? la interacción?

a. Una
manzana Si Porque se La manzana Interacción
cayendo mueve cae debido a gravitatoria
de un árbol la fuerza de la
gravedad

b. Una
pelota que Si Porque esta Al momento Interacción
se eleva misma luego de que cae se mecanica
baja eleva sola por
la fuerza que
existe

c. Un imán
pegado en Si Porque el El imán es Interacción
el imán crea un sostenido por electromagnétic
refrigerado lugar la fuerza de la a
r electromagnét atracción
ico magnética,
mas la fuerza
de la fricción
entre el imán
y la puerta del
refrigerador, y
estos se
combinan
para vencer a
la fuerza de la
gravedad

d. Unos
cabellos Si Porque se Al momento interacción
levantados atraen de frotar el electrostática
por un globo con los
globo cabellos, este
se levanta ya
que es
atraído por
las cargas
negativas

2 las acciones que se indica en el cuadro complétalo

 Acciones ¿Qué cambios ¿Cómo reconoces ¿Cómo compruebas
observas? la interacción? que es interacción?

a. Estirar una
liga Tiende a estirarse La fuerza que hay Cambia la forma,
o deformarse un para poder estirarla pero no la
poco y luego este composición
regresa a su
posición original

b. Jalar un
objeto con Cambia de El objeto resiste el Cambia su forma
una cuerda posición y al cambio de posición
momento que se
suelta vuelve a su
posición original

c. Patear una
pelota La pelota va hasta Cambia su posición Cambia de posición
cierta dirección por la fuerza que
hubo al patearla

d. Levantar un
objeto Cambia su La fuerza que tiene
posición al momento de
levantar el objeto Cambia de posicion

3 identifique en qué situaciones cotidianas actúa la fricción complete el cuadro

Situaciones ¿Hay fricción? ¿Cómo actúa la ¿Qué pasaría si no

fricción? hubiera fricción?

a. Caída de gota
de lluvia Si La gravedad tira en Caería rápido
todo momento de
ella hacia abajo

b. Satélite en
órbita
alrededor de la
tierra

c. Piedra
cayendo al Si
fondo de un
estanque.

d. Patinadores
sobre el hielo
4. Utilizando la segunda ley de newton explique las siguientes situaciones:

A. lanzan una pelota y con ella tiran un florero que está en una mesa.

Con la fuerza hubo a la pelota obtuvo una aceleración que empujo al florero haciéndola caer

b. En el momento de aplicar una fuerza constante ¿la velocidad que recibe también es constante?

Si ya que la fuerza y aceleración son proporcionales e inversas a la masa

c. ¿Cuál sería la relación entre las aceleraciones que lograrían dar a un automóvil y a una bicicleta si la masa
del auto fuera 100 veces mayor que la de la bicicleta?

La fuerza del automóvil divido entre 100 veces la fuerza de la bicicleta es proporcional a la aceleracion del
auto entre la aceleración de la bicicleta f1/100f.2=a1/a2