UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
Instructor: Dr. Darío E. Solano Rojas

Análisis de distancias espaciales

Objetivos:

1. Que el alumno se familiarice con el manejo de grandes conjuntos de datos

vectoriales de tipo punto y línea
2. Que el alumno calcule distancias entre puntos
3. Que el alumno calcule distancias entre lineas y puntos
4. Que el alumno sea capaz de usar buffers aplicados a puntos y a líneas

Datos de entrada:

1. Las capas de puntos de muestreo y líneas que el profesor indique

2. Dos puntos “base” que el alumno proponga

Etapas a realizar:

1. Importa los datos puntuales y lineales

2. Imagina que vas a hacer campo y tienes que muestrear todos los puntos en la
capa de puntos que se te proporcionó. Solo puedes muestrear un punto al día y
tienes que cargar el equipo de ida y de regreso el equipo y las muestras de roca
de regreso a la base. Propón dos posibles bases a partir de los cuales crees que
vas a caminar lo menos posible para muestrear todos los puntos.
3. Calcula las distancias de dos un punto base 1 a los puntos de muestreo (distance
matrix)
4. Calcula las distancias del punto base 2 a los puntos de muestreo
5. Calcula las distancias entre los puntos de muestreo
6. Cacula las distancias entre las lineas
7. Genera buffers a 100, 500 y 2000 m de distancia de las lineas (usa la opción
dissolve)
8. Exporta los puntos de 0 a100, de 300 a 500 y de 1000 a 2000 m de distancia de
las lineas

Preguntas:

1. ¿Qué punto base de los que propusiste te conviene más?

2. Hay una brigada en cada punto de muestreo y te mandaron a revisar que todas las
brigasa hayan ajustado la declinación magnética de su brújula. ¿Qué zona
recorrerías primero para visitar el mayor número posible de brigadas y por qué?
3. ¿Cuál parece ser la distancia promedio entre las líneas solamente?
4. De los puntos que exportaste ¿Cuál conjunto es más grande?