TRABAJO PRÁCTICO Nº1

UNIDAD CURRICULAR: Sociología de la Educación

Actividades de Aprendizaje

Título de la película: Tiempos Modernos.

Nacionalidad: EE.UU.
Año: 1936     
Dirección, guion, y producción: Charles Chaplin.
Duración: 89`
Sinopsis:
Charlot trabaja en una de las fábricas del sector de acero. Debido al ritmo
frenético de la cadena de montaje, termina perdiendo la razón. Tras salir
del hospital en el que estaba en tratamiento, se ve involucrado
casualmente en una manifestación y es encarcelado al ser confundido
con un líder comunista y ser considerado el instigador de dicha revuelta.
Una vez libre, reemprende la lucha por la supervivencia junto a una joven
huérfana con la que compartirá su sueño por una vida mejor.

Consignas a responder:

1)- En la primera escena aparece un rebaño de ovejas. Es una metáfora

propia del cine mudo para decirnos algo sin palabras. ¿A qué crees que
se refiere? ¿Son todas las ovejas del mismo color? ¿Por qué?
Desde mi punto de vista, considero que la película compara a los trabajadores
con un rebaño de ovejas, y que, teniendo en cuenta al capitalismo (como si
fuera el pastor), van a trabajar en masa a la fábrica.

No todas las ovejas son blancas, hay una oveja negra, la cual considero
representa a Charlot, y que, dentro de la sociedad, se deja llevar por los demás
trabajadores hacia la fábrica donde realiza sus tareas en la cadena de montaje.

 2)- Identifica alguna necesidad y algún deseo del protagonista.

El protagonista anhela por sobre todas las cosas trabajar para conseguir una
casa, una casa real. Además de que tiene que cubrir sus necesidades básicas
como descansar, ir al baño, comer y beber, las cuales no son respetadas en la
fábrica debido al ritmo acelerado de trabajo.

 3)- En la película se muestra la organización del trabajo durante la época

que se ha dado en llamar segunda revolución industrial. Este tipo de
organización recibió el nombre de ¿Qué medidas se toman en la película
para aumentar el ritmo de trabajo? ¿Qué consecuencias tiene para los
trabajadores?

El tipo de organización que se implementó era el fordismo.

El jefe pide aumentar la velocidad de trabajo y conseguir una mayor

producción, cronometra el trabajo y elimina ciertos tiempos, como los
descansos para almorzar.

Como consecuencias, los trabajadores debían realizar grandes esfuerzos para

resultar lo más productivos en el menor tiempo posible, debían pasar mucho
tiempo parados realizando tareas repetitivas, que incluso afectaban su salud.
Charlot es un claro ejemplo de que debido al trabajo excesivo y del estrés,
sufre un colapso nervioso.

 4)- Comenta brevemente las siguientes escenas:

-El trabajo de Charlot en la fábrica.

El personaje trabaja como obrero en la cadena de montaje de una metalúrgica.

Su trabajo consiste en ajustar tuercas rápidamente de manera manual todo el
tiempo sin descanso y sin margen de error.

-La máquina para dar de comer.

El anuncio de la maquina dice: “Evita las pausas, aumenta la producción y

reduce los gastos. Adelanta a la competencia.”

Pese a la manera cómica de presentarla, su función es eliminar los descansos

destinados al almuerzo para aumentar la producción. En la película se muestra
que no funciona adecuadamente.
-La locura de Charlot y su ingreso en el hospital.

Charlot debido al ritmo excesivo de trabajo sufre una crisis nerviosa. A raíz de
ello ocasiona varios disturbios en la fábrica y termina siendo llevado a un
hospital.

-La manifestación obrera y la cárcel.

Cuando Charlot sale del hospital se ve arrastrado a una manifestación por la

libertad, que se desarrolla en las calles de la ciudad. Por confusión es
encarcelado. A lo largo de la película también ocurre una huelga en una fábrica
y por un error (haber lanzado un ladrillo a un policía) es encarcelado
nuevamente.

 5)- ¿Cómo reacciona el poder frente a los obreros? Fíjate en la actuación

de la policía y piensa si estás de acuerdo con ella.

Hay mucha represión en contra de los obreros. La policía no permite que los
trabajadores expresen su descontento. No estoy de acuerdo con ella, porque
como personas y trabajadores tenemos derechos y libertad de expresión,
además en algunos casos se ejerce violencia al golpear a
manifestantes/trabajadores.

 6)- ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante las

condiciones de vida? ¿Cuál era la posición del Estado ante las mismas?
¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la época?
¿Hasta qué punto siguen presentes en la actualidad?

Realizaron protestas en la calle y huelgas en las fábricas.

El estado estaba en contra y era represivo por lo cual enviaron a la policía a

reprimir a las personas y no las dejaba expresar su descontento.

La burguesía de la época no consideraba las condiciones de trabajo ni los

derechos de los trabajadores, tampoco se interesaba en sus desgracias o la
falta de recursos. Lo que se privilegiaba era obtener las mayores ganancias
posibles.

Actualmente si bien se busca obtener una buena producción, se respetan los

derechos de las personas como así también de los trabajadores. Las
condiciones de trabajo son mejores y las jornadas laborales están reguladas y
de acuerdo a la salud de las personas.

7)- Pese a lo dramático del contenido, es una película cómica. ¿Te ha

resultado divertida? ¿Por qué?

Si. Porque Chaplin a través de la exageración y de lo cómico nos muestra el

aspecto social de esa época, critica a la ideología capitalista, y muestra la
diferencia de clases sociales como así también la pobreza.
 8)- La película también muestra las consecuencias de la Gran
depresión, en esta crisis que comenzó con el hundimiento de la bolsa de
Nueva York en 1929, EE UU y el mundo sufrieron terribles consecuencias:
empresas cerraron, trabajadores en paro, crecimiento de los guetos y
suburbios en las ciudades, las diferencias sociales se acrecentaron…
¿Ves algunas similitudes con la crisis actual? ¿Y diferencias? ¿Qué
opinas al respecto?

Si, hay similitudes con la crisis actual, porque la pandemia afectó muchos
aspectos de nuestra vida, especialmente a la economía, donde muchas
fábricas debieron cerrar por la disminución de sus ventas, problemas de
exportación, incluso se vieron afectados diversos comercios de distintos rubros,
pequeños y grandes productores, ante las medidas tomadas para evitar el
crecimiento de casos y muertes por Covid-19. La diferencia es que otros rubros
también se vieron beneficiados como, por ejemplo, las farmacias ante la
demanda de medicamentos por el aumento de enfermos. Incluso diversos
rubros recibieron subsidios por parte del Gobierno para poder subsistir ya que
cuentan con un solo ingreso.

 9)- Escribe tu opinión sobre la visión del mundo obrero en la película y la

que crees que se tiene en la actualidad.

Considero que los tiempos son cambiantes y las sociedades avanzan en todos
los aspectos. Teniendo esto en mente, antes los trabajadores eran explotados
para realizar los trabajos, y solo los hombres podían trabajar en las fábricas.
Los trabajos muchas veces eran realizados en malas condiciones y por bajos
salarios.

Actualmente se reconocen los derechos humanos y del trabajador, además

todas las personas sin distinción de sexo tienen derecho a trabajar. Incluso
existen gremios y sindicatos que defienden a los mismos, regulan los horarios
laborales y ofrecen cobertura médica a sus trabajadores. Por último, con el
avance de la tecnología y la maquinaria, los trabajos se tornaron menos
forzosos permitiendo incluso obtener una gran producción en menos tiempo y
menos esfuerzo.

 10)- Opinión personal de la película.   

Es una película muy linda, es la primera que veo del cine mudo y en blanco y
negro. A través de lo cómico, buscó mostrar el aspecto social de esa época,
refleja y hace una crítica a la ideología capitalista mostrando las condiciones
laborales de aquel tiempo, la opresión, los bajos salarios, la pobreza como así
también de la injusticia social.

A través del personaje de la joven se muestra la relación de extrema pobreza y

el acto de robar por la necesidad de sobrevivir.

Además, la actuación de Chaplin es muy exagerada, pero a través de la misma

convierte todos los factores trágicos en algo cómico sin faltar el respeto a los
trabajadores.