INSTITUTO UNIVERSITARIO ECLESIÁSTICO

SANTO TOMÁS DE AQUINO

PALMIRA – ESTADO TÁCHIRA

Cátedra: Catequética
Docente: Pbro. Miguel Duque
Alumno: Hobrayan Zambrano
C.I.: 26068375
Directorio de 1971  El Concilio Vaticano II motivó la redacción de un
«Directorio sobre la formación catequética del
pueblo cristiano».
 En cumplimiento de este mandato conciliar,
la Congregación para el Clero se sirvió de
una Comisión especial de expertos y consultó a
las Conferencias episcopales del mundo, para
hacer las sugerencias respectivas.
 El texto preparado fue revisado por una
Comisión teológica ad hoc y por la Congregación
para la Doctrina de la Fe.
 Fue aprobado el 18 de marzo de 1971, por Pablo
VI y promulgado el 11 de abril del mismo año,
con el título Directorium Catechisticum Generale.
Directorio de 1997 El trabajo para la reelaboración del Directorio
General para la Catequesis,
 Fue promovido por la Congregación para el
Clero.
 Fue realizado por un grupo de Obispos y de
expertos en teología y en catequesis.
 Fue sometido a consulta de las Conferencias
episcopales, peritos e Institutos o Centros de
estudios catequéticos.
 Quienes lo elaboraron cuidaron lo sustancial,
la inspiración y los contenidos del texto de
1971.
 ¿Qué es?
• Es un servicio de la Sede Apostólica para toda la Iglesia (DGC 7).
• Valioso instrumento teológico-pastoral, adaptado para la nueva situación
y a las nuevas necesidades (DGC 7).
• Recoge la herencia del magisterio pontificio y de la experiencia
catequética del posconcilio (sus luces y sus sombras), y la sistematiza
sintéticamente en orden a la actividad catequética, siempre en la
perspectiva de la presente etapa de la Iglesia (cf. DGC 7).
• Ayudar a entender la naturaleza y los fines de la catequesis,
como también las verdades y valores que deben transmitirse.
Solo así se podrán evitar defectos y errores en materia
catequética (DGC 9).
• Encuadrar la catequesis en la evangelización, postulado en
particular por las Exhortaciones Evangelii nuntiandi y
Catechesi Tradendae (DGC 7).
• Indicar cómo han de ser asumidos los contenidos de la fe
propuestos por el Catecismo de la Iglesia Católica (DGC 7).
• Señalar los principios teológico-pastorales de carácter
fundamental por los que pueda orientarse y regirse más
adecuadamente la acción pastoral del ministerio de
la Palabra y, en concreto, de la catequesis (DGC 9).
• Ofrecer reflexiones y principios, más que aplicaciones
inmediatas o directrices prácticas (DGC 9).
• Prestar ayuda para la redacción de Directorios catequéticos
y Catecismos (DGC 11).
 Los obispos.
 Las Conferencias Episcopales.
 Cuantos desempeñan una
responsabilidad en el campo de la
catequesis.
 Los catequistas.
 Quienes reciben la catequesis.
• Indicar y aclarar la naturaleza de la catequesis, y las normas y
criterios que rigen este ministerio evangelizador de la Iglesia.
• Alimentar la esperanza y la fe, con la fuerza de la Palabra y el
trabajo interior del Espíritu, en quienes se esfuerzan en el
campo de la catequesis, tan privilegiado de la actividad
eclesial. [287].
Introducción 14 - 33
El anuncio del evangelio en el mundo contemporáneo
• Se ofrecen pautas y orientaciones para
la interpretación y la comprensión de las situaciones
humanas y eclesiales, desde la fe y la confianza en
la fuerza de la semilla del Evangelio.

La Primera Parte 34 - 91
LA CATEQUESIS EN LA MISIÓN EVANGELIZADORA DE
LA IGLESIA:

• Se articula en tres capítulos y enraíza de forma

más acentuada la catequesis en la Constitución
conciliar Dei Verbum.
• Propone una clarificación sobre la naturaleza de
la catequesis.
 Capítulo I: La revelación y su transmisión mediante la
evangelización.
 Capítulo II: La catequesis en el proceso de
la evangelización.
 Capítulo III: Naturaleza, finalidad y tareas de
la catequesis.
La Segunda Parte 92 - 136
EL MENSAJE EVANGÉLICO:
• Capítulo I: Normas y criterios para la presentación del mensaje
evangélico en la catequesis.
Con nueva articulación y en una nueva perspectiva enriquecida respecto al
directorio anterior.
• Capítulo II: Ésta es nuestra fe, ésta es la fe de la Iglesia.
Se trata de una capítulo completamente nuevo.
Está al servicio de la presentación del Catecismo de la Iglesia Católica, como
texto de referencia para la transmisión de la fe en la catequesis y para la
redacción de los Catecismos locales.
Ofrece principios básicos en orden a la elaboración de los Catecismos por parte
de las Iglesias particulares y locales.
La Tercera Parte 137 - 162
LA PEDAGOGÍA DE LA FE:
• Aparece bastante renovada.
• Se formula lo esencial de una pedagogía de la fe, inspirada
en la pedagogía divina; cuestión ésta que concierne tanto a
la teología como a las ciencias humanas.
• Capítulo I: La pedagogía de Dios fuente y modelo de la pedagogía de la
fe.
• Capítulo II: Elementos de metodología.
La Cuarta Parte 163 - 214
LOS DESTINATARIOS DE LA CATEQUESIS

Se atiende a las muy diversas situaciones de las personas a las que se
dirige la catequesis.
No pudiendo tratar de forma detallada cada uno de los tipos posibles
de catequesis, se consideran solo algunos aspectos relevantes para
cualquier situación.
Se atiende también a los aspectos relativos a la situación socio-
religiosa y de modo especial a la cuestión de la inculturación, en lo
referente a los contenidos de la fe, a las personas y al contexto cultural.
La Quinta Parte 215 - 285
LA CATEQUESIS EN LA IGLESIA PARTICULAR

Criterios para organizar la pastoral catequética que, de hecho, se

realiza en la Iglesia particular.
Coloca, como centro de gravitación, la Iglesia particular, que tiene el
deber primordial de promover, programar, supervisar y coordinar toda
la actividad catequizadora.
Adquiere un particular relieve la descripción de los respectivos roles
de los diversos agentes (que tienen siempre su referencia en el Pastor
de la Iglesia particular) y de las exigencias formativas en cada caso.
La Quinta Parte 215 - 285
LA CATEQUESIS EN LA IGLESIA PARTICULAR
• Capítulo I: El ministerio de la catequesis en la Iglesia particular
y sus agentes.
• Capítulo II: La formación para el servicio de la catequesis.
• Capítulo III: Lugares y vías de la catequesis.
• Capítulo IV: La organización de la pastoral catequética en
la Iglesia particular.
Algunos retos para la catequesis
 Ante todo debe ser propuesta como un servicio fundamental, interior a
la evangelización de la Iglesia, y con un acentuado carácter misionero.
 Debe dirigirse a sus destinatarios de siempre, que han sido y siguen
siendo los niños, los adolescentes, los jóvenes y los adultos, y debe
hacerlo a partir, sobre todo, de estos últimos.
 A ejemplo de la catequesis patrística, debe moldear la personalidad
creyente y, en consecuencia, ser una verdadera y propia escuela de
pedagogía cristiana.
 Debe anunciar los misterios esenciales del cristianismo, promoviendo
la experiencia trinitaria de la vida en Cristo como centro de la vida de fe.
 Debe considerar como tarea prioritaria la preparación y formación de
catequistas dotados de una profunda fe.