Está en la página 1de 3

Evaluación tercer trimestre Lengua castellana y Literatura 2.

º ESO

T3 Nombre: Fecha: Curso:

1 Responde si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre la argumentación.


 Un texto argumentativo es subjetivo en su totalidad. Falso: cuenta con un a parte
expos itiva
 Se puede recurrir a diferentes tipos de argumentos para defender una opinión.
Verdad ero
 En los escritos filosóficos se hace uso de la argumentación. Verda dero
 El fin de todo texto argumentativo es convencer al receptor de la tesis expuesta.
Ver dadero

Lee el siguiente texto y determina a qué género de la información pertenece.


2
-¿Y por qué casi nunca hacen películas ambientadas en el presente?
(J.C.) Con el paso del tiempo, todas las películas se convierten en cine de época.
(E.C.) El presente es la vida real, y eso ya lo tenemos ahí afuera. ¿Para qué querríamos
recrearlo? La vida real es muy aburrida.
<www.elperiodico.com>
Nunca se puede agradar a todo el mundo, con que hay que hacer lo que uno juzgue
corr ecto.

Explica el uso del punto en el siguiente texto.


3
De veras que no veo nada romántico en declararse. Estar enamorado es muy
romántico. Pero no hay nada romántico en una declaración en toda regla. Sobre todo
porque puede ser aceptada. Con lo que la emoción desaparece por completo. La
esencia del romanticismo es la incertidumbre. Si me caso alguna vez, haré todo lo
posible por olvidarlo.
OSCAR WILDE: La importancia de llamarse Ernesto, Biblioteca Nueva
Nunca se puede agradar a todo el mundo, con que hay que hacer lo que uno juzgue
corr ecto.

Nunca se puede agradar a todo el mundo, con que hay que hacer lo que uno juzgue

Escribe un texto, de unas cuatro líneas, en el que hagas uso de los dos puntos, los
4
puntos suspensivos y los signos de interrogación y exclamación.
¡No vas a creerte a quien he visto! ¡A Manuel! ¿Sabes que ya tiene un hijo? Viv e en
Madrid. Te explico: lo destinaron a Torrejón, a la base y allí se casó con una chica
americana. Me contó que tienen un hijo, viven en un pareado a las afueras, la mujer
es profesora de inglés… Bueno, me contó ¡tod a su vida!

Señala en qué casos presentados a continuación se usan los números romanos y justifica
5
su uso.
 Vivo en el piso 11: No se usan números r omanos.
 El Papa actual es Benedicto 16: XVI, es el número que sigue al nom bre de un papa.
 Cervantes murió en el siglo 17: XVII, es u n siglo.
Evaluación tercer trimestre Lengua castellana y Literatura 2.º ESO

T3 Nombre: Fecha: Curso:

 Alfonso 12 se casó con María de las Mercedes: XII, sigue al no mb re de un rey.

6
Completa los siguientes enunciados.
 El sujeto es la persona, animal o cosa que concuerda en número y persona con el
verbo y que realiza, padece o experimenta la acción que expresa el verbo.
 El predicado expresa la acción que realiza, padece o experimenta el sujeto.
 El sujeto y el predicado mantienen una relación de concordancia que los obliga a
coincidir en número y persona.

Transforma las siguientes oraciones en pasiva e identifica los complementos directos.


7
 Recogió sus cosas en la maleta: Sus cosas fueron recogidas por él en la maleta.
 Abracé a María con cariño: María fue abrazada por mí con c ariño.
 Celebra su cumpleaños en el parque: Su cumpleaños es celebr ado por él en el
parq ue.
 He leído todas sus novelas: Todas sus novelas han sido leídas por mí.

Di si los verbos de las siguientes oraciones son copulativos, semicopulativos o plenos y


8
razona tu respuesta.
 Atribuirse un logro: pred icativo
 Ponerse nervioso: semicopulativo (equivale a estar)
 Llamar a alguien: predicate vo
 Andar aburrido: semicopulativo (equivale a pa recer)

Lee este texto y extrae la enseñanza o ejemplo ofrecido en él.


9
Y pues si así es, ruégote que me digas qué es lo que podemos hacer en que las gentes
no nos puedan trabar, ca ya fuimos entramos de pie y dijeron que no hacíamos bien; y
fui yo de pie y tú en la bestia, y dijeron que errábamos; y fui yo en la bestia y tú de
pie y dijeron que era yerro; y ahora fuimos ambos en la bestia y dicen que hacemos
mal. Pues en ninguna guisa no puede ser que alguna de estas cosas no hagamos, y ya
todas las hicimos y todos dicen que son yerro. Y esto hice yo por que tomases ejemplo
de las cosas que te acaeciesen en tu hacienda, ca cierto sed, que nunca harás cosa de
que todos digan bien.
DON JUAN MANUEL: El conde Lucanor, Crítica
Nunca se puede agradar a todo el mundo, con que hay que hacer lo que uno juzgue
corr ecto.

Nunca se puede agradar a todo el mundo, con que hay que hacer lo que uno juzgue
corr ecto.

Menciona al menos tres características del teatro barroco.


10
Se representaba en corr ales de comedias, igual que el renacentista.
Evaluación tercer trimestre Lengua castellana y Literatura 2.º ESO

T3 Nombre: Fecha: Curso:

Mezcla la tragedia y la co media.

Su principal fin es el de e ntretener al público.

También podría gustarte