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Modelos de EXAMEN

Ejercicio nº 1.-

Nos dicen que la medida de un campo de forma rectangular es de 45,236 m de largo por 38,54 m de
ancho. Sin embargo, no estamos seguros de que las cifras decimales dadas sean correctas.

a) Da una aproximación (con un número entero de metros) para las medidas del largo y del ancho del
campo.

b) Da una cota para el error absoluto y otra para el error relativo cometidos al aproximar de esta
forma.

Ejercicio nº 2.-

a) Efectúa las siguientes operaciones, dando el resultado en notación científica con tres cifras
significativas:

II) 5,23 · 108  3,03 · 109  2,51 · 107

b) Halla el error absoluto y el error relativo cometidos al hacer la siguiente aproximación:

5,4132 · 109  5,41 · 109


Ejercicio nº 3.-

a) Halla, con ayuda de la calculadora, dando el resultado en notación científica con tres cifras
significativas:

b) Da una cota para el error absoluto y otra para el error relativo cometidos al dar el resultado
aproximado.

Ejercicio nº 4.-

Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales, irracionales y/o reales:

Ejercicio nº 5.-

a) Escribe en forma de intervalo y representa en cada caso:


b) Escribe en forma de desigualdad y representa:

Ejercicio nº 6.-

Halla con ayuda de la calculadora, aproximando hasta las centésimas cuando sea necesario:

Ejercicio nº 7.-

Expresa como potencia de exponente fraccionario y simplifica. Da el resultado final en forma de raíz:
Ejercicio nº 8.-

Opera y simplifica:

Ejercicio nº 9.-

Racionaliza y simplifica:

Ejercicio nº 10.-

Calcula el perímetro de la figura sombreada expresando el resultado con radicales. ¿Cuánto vale la
cuarta parte de ese perímetro?
Ejercicio nº 11.-

Indica cuáles de los siguientes números no están en notación científica y exprésalos en ella:

51,34 · 1011 1,82 · 103 5,27 0,25 · 104 634 · 105

Ejercicio nº 12.-
SOLUCIÓN:

Matemáticas, opción B
Opción A
Educación Secundaria 4
SOLUCIONES
Evaluación: ...................................................................................................................................................
Fecha: ..............

Ejercicio nº 1.-

Nos dicen que la medida de un campo de forma rectangular es de 45,236 m de largo por 38,54 m de
ancho. Sin embargo, no estamos seguros de que las cifras decimales dadas sean correctas.

a) Da una aproximación (con un número entero de metros) para las medidas del largo y del ancho del
campo.

b) Da una cota para el error absoluto y otra para el error relativo cometidos al aproximar de esta
forma.

Solución:

a) Largo  45 m. Ancho  39 m.

b) El error absoluto es menor que media unidad del orden de la última cifra significativa:

½Error absoluto½  

Una cota para el error relativo es:


Por tanto:

Largo: |Error absoluto|  0,5 m

Ancho: |Error absoluto|  0,5 m

Ejercicio nº 2.-

a) Efectúa las siguientes operaciones, dando el resultado en notación científica con tres cifras
significativas:

II) 5,23 · 108  3,03 · 109  2,51 · 107

b) Halla el error absoluto y el error relativo cometidos al hacer la siguiente aproximación:

5,4132 · 109  5,41 · 109

Solución:
II) 5,23 · 108  3,03 · 109  2,51 · 107  52,3 · 107  303 · 107  2,51 · 107 

 (52,3  303  2,51) × 107  352,79 · 107  3,5279 · 109  3,53 · 109

b) Error absoluto  Valor real  Valor aproximado  5,4132 · 10 9  5,41 · 10 9  0,0032 · 10 9 

 3,2 · 106

Ejercicio nº 3.-

a) Halla, con ayuda de la calculadora, dando el resultado en notación científica con tres cifras
significativas:

b) Da una cota para el error absoluto y otra para el error relativo cometidos al dar el resultado
aproximado.

Solución:

a  7.425 EXP 8  3.452 EXP 7    2.03 EXP 2 


/  4.02 EXP 3 /

 
 2.911101974 10

Por tanto:

b) |Error absoluto|  5 · 107  

|Error relativo|  0,002

Ejercicio nº 4.-

Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales, irracionales y/o reales:

Solución:
Ejercicio nº 5.-

a) Escribe en forma de intervalo y representa en cada caso:

b) Escribe en forma de desigualdad y representa:

Solución:
Ejercicio nº 6.-

Halla con ayuda de la calculadora, aproximando hasta las centésimas cuando sea necesario:
Solución:

Ejercicio nº 7.-

Expresa como potencia de exponente fraccionario y simplifica. Da el resultado final en forma de raíz:

Solución:
Ejercicio nº 8.-

Opera y simplifica:

Solución:

Ejercicio nº 9.-

Racionaliza y simplifica:
Solución:

Ejercicio nº 10.-

Calcula el perímetro de la figura sombreada expresando el resultado con radicales. ¿Cuánto vale la
cuarta parte de ese perímetro?
Solución:

Calculamos la longitud del segmento AB, que es la hipotenusa del triángulo rectángulo de catetos 4 y 6:

CB es el segmento que forma la hipotenusa del triángulo rectángulo de catetos 4 y 6 

Por tanto:

Ejercicio nº 11.-

Indica cuáles de los siguientes números no están en notación científica y exprésalos en ella:

51,34 · 1011 1,82 · 103 5,27 0,25 · 104 634 · 105

Solución:

No están en notación científica: 51,34 · 1011 ; 5,27 ; 634 · 105.


Los expresamos en dicha notación:

51,34 · 1011  5,134 · 1012

5,27  102807,1703  1,028071703 · 105

634 · 105  6,34 · 103

Ejercicio nº 12.-

Solución:

Comenzamos por calcular el lado x del rombo:


Por tanto:

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