PLAN DE CUIDADOS

DATOS IDENTIFICACION
NOMBRE: EDAD: SEXO: *No seguridad social: 2498827114
Melisa Daniela Ontiveros García 2 F
DIAGNOSTICO MEDICO: SERVICIO: FECHA DE INGRESO: 18/01/2021
Pie zambo Pediatría
DIAGNOSTICO ENFERMERO (NANDA)
DX ENFERMERO DOMINIO CLASE
Deterioro de la movilidad física R/c Deterioro del estado 4 Actividad/Reposo 2 Actividad/Ejercicio
físico M/c Limitación de la capacidad para las habilidades
motoras finas.
RESULTADO ( NOC) INDICADOR INTERVENCION ( NIC)

Ambular 020003 Camina a paso lento Terapia de ejercicios: ambulación

ESCALA LIKERT ACTIVIDADES DE ENFERMERIA FUNDAMENTACION CIENTIFICA

1 Dependiente no participa 1. Vestir al paciente con prendas Estímulo y asistencia en la
2 Req. De ayuda personal y cómodas. deambulación para mantener o
dispositivos 2. Aconsejar al paciente que use un restablecer las funciones corporales
3 Ayuda personal calzado que facilite la deambulación y autónomas y voluntarias durante el
4 Indep. Con ayuda de evite lesiones. tratamiento y recuperación de una
dispositivos enfermedad o lesión.
3. Colocar una cama de baja altura, si
5 Completamente resulta oportuno.
independiente
4. Colocar el interruptor de posición de
EVALUACION
la cama al alcance del paciente.
FECHA
HORA 5. Animar al paciente a sentarse en la
LIKERT cama, en un lado de la cama o en una
silla, según tolerancia.

ALUMNO: Yael Alejandra Torres Villalva

Pie zambo:
 Síndrome de Down:

NOMBRE: EDAD: SEXO: *No seguridad social:

Carmen Guadalupe Rodríguez López 3 años F 2376401951
DIAGNOSTICO MEDICO: SERVICIO: FECHA DE INGRESO:
Síndrome de Down Pediatría 20/01/2021

DIAGNOSTICO ENFERMERO (NANDA)

DX ENFERMERO DOMINIO CLASE
Conocimientos deficientes R/c Limitación cognitiva M/c 5 Percepción / Cognición 4 Cognición
Comportamientos inapropiados
RESULTADO ( NOC) INDICADOR INTERVENCION ( NIC)

Conocimiento: cuidados de la 180304 Descripción de los factores Enseñanza: individual

enfermedad de riesgo

ESCALA LIKERT ACTIVIDADES DE ENFERMERIA FUNDAMENTACION CIENTIFICA

1 Ninguno
2 Escaso
3 Moderado
4 Sustancial
5 Extenso
EVALUACION
FECHA
HORA
LIKERT
1. Establecer la credibilidad del educador. Planificación, puesta en práctica y
2. Establecer compenetración y determinar las evaluación de un programa de enseñanza
necesidades de enseñanza del paciente. diseñado para tratar las necesidades
3. Valorar el nivel intelectual y de conocimientos particulares del paciente.
y comprensión de contenidos, del paciente.
4. Valorar las capacidades / incapacidades
cognoscitivas, psicomotoras y afectivas.
5. Determinar la capacidad del paciente para
asimilar información específica (nivel de
desarrollo, estado fisiológico, orientación, fatiga,
dolor, necesidades básicas no cumplidas,
estado emocional y adaptación a la
enfermedad).

ALUMNO: Yael Alejandra Torres Villalva

Diarrea infecciosa:
DATOS IDENTIFICACION
NOMBRE: EDAD: SEXO: *No seguridad social:
Miguel Damián Velázquez Carrizosa 1 M 3112032608
DIAGNOSTICO MEDICO: SERVICIO: FECHA DE INGRESO:
Diarrea infecciosa Pediatría 25/01/2021
DIAGNOSTICO ENFERMERO (NANDA)
DX ENFERMERO DOMINIO: 3 CLASE: 2
DiarreaR/C procesos infecciosos M/C urgencia para defecar Eliminación e intercambio Función gastrointestinal
RESULTADO ( NOC) INDICADOR INTERVENCION ( NIC)
0500 continencia intestinal 050008 identificar la urgencia para 0460 manejo de la diarrea
defecar

ESCALA LIKERT ACTIVIDADES DE ENFERMERIA FUNDAMENTACION CIENTIFICA

1 Nunca
2 Raramente
3 En ocasiones
4 Con frecuencia
5 Constantemente
EVALUACION
FECHA
HORA
LIKERT
ALUMNO: Yael Alejandra Torres Villalva
1.- obtener muestras para análisis en caso de Control de la eliminación de heces
diarrea persistente. procedentes del intestino.
2.- identificar los factores (medicamentos,
bacterias y alimentos por tubo) que puedan
ocasionar o continuar la diarrea.
3.- observar signos y síntomas de la diarrea.
4.- observar piel perianal para ver si hay
irritación o ulceración.
5.- enseñar a paciente y familia a llevar un
diario de comidas.